giải pháp về tuyên truyền quảng bá du lịch biên mậu

Nghiên cứu ứng dụng bản đồ tư duy trong quản trị nhân sự của Công ty Du lịch Newstar Tuor Hà Nội

Nghiên cứu ứng dụng bản đồ tư duy trong quản trị nhân sự của Công ty Du lịch Newstar Tuor Hà Nội

Ngày tải lên : 20/03/2015, 16:47
... tiễn nội dung Công ty Du lịch Newstar Tour - Phạm vi: + Về không gian: Công ty Du lịch Newstar Tour; + Về thời gian: Phần thực trạng phân tích cho thời gian từ thành lập đến đề xuất giải pháp cho ... tháng trở lên Doanh thu chủ yếu công ty từ hoạt động bán tour du lịch có loại tour du lịch nước tour du lịch nước Bên cạnh hoạt động cho thuê xe du lịch kinh doanh dịch vụ (vé tàu hỏa, máy bay) ... THỊ KIM DUNG NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG QUẢN TRỊ NHÂN SỰ CỦA CÔNG TY DU LỊCH NEWSTAR TOUR HÀ NỘI Chuyên ngành: Du lịch (Chương trình đào tạo thí điểm) LUẬN VĂN THẠC SỸ DU LỊCH NGƯỜI...
  • 140
  • 1.2K
  • 1
Tác dụng của bản đồ tư duy trong cuộc sống

Tác dụng của bản đồ tư duy trong cuộc sống

Ngày tải lên : 12/08/2013, 18:49
... não đánh giá vấn đề cách tổng quan Bạn linh hoạt cách trình bày, kiểm soát thời gian nội dung bạn muốn truyền tải - Thuyết trình tốt với Bản đồ tư bạn tự khẳng định mình, thuyết phục người nghe ... kiểm soát công việc, thực mục tiêu đề Chúc bạn thành công với phương pháp lập Bản đồ tư Kim Tuyến (Tóm lược từ “Lập đồ tư duy”, tác giả Tony Buzan, NXB LĐXH) Theo Tác dụng Bản đồ tư sống ... xếp công việc theo trật tự từ đầu Với công cụ cho phép bạn đoán trước đề phát sinh, từ đưa biện pháp ứng phó Công việc kinh doanh phát triển, bạn đừng mà bỏ qua vai trò Bản đồ tư Công cụ giúp...
  • 3
  • 1.4K
  • 8
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi

Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:11
... Giang Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận 6.2 Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn: 6.2.1 Phƣơng pháp quan sát thực tế 6.2.2 Phƣơng pháp điều tra thực tế 6.3 Phƣơng pháp thực nghiệm ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.1.2 Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề 1.1.2.1 Bản chất dạy học nêu giải vấn đề Theo Nguyễn Văn Khải, “dạy học phát giải vấn đề đƣợc xem nhƣ hệ thống quy tắc áp dụng thủ pháp dạy ... Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY, NHẰM GÓP PHẦN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC...
  • 98
  • 1.2K
  • 0
Tổ chức ôn tập hệ thống hóa kiến thức chương Động học chất điểm vật lý 10 với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy cho học sinh trung học phổ thông miền núi

Tổ chức ôn tập hệ thống hóa kiến thức chương Động học chất điểm vật lý 10 với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy cho học sinh trung học phổ thông miền núi

Ngày tải lên : 03/11/2014, 18:07
... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Phạm vi nghiên cứu - Về kiến thức: chƣơng “Động học chất điểm” vật lí 10 - Về địa bàn: trƣờng THPT Lê Hồng Phong - TP Hà Giang - Tỉnh Hà Giang Phƣơng pháp nghiên cứu - Phƣơng pháp ... màu sắc để làm bật nội dung chủ đề Bƣớc 2: Vẽ thêm tiêu đề phụ Nội dung tiêu đề phụ nội dung kiến thức học đơn vị kiến thức đố học Những nội dung kiến thức làm sáng tỏ nội dung trung tâm HS vẽ ... phƣơng pháp dạy học truyền thống đổi (Thái Duy Tuyên) : “Tính tích cực khái niệm biểu thị nỗ lực chủ thể tƣơng tác với đối tƣợng khái niệm biểu thị cƣờng độ vận động chủ thể thực nhiệm vụ, giải...
  • 105
  • 1.1K
  • 1
hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học - vật lý 10 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học - vật lý 10 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 21/11/2014, 07:49
... tượng nội dung thực nghiệm sư phạm 73 3.2.1 Đối tượng 73 3.2.2 Nội dung 73 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3.3 Phương pháp ... tìm kiếm mới, tri thức hay cách vận dụng tri thức có, phương pháp hay giải pháp cho vấn đề tưởng cũ,nói cách khác tìm đóng góp để giải vấn đề mà người gặp phải sống.Sáng tạo lực riêng người Nhưng ... đề có mang số dấu hiệu quen thuộc liên quan đến kiến thức, phương pháp giải biết, chưa biết dùng kiến thức hay phương pháp để giải Học sinh phải lựa chọn,làm thử biết kết Tình bế tắc: học sinh...
  • 135
  • 2.6K
  • 6
SKKN Hệ thống kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy

SKKN Hệ thống kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 24/11/2014, 15:55
... để giải nhiệm vụ nhận thức: Tăng cường hợp tác, học hỏi, trao đổi lẫn trình học tập Lập BĐTD để đưa ý tưởng, giải pháp thực nhiệm vụ nhận thức đòi hỏi HS phải sử dụng bán cầu não trái lẫn bán ... kiểu truyền thống mang lại cho người học chán nản với việc tiếp thu kiến thức 1.2.2.2 Những bất lợi trình ghi chép môn vật lí THPT HS - Về mặt thời gian: Liệu phương pháp ghi chép, ghi kiểu truyền ... Lương Duyên Bình (Tổng chủ biên) (2007), SGV Vật lí 11, Nhà xuất Giáo dục [7] Phạm Minh Hạc (1989), Tâm lí học, NXB giáo dục, Hà Nội [8] http://www.sodotuduy.com/traning.asp [9] http://www.sodotuduy.com/mindmap.asp?url=artics...
  • 22
  • 2.7K
  • 19
Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 06/11/2014, 00:08
... đổi tồn diện: Về mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học (PPDH) Trong PPDH khâu quan Số hóa Trung tâm Học liệu –ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn/ trọng Khác với phương pháp dạy học truyền thống thầy ... lý 12 CB 46 2.2.1 Về kiến thức 46 2.2.2 Về kỹ 47 2.3 Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng ơn tập củng cố 47 2.3.1 Đề xuất nội dung cần ơn tập củng cố chương ... –ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn/ tính tích cực, chủ động, sáng tạo, phát triển tư HS Do cần thống mục tiêu - nội dung - phương pháp dạy học Thống mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học q trình thiết...
  • 137
  • 1.7K
  • 1
Phát huy tính tích cực nhận thức cho sinh viên trường Cao đẳng Sơn La qua dạy phần cơ học vật lý đại cương với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực nhận thức cho sinh viên trường Cao đẳng Sơn La qua dạy phần cơ học vật lý đại cương với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 06/11/2014, 00:17
... là: Phƣơng pháp dạy học tích cực = Phƣơng pháp dạy tích cực GV + Phƣơng pháp học tích cực HS Phƣơng pháp dạy học tích cực phƣơng pháp mà vận dụng phát huy tính tích cực GV HS Phƣơng pháp dạy học ... tạo có khả vận dụng tri thức vào giải tình Dạy học giải vấn đề không giới hạn phạm trù phƣơng pháp dạy học Việc áp dụng dạy học giải vấn đề đòi hỏi phải đổi nội dung, đổi cách tổ chức trình dạy ... biểu vấn đề cần giải Giai đoạn 2: Giải vấn đề đặt - Đề xuất giả thuyết - Lập kế hoạch giải - Thực kế hoạch giải Giai đoạn 3: Kết luận - Thảo luận đánh giá kết - Khẳng định hay bác bỏ giả thuyết...
  • 138
  • 678
  • 0
hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức chương điện học vật lý 9 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức chương điện học vật lý 9 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 21/11/2014, 07:27
... Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận 7.2 Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn 7.3 Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm 7.4 Phƣơng pháp thống kê ... 5.6 Thực nghiệm sƣ phạm Phạm vi nghiên cứu -Về kiến thức: Chƣơng “Điện học” Vật lý - Về địa bàn: Tỉnh Tuyên Quang Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận Nghiên cứu văn kiện ... cần phải dạy học sinh phƣơng pháp học lĩnh hội tri thức theo kịp phát triển xã hội Trƣớc yêu cấu ngành Giáo dục cần phải đổi toàn diện: Về mục tiêu, nội dung phƣơng pháp dạy học (PPDH) Trong PPDH...
  • 108
  • 733
  • 1
hướng dẫn sinh viên ôn tập phần điện học trong chương trình vật lý đại cương cho trường cao đẳng công nghiệp với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

hướng dẫn sinh viên ôn tập phần điện học trong chương trình vật lý đại cương cho trường cao đẳng công nghiệp với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 21/11/2014, 18:08
... nghiên cứu SGK giải vấn đề học tập thông qua nội dung, hoạt động dạy học Từ có đƣợc tự tin sống, công việc lực toàn diện Tuy nhiên, giới bùng nổ thông tin nhƣ học tập chăm chƣa phải giải pháp tối ƣu, ... ra, Hội nghị rõ " Đổi mạnh mẽ phƣơng pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn chiều, rèn luyện thành nếp tƣ sáng ... cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài 10 Cấu trúc luận văn NỘI DUNG 10 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ SỬ DỤNG BĐTD TRONG...
  • 124
  • 631
  • 1
CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH THCS

CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH THCS

Ngày tải lên : 02/03/2016, 12:43
... I ĐẶT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận Như biết, não chia thành phần: bán cầu trái bán cầu phải Bán cầu trái dùng để xử lý tính toán logic, bán cầu phải lại nơi ghi nhớ hình ảnh Từ trước đến nay, ghi chép ... phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, sáng tạo phát triển tư Tuy nhiên, vấn đề tồn hai mặt phương pháp dạy học tối ưu Chúng ta cần áp dụng linh hoạt phương pháp khác phù hợp với nội dung ... đạo doanh nghiệp cách thức giải phóng lực sáng tạo thân” Hơn 250 triệu người sử dụng phương pháp Mind Map Tony Buzan Tony Buzan thường xuyên tham gia chương trình truyền hình Khoảng tỉ người...
  • 27
  • 681
  • 0
ỨNG DỤNG CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH THCS

ỨNG DỤNG CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH THCS

Ngày tải lên : 10/03/2016, 21:15
... I ĐẶT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận Như biết, não chia thành phần: bán cầu trái bán cầu phải Bán cầu trái dùng để xử lý tính toán logic, bán cầu phải lại nơi ghi nhớ hình ảnh Từ trước đến nay, ghi chép ... phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, sáng tạo phát triển tư Tuy nhiên, vấn đề tồn hai mặt phương pháp dạy học tối ưu Chúng ta cần áp dụng linh hoạt phương pháp khác phù hợp với nội dung ... đạo doanh nghiệp cách thức giải phóng lực sáng tạo thân” Hơn 250 triệu người sử dụng phương pháp Mind Map Tony Buzan Tony Buzan thường xuyên tham gia chương trình truyền hình Khoảng tỉ người...
  • 27
  • 2.6K
  • 17
Ứng dụng của bản đồ tư duy trong dạy học chương trình Đại số 10 THPT

Ứng dụng của bản đồ tư duy trong dạy học chương trình Đại số 10 THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 13:24
... học học sinh góp phần đổi phương pháp dạy học Toán trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu phương pháp ghi nhớ, tóm tắt, hệ thống hóa đồ tư - Nghiên cứu nội dung dạy học chương trình Đại số ... 1.2.2.2 Sử dụng BĐTD dạy học giải tập toán học: Trong trình dạy học giải tập toán, BĐTD sử dụng ghi lại toàn trình suy nghĩ từ bước phân tích đề bài, đến phân tích để tìm lời giải, góp phần làm kích ... theo hai đường sau đây: đường suy diễn đường có khâu suy đoán Ta hình dung hai đường qua sơ đồ sau (Nguyễn Kim, Phương pháp dạy học môn Toán, trang 383): Hình 2.20 Hai đường dạy học định lí...
  • 101
  • 1.7K
  • 5
Tổ chức dạy học chương khúc xạ ánh sáng   vật lí 11 THPT phỏng theo phương pháp thực nghiệm với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Tổ chức dạy học chương khúc xạ ánh sáng vật lí 11 THPT phỏng theo phương pháp thực nghiệm với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 13/04/2016, 10:08
... biệt phương pháp nhận thức khác gọi tên chúng Chẳng hạn: Phương pháp biện chứng, phương 17 pháp so sánh, phương pháp tương tự, phương pháp thực nghiệm Phương pháp thực nghiệm phương pháp nghiên ... Phương pháp nghiên cứu lý luận 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn : 7.2.1 Phương pháp điều tra thực tế 7.2.2 Phương pháp quan sát thực tế 7.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 7.4 Phương pháp thống ... chuyển hoá phương pháp khoa học thành phương pháp dạy học Khi nghiên cứu lịch sử phát sinh phát triển phương pháp dạy học cổ truyền đại, Nguyễn Ngọc Quang phát quy luật: Các phương pháp dạy học có...
  • 108
  • 850
  • 3
luan van TỔ CHỨC DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ  VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY

luan van TỔ CHỨC DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY

Ngày tải lên : 21/06/2016, 10:13
... GV: t cõu hi: HS: Tho lun nhúm, tr li cõu hi - Dung dich CuSO4 cú dn in khụng? - Dung dch CuSO4 khụng dn in - Dung dch CuSO4 cú dn in - kim tra dung dch CuSO4 cú dn - B trớ thớ nghim nh hỡnh ... ca tớnh tớch cc nhn thc 1.1.1.2.1 Nhng du hiu biu th tớnh tớch cc giỳp giỏo viờn phỏt hin c cỏc em cú tớch cc hay khụng, cn da vo mt s du hiu sau õy[27]: Du hiu bờn ngoi: - Cỏc em cú chỳ ý hc ... liờn kt gia cỏc b phn trờn cựng mt trang Bn t duy, bt k chỳng xa hay gn nhau, cú th ký hiu bng du thp chộo, vũng trũn, tam giỏc, v gch di, hay nhng du hiu phc hnKý hiu cng giỳp tit kim thi gian...
  • 98
  • 509
  • 1
Nghiên cứu ứng dụng bản đồ tư duy trong hoạt động quản trị nhân lực của công ty du lịch newstar tour

Nghiên cứu ứng dụng bản đồ tư duy trong hoạt động quản trị nhân lực của công ty du lịch newstar tour

Ngày tải lên : 24/01/2014, 23:18
... Tour - Phạm vi: + Về không gian: Công ty Du lịch Newstar Tour; + Về thời gian: Phần thực trạng phân tích cho thời gian từ thành lập đến đề xuất giải pháp cho năm tới; + Về nội dung: Tập trung vào ... việc giải tranh chấp lao động, kỷ luật lao động giao tế nhân 1.2.2.7 Một số đặc điểm quản trị nhân lực doanh nghiệp du lịch: Do đặc thù ngành Du lịch, nên việc quản trị nhân lực doanh nghiệp du lịch ... quản trị nhân lực Công ty Du lịch Newstar Tour; Chƣơng Đề xuất ứng dụng đồ tư hoạt động quản trị nhân lực Công ty Du lịch Newstar Tour Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG QUẢN TRỊ NHÂN...
  • 23
  • 1.4K
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Ngày tải lên : 09/06/2014, 09:52
... tư 1.2 Nhìn lại lịch sử hình thành phương pháp dạy học sử dụng nhà trường, chủ yếu phương pháp truyền thống như: phương pháp thuyết trình, phương pháp đàm thoại, phương pháp diễn giải … Đặc biệt, ... “Nội dung chương trình, phương pháp dạy học, công tác thi, kiểm tra, đánh giá chậm đổi Nội dung chương trình nặng lí thuyết, phương pháp dạy học lạc hậu”…Một giải pháp chiến lược là: “Đổi nội dung, ... dung, phương pháp dạy học, thi, kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục” Vì vậy, cần phải có tìm tòi mẻ phương pháp Bên cạnh phương pháp dạy học truyền thống, phải biết đến phương pháp sử dụng...
  • 63
  • 4.9K
  • 44

Xem thêm