giải pháp đổi mới nội dung chương trình đào tạo và phương pháp đào tạo gắn kết đào tạo với sử dụng
Tài liệu Báo cáo " Đổi mới nội dung chương trình và phương pháp đào tạo môn luật hành chính " doc
Ngày tải lên :
21/02/2014, 10:20
... đào tạo nớc ta nay, luật h nh cần đổi số nội dung sau đây: * Theo kết cấu chơng trình đ o tạo nay, chơng I l chơng đề cập vấn đề chung luật h ... gia thực tiễn pháp lí thừa nhận l nguyên tắc quản lí h nh giáo trình luật h nh hay Tạp chí luật học số 2/2003 đào tạo công tác đ o tạo luật nớc ta m nội dung xuyên suốt to n chơng trình luật h ... việc áp dụng pháp luật thực tế hạn chế Đây l nguyên nhân dẫn đến việc nhiều cử nhân luật sau trờng năm thiếu tự tin lúng túng xử lí tình thực tế Do đó, với đổi nội dung, chơng trình đ o tạo môn...
- 7
- 533
- 0
Báo cáo " Bàn về việc đổi mới tên gọi chương trình nội dung môn học luật kinh tế " pdf
Ngày tải lên :
08/03/2014, 13:20
... cần thiết phải đổi tên đợc lí giải yếu tố sau: - Chơng trình đ o tạo Khoa pháp luật kinh tế Trờng đại học luật H Nội nh sở đ o tạo khác có trùng lặp nội dung Luật thơng mại năm 1999 với số vấn đề ... đ o tạo luật cần có bớc tiên phong - Việc đổi tên luật kinh tế th nh luật thơng mại có tác dụng l m cho phản ánh thực tế kết cấu chơng trình tổng thể Khoa pháp luật kinh tế Tuy nhiên, việc đổi ... tế theo chơng trình h nh Trờng đại học luật H Nội l 180 tiết cha kể 50 tiết giảng Luật thơng mại năm 1999 b Nội dung môn học Luật thơng mại chơng trình đ o tạo Trờng đại học luật H Nội, theo quan...
- 6
- 368
- 0
Đổi mới nội dung, phương thức bồi dưỡng giáo viên dạy toán trung học cơ sở đáp ứng chương trình, sách giáo khoa mới
Ngày tải lên :
03/04/2014, 23:24
... GV thích ứng với đòi hỏi đổi nội dung chương trình, SGK Trong giải pháp đổi phương thức luận án đề cập đến biện pháp, tương thích với đổi nội dung nói Trong đổi phương thức BD, phương thức - ... đổi nội dung, phương thức BD đạt kết Trong giải pháp đổi nội dung, biện pháp tập trung giải vấn đề đổi nội dung BD theo hướng cập nhật, đại, phù hợp đối tượng, đáp ứng yêu cầu nâng cao NLSP tạo ... biện pháp cụ thể).Các giải pháp nêu hệ thống liên hoàn, thống nhất, đòi hỏi phải thực đồng Trong giải pháp, luận án tập trung nhiều cho giải pháp đổi nội dung giải pháp đổi phương thức BD, giải pháp...
- 12
- 941
- 2
Giáo án chương trình đổi mới Nội dung: Tìm hiểu về nước và 1 số tính chất của nước pdf
Ngày tải lên :
26/07/2014, 10:20
... Trẻ kể lại cách trẻ làm quan sát trẻ - Rút kết luận: để dầu vào nước, dầu không tan nước, mà liên kết với thành hình lên mặt nước Để nước rửa chén vào nước, lúc đầu không tan nước, chìm xuống ... tính chất nước: nước màu, nước mùi, nước vị… - Trẻ biết trình bày quan sát thân ngôn ngữ nhạc - Biết rút kết luận cho thân II HOẠT ĐỘNG KẾT HỢP: - Âm nhạc: hát + vận động + nghe tiếng sóng… - ... tan liền cho vào nước - Cô rút kết luận: khối lượng riêng dầu nhẹ nước nên bị nước đẩy lên trên; nước rửa chén ngược lại - Nói cho anh Hugo biết cách tìm chai nước có chất mà đổ vào nước không...
- 5
- 609
- 1
45 năm đào tạo cử nhân ngành Thông tin - Thư viện - Nhìn lại quá trình đổi mới nội dung chương trình đào tạo trường đại học văn hóa
Ngày tải lên :
30/06/2015, 10:55
... Việc đào tạo cử nhân thư viện - thông tin kết hợp chương trình thống nhất, khoa học Việc thực hiẹn chương trình đóng góp lớn cho nghiệp đào tạo nguồn nhân lực ngành TIẾP TỤC ĐỔI MỚI NỘI DUNG CHƯƠNG ... 1005 Chương trình đào tạo năm 1992 chương trình đổi toàn điện, đánh dáu bước phát triển chất trong nghiệp đào tạo khoa Thư viện từ thành lập đến thời điểm lúc Chương trình không nhằm đào tạo cán ... Lập chương trình cho tự động hoá thư viên, Một điều cần nhấn mạnh đổi nội dung chương trình thực tất môn học, kể môn học giữ lại từ chương trình cũ Những nội dung cập nhật môn học thể chương trình...
- 11
- 311
- 0
Đổi mới nội dung, chương trình giáo dục lý luận chính trị trong các trường đại học, học viện công an nhân dân việt nam hiện nay
Ngày tải lên :
24/04/2017, 10:51
... số giải pháp để đổi chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạy môn LLCT học viện, nhà trường Quân đội thời gian tới Trong tác giả nhấn mạnh: đổi mới, hoàn thiện nội dung, chương trình đào tạo ... dung cần đào tạo (các môn 42 học) thời lượng chương trình môn học; 3) Quy trình phương pháp triển khai thực nội dung đào tạo quy định chương trình để đạt mục tiêu đào tạo Như vậy, nội dung giáo ... Việt chương trình đào tạo, chương trình giáo dục, chương trình học, chương trình dạy học…haychương trình Việc đưa định nghĩa chương trình hoàn toàn không dễ dàng Đó không vấn đề định nghĩa chương...
- 336
- 662
- 0
Đề tài Đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục của đoàn trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
18/06/2017, 08:07
... giai đoạn - Đánh giá thực trạng Đề xuất số nội dung phương thức để thực giải pháp đề 4.2 - CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐỔI MỚI NỘI DUNG VÀ CÁC PHƯƠNG THỨC GIÁO DỤC CỦA ĐOÀN TRONG GIAI ... cho sinh viên Đại học Thủ Dầu Một để đổi nội dung phương thức giáo dục Đoàn giai đoạn vấn đề cần thiết kế hoạch cần phải đổi giáo dục Tên đề tài Đổi nội dung, phương thức giáo dục Đoàn Đại học ... phải vận 10 dụng sức mạnh tổng hợp từ mối quan hệ với chủ thể trị khác Hệ thống trị Vấn đề đổi nội dung phương thức hoạt động Đoàn Thanh niên đặt mối quan hệ Đoàn với Đảng, với Nhà nước, với Mặt...
- 23
- 455
- 1
Đổi mới nội dung và phương pháp thanh tra của NHNN đối với các NHTM quốc doanh
Ngày tải lên :
03/08/2013, 11:18
... thể vào thực tế gặp khó khăn Cụ thể: +Đào tạo đội ngũ trởng đoàn tra trình tự bớc tra, phơng pháp thu thập phân tích thông tin, phơng pháp tập hợp trình tự giải vấn đề tra 23 +Chú ý đào tạo đội ... quy định pháp luật Các NHTM quốc doanh không đợc sử dụng vốn điều lệ vào mục đích trái với quy định pháp luật +Kiểm tra việc trích lập sử dụng quỹ tập trung *Kiểm tra tồn quỹ tiền mặt, vàng giấy ... chế, luật pháp, đánh giá tình trạng Tổ chức tín dụng thời gian định Do vậy, cần phải đổi phơng pháp, cải tiến nội dung, tăng cờng nâng cao chất lợng hoạt động tra chỗ nội dung sau: Một là, đổi phơng...
- 31
- 422
- 0
THỰC TRẠNG VỀ ĐỔI MỚI NỘI DUNG CỦA KẾ HOẠCH HOÁ Ở VIỆT NAM GIAI ĐOẠN HIỆN NAY VÀ CÁC KIẾN NGHỊ
Ngày tải lên :
30/10/2013, 13:20
... 11 chương trình có chương trình triển khai thực chương trình sau: Chương trình xoá đói giảm nghèo; Chương trình dân số kế hoạch hoá gia đình; chương trình nước vệ sinh môi trường nông thôn; chương ... triển ngành, kế hoạch giải pháp kế hoạch huy động vốn, kế hoạch nguồn lao động,… Các chương trình quốc gia (chương trình dài hạn) Việc xây dựng chương trình quốc gia thực với việc xây dựng kế ... vụ kế hoạch hàng năm thông qua chương trình quốc gia chương trình quốc gia xoá đói giảm nghèo, chương trình quốc gia dân số,… • Các tiêu: Giảm dần đến xoá bỏ tiêu pháp lệnh tiêu vật Tăng dần tiêu...
- 8
- 572
- 2
ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC
Ngày tải lên :
06/02/2014, 21:20
... giác thực Đổi phương pháp: Đổi phương pháp cách làm mới, cách làm có khoa học hơn, mang lại hiệu Đổi phương pháp vừa yêu cầu để phù hợp với đổi nội dung, vừa động lực thúc đẩy nội dung không ... ngừng hoàn thiện Nếu đổi nội dung mà không đổi phương pháp sa vào tình trạng không đồng bộ; gặp nhiều khó khăn giải vấn đề Ngược lại, đổi phương pháp mà không đổi nội dung sa vào tình trạng “bình ... không đổi nội dung sa vào tình trạng “bình rượu cũ”, vô tình tạo sức ỳ cho phát triển nội dung Xin đề xuất số nội dung đổi phương pháp sau: 2.1 Thực chuyên trách công tác GVCN để không công việc...
- 4
- 4.2K
- 68
nghiên cứu triết học đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học
Ngày tải lên :
28/03/2014, 21:51
... yếu sử dụng phương pháp truyền thống, phương pháp thuyết trình Tuy nhiên, đánh giá phương pháp thuyết trình lạc hậu, phương pháp có tính vượt trội Do đó, cần phải tiếp tục sử dụng phương pháp ... tôi, để đổi phương pháp giảng dạy, trước mắt cần tập trung kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp tích cực khác, nêu vấn đề, thảo luận theo nhóm, hỏi đáp… kết hợp với sử dụng phương ... có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng lý luận trình độ tương đương đại học, nên việc sử dụng phương pháp thuyết trình tất yếu Vấn đề chỗ, sử dụng phương pháp để giảng đạt hiệu quả, phù hợp với đối tượng...
- 14
- 948
- 2
Báo cáo " Một số ý kiến về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy môn lí luận chung về nhà nước và pháp luật" docx
Ngày tải lên :
31/03/2014, 12:20
... lịch sử nh nớc v pháp luật, luật hiến pháp, luật h nh Đặc biệt, số nội dung đợc trình b y theo cách nhìn cũ, t cũ Ngo i ra, nên cấu lại nội dung chơng trình giảng dạy (cũng l nội dung chơng trình ... phải luôn đổi nội dung lẫn phơng pháp giảng dạy v phơng pháp học tập cho phù hợp với vị trí, tính chất, mục đích, yêu cầu môn học v với đối tợng học đây, đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng ... cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy Đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy a Đổi nội dung giảng dạy Về nội dung giảng dạy (đợc thể giáo trình) , cần chọn lọc đa v o khái niệm, phạm trù...
- 5
- 945
- 0
Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
Ngày tải lên :
10/04/2014, 11:34
... 1.5.1 Nội dung [3] Trong chương trình mầm non nay, giáo dục môi trường không xây dựng nội dung riêng lẻ mà biên soạn lồng ghép vào nội dung chương trình 19 chăm sóc giáo dục trẻ theo quan điểm đổi ... 2.2.3.2 Phương pháp Trong giáo dục trẻ mầm non bao gồm nhiều nhóm phương pháp khác Chúng đề xuất phương án để khảo sát mức độ sử dụng phương pháp giáo dục môi trường cho trẻ nội dung khác nhau, kết ... chức giáo dục nội dung môi trường mức thường xuyên, nội dung người môi trường sống tổ chức mức cao nhất, điều phù hợp với mục tiêu mức độ cần thiết nội dung nói Bên cạnh nội dung người với môi trường...
- 45
- 3.6K
- 14
một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt
Ngày tải lên :
05/06/2014, 21:43
... giảng phương pháp tích cực Phần II Mô tả giới thiệu nội dung, biện pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử …………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương ... lịch sử trường THPT muốn nâng cao cần phải có đổi phương pháp dạy học môn lịch sử, đổi nội dung chương trình đánh giá kết học tập nhằm thực phát triển lực trí tuệ học sinh cách sử dụng phương pháp ... áp dụng tiết dạy giáo án điện tử” Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử : Dạy học lịch sử...
- 59
- 1.2K
- 1