giải phương trình bậc 4 trên ta dựa vào phương pháp nội suy gần đúng sau dưới dạng thử dần cho kết quả dưới dây l 4 93 m với tay gầu mới gồm 2bộ phận bộ phận cố định bộ phận di động
Giáo án Đại số 7 - ĐỒTHỊ HÀM SỐ y= ax
... thi u ví d 2) V th c a h m s : y = -1,5x Gi i: V h tr c to Oxy V i x = -2 ta c y = 3, i m A(-2 ; 3) thu c th c a h m s y = -1,5x V y ng th ng OA th h m s ã cho th c a h m s y = ax (a ≠ 0) Ho t ... th c chu n Ví d 2: V th c a h m s : y = -1,5x Gi i: V h tr c to Oxy V i x = -2 ta c y = 3, i m A(-2 ; 3) thu c th c a h m s y = -1,5x V y ng th ng OA th h m s ã cho y A x -3 -2 -1 O -1 -2 -3 ... h m s : a) y = x; b) y = 3x Ho t ng c a HS - HS ho t ng nh m: • Nh m 1: v y = x; • Nh m 2: v y = 3x Ki n th c chu n y y = 3x B y =x -3 -2 -1 A O x -1 -2 -3 TG 2’ D n dò: Công vi c nhà: th hàm...
- 2
- 118
- 0
Hàm số thực theo một biến số thực.pdf
... (b) lim x→∞ x + ex ln x (c) lim + + ln(sin x) x→0 π − arctg x (d) lim x→∞ ln + x (a) lim Dùng quy tắc L Hopital khử dạng vô định (a) lim ln x ln(x − 1) + x→1 1 − x x→0 x e −1 (c) lim (1 + x)ln ... a lim uv = ea x→x0 lim x→+∞ x→x0 x+2 x−3 Đặt y = lim x→+∞ 3x +4 x+2 x−3 3x +4 ⇒ ln y = (3x + 4) ln x+2 x−3 x−3 Vậy lim ln y = lim (3x + 4) = 15 x→∞ x→∞ x−3 Suy lim y = e15 ⇒ ln y = (3x + 4) ln + ... hạn, ta nói f, g hai l ợng vô l n bậc - Nếu k = 0, ta nói g l ợng vô l n bậc l n f - Nếu k = +∞ −∞, ta nói f l ợng vô l n bậc l n g Cho f vô l n x → x0 Bậc vô l n f số k > (nếu có nhất) cho lim...
- 9
- 766
- 1
131 câu hỏi phụ khảo sát hàm số - Có đáp án
... m( m 4) m2 (m 4) 2 4 m m (m 4) 2 2m( m 4) 2 3m 2 4m 44 4 m 12 12 m m Câu 31 Cho h m số y x –3mx 3 (m –1) x – m3 (Cm) 1) ... (m m 2)(x x ) (m m 2)2 (m 1 )4 m (m 1)2 (m m 2) (m 1) (m m 2)2 (m 1)2 [ (m 1)2 m (m m 2) (m 1) (m 2)2 ] m 2m m m 2m m m 4m ... m (loại ) 4 2m 2m m m 3m m m m4 m m m4 Vậy m 3 Câu 39 Cho h m số y x 2mx m có đồ thị (Cm) 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị h m số m = 2) Với...
- 64
- 49,091
- 309
HAM SO LIEN TUC THEO MOT BIEN.pdf
... (b) lim x→∞ x + ex ln x (c) lim + + ln(sin x) x→0 π − arctg x (d) lim x→∞ ln + x (a) lim Dùng quy tắc L Hopital khử dạng vô định (a) lim ln x ln(x − 1) + x→1 1 − x x→0 x e −1 (c) lim (1 + x)ln ... a lim uv = ea x→x0 lim x→+∞ x→x0 x+2 x−3 Đặt y = lim x→+∞ 3x +4 x+2 x−3 3x +4 ⇒ ln y = (3x + 4) ln x+2 x−3 x−3 Vậy lim ln y = lim (3x + 4) = 15 x→∞ x→∞ x−3 Suy lim y = e15 ⇒ ln y = (3x + 4) ln + ... hạn, ta nói f, g hai l ợng vô l n bậc - Nếu k = 0, ta nói g l ợng vô l n bậc l n f - Nếu k = +∞ −∞, ta nói f l ợng vô l n bậc l n g Cho f vô l n x → x0 Bậc vô l n f số k > (nếu có nhất) cho lim...
- 9
- 3,953
- 40
Một số vấn đề về đa thức và hàm số trong lập trình
... này,chúng ta cộng l n l t hệ số bậc chúng với nhau .Ta có chơng trình sau : Chơng trình 7-3 #include #include #define t 10 void main(void) { int k,n ,m; float a[t],b[t],c[t]; clrscr(); ... +an-1)x + an Sau chơng trình thực hiên thuật toán Chơng trình 7-1 #include #include #define m 10 void main(void) { int k,n; float p,x; float a [m] ; clrscr(); printf("\nCho bac cua ... P""'(2) /4! Nh : Pn(x) = (x-2)5 + 8(x-2 )4 +25(x-2)3 + 38(x-2)2 + 23(x-2) + Chơng trình sau dùng để xác định hệ số chuỗi Taylor đa thức P(x) x0 = Chơng trình 7-2 #include #include ...
- 10
- 1,600
- 13
Hàm số mũ hàm số logarit.ppt
... NỘI DUNG BÀI HỌC Ki m tra cũ TIẾT TIẾT TIẾT Khái ni m h m số m , h m số l garit M t số giới hạn liên quan Đạo h m h m số m , h m số l garit 4. Sự biến thiên đồ thò h m số m , h m số l garit ... −1 t lim = lim = lim =1 Do : x →0 x t →0 ln(1 + t ) t →0 ln(1 + t ) t 13 b) ĐỊNH L 1 : ln(1 + x) lim = (2) x →0 x e −1 lim = (3) x →0 x x 14 p dụng : Tính giới hạn sau : e3 x + − e a ) lim x ... lim x x →0 ln(1 + 3x ) b) lim x x →0 15 GIẢI a) lim x →0 = lim x→ e x +2 −e e e − e = lim x x x→ e2 ( x − e ) = x 3x 2 ( −x e3 ) 3e lim = x → x 3e ln(1 + 3x ) ln(1 + 3x ) b) lim = 3lim =3 x 3x...
- 49
- 1,907
- 9
Hàm số liên tục theo một biến
... (b) lim x→∞ x + ex ln x (c) lim + + ln(sin x) x→0 π − arctg x (d) lim x→∞ ln + x (a) lim Dùng quy tắc L Hopital khử dạng vô định (a) lim ln x ln(x − 1) + x→1 1 − x x→0 x e −1 (c) lim (1 + x)ln ... a lim uv = ea x→x0 lim x→+∞ x→x0 x+2 x−3 Đặt y = lim x→+∞ 3x +4 x+2 x−3 3x +4 ⇒ ln y = (3x + 4) ln x+2 x−3 x−3 Vậy lim ln y = lim (3x + 4) = 15 x→∞ x→∞ x−3 Suy lim y = e15 ⇒ ln y = (3x + 4) ln + ... hạn, ta nói f, g hai l ợng vô l n bậc - Nếu k = 0, ta nói g l ợng vô l n bậc l n f - Nếu k = +∞ −∞, ta nói f l ợng vô l n bậc l n g Cho f vô l n x → x0 Bậc vô l n f số k > (nếu có nhất) cho lim...
- 9
- 1,627
- 17
Hàm số thực theo 1 biến số thực
... (b) lim x→∞ x + ex ln x (c) lim + + ln(sin x) x→0 π − arctg x (d) lim x→∞ ln + x (a) lim Dùng quy tắc L Hopital khử dạng vô định (a) lim ln x ln(x − 1) + x→1 1 − x x→0 x e −1 (c) lim (1 + x)ln ... a lim uv = ea x→x0 lim x→+∞ x→x0 x+2 x−3 Đặt y = lim x→+∞ 3x +4 x+2 x−3 3x +4 ⇒ ln y = (3x + 4) ln x+2 x−3 x−3 Vậy lim ln y = lim (3x + 4) = 15 x→∞ x→∞ x−3 Suy lim y = e15 ⇒ ln y = (3x + 4) ln + ... hạn, ta nói f, g hai l ợng vô l n bậc - Nếu k = 0, ta nói g l ợng vô l n bậc l n f - Nếu k = +∞ −∞, ta nói f l ợng vô l n bậc l n g Cho f vô l n x → x0 Bậc vô l n f số k > (nếu có nhất) cho lim...
- 9
- 625
- 0
Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị
... = (m + 1)x + m + m có nghi m kép với m Ta phải có 2 ∆ = (b − m − 1) − 4a(c − m − m) = với m, hay 2 (4a + 1 )m + 2(2a − b + 1 )m + b − 4ac − 2b + = với m 4a + = ⇔ 2a − b + = ⇔ b − 4ac ... thị h m số với a = b) T m đi m trục tung cho qua kẻ ba tiếp tuyến với đồ thị y = f(x) với m = c) Xác định m cho phương trình f(x) = có hai nghi m khác l n Giải a) Với m = 0, h m số có dạng y=x ... ( − 2m / ) = 4m3 m 27 (vì y (−1) = − 1, y(1) = 1, y (0) = m thuộc [−1, 1]) Nhưng 4m3 4m2 −, = m − ≤ m ≤ m ≤ m = thỏa 27 27 m n Kết luận m ∈ [−1, 1] Ví dụ Cho h m số y = (m −...
- 13
- 34,392
- 47
100 câu Khảo sát hàm số - Trần Sĩ Tùng
... ; m + 4) uur uur ã OA = (0; m) , OB = (-2; m + 4) AOB = 120 thỡ cos AOB = ỡ -4 < m < m( m + 4) = - m ( + (m + 4) 2 ) = - 2m( m + 4) 2 ợ 3m + 2 4m + 44 = m ( + (m + 4) 2 ) ỡ -4 < m < -12 + ù -12 m ... ) l im cc tr ca (Cm) Ta cú: AB = AC = m + m; BC = 4m ị DABC cõn nh A Gi M l trung im ca BC ị M (0; m - m + m) ị AM = m = m Vỡ D ABC cõn ti A nờn AM cng l ng cao, ú: SD ABC = 1 AM BC = m 4m ... -1 - 15 m = -1 - 15 l giỏ tr cn t m Th li ta cú m = Cõu 42 Cho hm s y = x - 3mx - mx cú th (Cm), ú m l tham s thc 1) Kho sỏt s bin thiờn v v th (C) ca hm s ó cho m = 2) T m m (Cm) ct ng...
- 37
- 4,633
- 112
Ôn tập hàm số bậc 3
... x4 nghi m (3) Gọi M3 (x3, y3); M4 (x4, y4) tiếp đi m Ta có : x3 + x − b = =1 2a y3 + y − (x3 + x3 ) + 3(x3 + x ) − 4 = = −1 2 Vậy đi m cố đònh (1, –1) (đi m uốn) trung đi m M 3M4 Cách : Đối với ... hai tiếp đi m đi m cố đònh 5) T m M ∈ (C) để qua M có tiếp tuyến với (C) (II) PHẦN I I.Trong phần cho tham số m thay đổi 6) T m đi m cố đònh (Cm) Đònh m để hai tiếp tuyến hai đi m cố đònh vuông ... Đối với h m bậc (a ≠ 0) ta dễ dàng chứng minh : ∀ M ∈ (C), ta có : Nếu M khác đi m uốn, ta có tiếp tuyến qua M Nếu M đi m uốn, ta có tiếp tuyến qua M Cách : Gọi M( x0, y0) ∈ (C) Phương trình tiếp...
- 8
- 1,000
- 5
Trắc nghiệm hàm số bậc nhất và bậc hai
... a) M( 1; 1) b) M( -1; 1) c) M( 1; -1) d) M( -1; -1) 44 Giao đi m parabol (P): y = x + 5x + với trục hoành l : a) (-1; 0); ( -4; 0) b) (0; -1); (0; -4) c) (-1; 0); (0; -4) d) (0; -1); (- 4; 0) 45 Giao ... luận 12 Trong h m số sau đây: y = |x|; y = x2 + 4x; y = -x4 + 2x2 có h m số chãn? a) Không có; b) M t h m số chẵn; c) Hai h m số chẵn; d) Ba h m số chẵn 13 H m số sau h m số l ? x x x −1 x a) ... -1 18 Phương trình đường thẳng qua hai đi m A(-1; 2) B(3; 1) l : x −x 3x 3x + ; + ; a) y = + ; b) y = c) y = d) y = − + 4 4 2 2 19 Cho h m số y = x - |x| Trên đồ thị h m số l y hai đi m A B...
- 6
- 3,717
- 112
HÀM SỐ BẬC HAI
... T m tập hợp giá trị x Đặt f(x) = -x2 + 2x + cho y < f(x) > ⇔ -1 < x < f(x) < ⇔ x < -1 x > Hoạt động 2: L m tập 33 Hoạt động g.viên Hoạt động học sinh Treo bảng theo m u, - Học sinh hoạt động sau ... + GTNN 4, 25 x=3 y = - 4x2 + 4x + GTLN T m tắt ghi bảng toán để giới thiệu gợi ý cho học sinh * Treo bảng vẽ toán cổng Acxơ giới thiệu gợi ý để học sinh t m hiểu giải Hoạt động 5: Củng cố kiến ... Hoạt động học sinh Treo bảng theo m u, sau gọi - Học sinh hoạt động học sinh nhận xét a) y + a > ∆ < T m tắt ghi bảng (P) x b) O y x + a < ∆ < O (P) c) + a < ∆ > y x O (P) Hoạt động 4: L m tập...
- 3
- 1,751
- 7
Giáo án hàm số bậc 2
... ax + bx + c x − − 5 Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Hs thao tác phần m m cho - Gv cho Hs dùng phần m m nhận xét: đồ thị suy từ AutoGraph để vẽ đồ thị h m số sau cho nhận xét: đồ thị y ... * Hướng bề l m: a>0 quay l n; a
- 2
- 1,478
- 19
Giáo án hàm số bậc 1
... phần m m - Hs thao tác phần m m cho AutoGraph để vẽ đồ thị h m số nhận xét: đồ thị l p ghép đồ thị cho Hs nhận xét y=x (chỉ l y phần ứng với x≥0) đồ - Dựa vào đồ thị cho Hs l p thị y=-x (chỉ l y ... ứng với x0: x...
- 3
- 1,270
- 17
Hàm số bậc nhất và bậc hai
... Trên hình 2 .4 (sgk) Từ định * Kết luận tính chẵn l l , kết luận tính chẵn l * Trắc nghi m ghép đôi h.6 * M nh đề (skg) * Qua đồ thị, xác định h m * Khó xác định h m số vừa chẵn, vừa l ? T m ... ghi bảng III H m số chẵn, h m số l Khái ni m h m số chẵn, h m số l Định nghĩa (sgk) Ví dụ: Cmr h m số: y = f ( x) = + x − − x h m l Đồ thị h m số chẵn l (sgk) Hoạt động Củng cố kiến thức 1) ... độ M1 , M2 , M3 , M4 * f(x) = 2x - + Dựa vào định l + f(x) = 2x - ⇒ f(x - 3) = 2(x - 3) - = 2x - * + Nhận xét f(x) + Đánh giá + Hình thành m i liên hệ Hoạt động Củng cố kiến thức 1) Củng cố l i định...
- 4
- 2,643
- 27
Tài liệu luyện thi đại học bài giảng ứng dụng Hàm Số
... ≥ 4m − 1 4m m < 14 ⇔ m − 5m + 1 4m ≥ Cách 2: (*) ⇔ m ≤ − 14 = g (x ) ∀x ∈ [1; +∞) ⇔ m ≤ g (x ) x ≥1 x + 4x 14 14 Ta có g(x ) = g(1) = − m ≤− 5 x ≥1 ( ) Ta có y ' = mx − 2 (m − 1)x + 3 (m ... a m n • N u m < ho c m > Khi ó f (x ) = có hai nghi m − 2m + 4m − 1 4m − 2m − 4m − 1 4m ; x2 = m m x ≤ x Vì m < ho c m > ⇒ x < x ⇒ f (x ) ≤ ⇔ x ≥ x x1 Do ó f (x ) ≤ ∀x ∈ [1; +∞) ⇔ x ≤ ⇔ − 3m ... = 2mx − 2m 2x − m − m + ( 2x − m ) = ( ) g x ( 2x − m ) , ( ) g x = 2mx − 2m 2x − m − m + ( ) ng bi n kho ng 1; +∞ ch H m s 2m > m > m ⇔ m ≤ ⇔ 0
- 149
- 1,072
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ