... lý trường học, độingũ CBQL, yêu cầu phẩm chất lực độingũ CBQL làm cho việc xây dựng giảiphápnângcaochấtlượngđộingũ CBQL trường TH - Đề tài thực trạng chấtlượngđộingũ CBQL trường ... tác nângcaochấtlượngđộingũ CBQL trường TH 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giảiphápnângcaochấtlượngđộingũ CBQL trường TH huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất số giải ... 2: Thực trạng công tác nângcaochấtlượngđộingũ CBQL trường tiểu học địa bàn huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình Chương 3: Một số giảiphápnângcaochấtlượngđộingũcán quản lý trường tiểu...
... Một số giảiphápnângcaochất lợng độingũcán quản lý trờng Tiểu Học huyện Kỳ Sơn Nghệ An Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đánh giá thực trạng đề xuất số giảiphápnângcaochất lợng độingũ CBQL ... chức 1.1.6 Giảiphápnângcaochất lợng CBQL trờng TH - Giải pháp: 22 Theo từ điển Tiếng Việt giảipháp là: Phơng phápgiải vấn đề cụ thể [17, tr 387] Nh nói đến giảipháp nói đến cách thức tác ... chất lợng CBQL trờng TH địa bàn huyện Kỳ Sơn Nghệ An 4.3 Đề xuất số giảiphápnângcaochất lợng độingũ CBQL trờng TH huyện Kỳ Sơn - Nghệ An Giả thuyết nghiên cứu Nếu xây dựng đợc số giải pháp...
... tài: Một số giảiphápnângcaochất lợng độingũcán quản lí trờng tiểu học huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hoá Mục tiêu nghiên cứu Mục đích nghiên cứu nhằm nângcaochất lợng độingũcán Quản lý ... QL, QLGD, QLDH, giảipháp QLDH nhà trờng tiểu học 4.2 Nghiên cứu sở thực tiễn độingũcán quản lý 4.3 Đề xuất số giảipháp thăm dò tính khả thi số giảiphápnângcaochất lợng cán quản lý trởng ... dụng cán 80 3.2.2.2 GiảiphápĐổinângcaochất lợng công tác đào tạo, Bồi dỡng CBQL 81 3.2.2.3 Giảipháp Hoàn thiện sách CBQL 84 3.2.2.4 GiảiphápĐổi qui trình đánh giá CBQL 85 3.2.2.5 Giải pháp...
... nhằm nângcaochấtlượng dạy học, nângcao trình độ kỹ nghề nghệp cho độingũ giáo viên Do Chi uỷ Giám hiệu có nhiều chủ trương giảipháp tích cực để xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũcán ... caochấtlượngđộingũ giáo viên xác định fđây nội dung quan trọng công tác lãnh đạo Chi uỷ, Chi bộ, Giám hiệu nhà trường Chấtlượngđộingũcán định đến chấtlượngđộingũ giáo viên, chấtlượng ... dục, quản lý Nhà trường giảiphápnângcaochấtlượngđộingũcán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề 3.2 Khảo sát đánh giá trực trạng quản lý, chấtlượngđộingũcán bộ, giáo viên Trường Trung...
... 16 Báo cáo thực tập vực cán bộ, công chức, bi ện phápnângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức phần Pháp lệnh - Nhằm hoàn thiện, nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức Thủ tướng Chính ... lý luận cán bộ, công chức Chương 2: Thực trạng xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức Uỷ ban Quận Tân Bình Chương 3: Các giảipháp để xây dựng, nângcaochấtlượngcán bộ, công ... tập trung xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũ trẻ, khoẻ, có trình độ, lực, phẩm chất đạo đức,…Chính mà đề tài là: “Các giảipháp xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức phục...
... việc nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức quan 26 2.2.1 Ưu điểm việc nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức .26 2.2.2 Hạn chế việc nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, ... có khoảng 40% số cán bộ, công chức học cao đẳng; 30% số cán bộ, công chức học đại học 3.2 Giảipháp để nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức Nângcao lực cho độingũcán bộ, công chức cấp ... 12 1.2.Cơ sở lý luận nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức quan 12 1.2.1.Khái niệm nângcaochấtlượngcán bộ? 12 1.2.2.Vai trò độingũcán bộ, công chức .13...
... SỐ GIẢIPHÁP VÀ KIẾN NGHỊ VỀ VIỆC NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA UBND HUYỆN THẠCH AN I Định hướng nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức huyện Thạch an Nângcaochấtlượng ... trạng độingũcán bộ, công chức UBND huyện Thạch An số đánh giá trình độ độingũcán bộ, công chức huyện Thạch An Chương III: Một số giảipháp kiến nghị việc nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, ... CHƯƠNG III- MỘT SỐ GIẢIPHÁP VÀ KIẾN NGHỊ VỀ VIỆC NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA UBND HUYỆN THẠCH AN 30 I.Định hướng nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức huyện...
... cầu xây dựng nângcaochấtlượngđộingũcán cấp sở thành nội dung quan trọng cấp thiết công tác cán Vì thế, chọn đề tài “Thực trạng giảipháp xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũcán lãnh đạo ... giảipháp nhằm xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũcán lãnh đạo phường, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ tình hình 2.2 Nhiệm vụ - Nghiên cứu sở lý luận công tác xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũ ... nhằm tiếp tục đổi công tác cán bộ: “Xây dựng độingũcán đồng bộ, có cấu hợp lý, chấtlượng tốt, độingũcán lãnh đạo vững vàng Chú ý đào tạo cán nữ, cán dân tộc thiểu số, cán xuất thân từ công nhân,...
... vật chất trang thiết bị dạy học độingũcán giáo viên Đó điều kiện thu n lợi trung tâm có Nhưng yếu tố quan trọng định chấtlượng giáo dục Trung tâm xây dựng nângcaochấtlượngđộingũcán quản ... tâm năm qua, đồng thời tìm biện pháp để nângcao hiệu giáo dục, vị Trung tâm, nên mạnh dạn lựa chọn đề tài: “Biện pháp quản lý nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, giáo viên Trung tâm GDTX huyện ... giáo dục học viên Chấtlượng giáo dục lớp phần giáo viên chủ nhiệm định 2.3.3 Lập kế hoạch bồi dưỡng độingũ giáo viên Bồi dưỡng nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên nângcao lực chuyên môn,...
... vật chất trang thiết bị dạy học độingũcán giáo viên Đó điều kiện thu n lợi trung tâm có Nhưng yếu tố quan trọng định chấtlượng giáo dục Trung tâm xây dựng nângcaochấtlượngđộingũcán quản ... khác biệt, tính giảipháp so với giảipháp đã, áp dụng: Đào tạo, bồi dưỡng cán giáo viên sử dụng có hiệu độingũ để bước nângcaochấtlượng công việc - Mô tả chi tiết chấtgiải pháp: tạo môi ... giáo dục học viên Chấtlượng giáo dục lớp phần giáo viên chủ nhiệm định 2.3.3 Lập kế hoạch bồi dưỡng độingũ giáo viên Bồi dưỡng nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên nângcao lực chuyên môn,...
... vật chất trang thiết bị dạy học độingũcán giáo viên Đó điều kiện thu n lợi trung tâm có Nhưng yếu tố quan trọng định chấtlượng giáo dục Trung tâm xây dựng nângcaochấtlượngđộingũcán quản ... tâm năm qua, đồng thời tìm biện pháp để nângcao hiệu giáo dục, vị Trung tâm, nên mạnh dạn lựa chọn đề tài: “Biện pháp quản lý nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, giáo viên Trung tâm GDTX huyện ... giáo dục học viên Chấtlượng giáo dục lớp phần giáo viên chủ nhiệm định 2.3.3 Lập kế hoạch bồi dưỡng độingũ giáo viên Bồi dưỡng nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên nângcao lực chuyên môn,...
... nhng ũi hi ngy cng cao ca s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc Ti i hi ton quc ln th XI ng ta ó khng nh: Phỏt trin v nõng cao cht lng ngun nhõn lc, nht l ngun nhõn lc cht lng cao l mt t phỏ chin ... qun lý nhm nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý trng THPT qun Ngụ Quyn, Thnh ph Hi Phũng Gi thuyt khoa hc Nu thc hin mt cỏch ng b, linh hot cỏc gii phỏp nh lun ó xut thỡ s nõng cao cht lng i ng ... cụng tỏc giỏo dc o to ca nc ta ó thu c nhng thnh tu to ln Nhng hin s nghip giỏo dc o to ang ng trc mõu thun gia yờu cu phỏt trin nhanh v quy mụ ln, vi vic nõng cao cht lng kh nng v iu kin cũn...
... hin, gii quyt nhng thụng thng thuc chuyờn ngnh o to 35 + o to trỡnh thc s giỳp hc viờn nm vng lý thuyt, cú trỡnh cao v thc hnh, cú kh nng phỏt hin, gii quyt nhng thuc chuyờn ngnh o to + o to ... nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý Trng i hc Y Hi Phũng nhm gúp phn nõng cao hiu qu giỏo dc o to ca Trng KHCH TH V I TNG NGHIấN CU 3.1 Khỏch th nghiờn cu i ng cỏn b qun lý v qun lý nõng cao ... cỏc nh trng 3.2 i tng nghiờn cu Mt s gii phỏp qun lý nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý Trng i hc Y Hi Phũng GI THUYT KHOA HC Cú th nõng cao c cht lng i ng cỏn b qun lý Trng i hc Y Hi Phũng nhm...
... trạng chấtlượngđộingũcán quản lý công ty than Hà Tu Phần 3: Đề xuất số biện phápnângcaochấtlượngđộingũcán quản lý công ty than Hà Tu Đề tài: “Một số giảipháp nhằm nângcaochấtlượngđội ... lượngđộingũ CBQL công ty than Hà Tu cần phải nângcao 50 Đề tài: “Một số giảipháp nhằm nângcaochấtlượngđộingũ CBQL công ty than Hà Tu” PHẦN ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢIPHÁP NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG ... tiếp thu phương pháp đánh giá chấtlượngđộingũcán quản lý doanh nghiệp cho công ty than Hà Tu cách bản, định lượng Lần đề xuất giảipháp sát hợp, cụ thể, mạnh mẽ nhằm nângcaochấtlượngđội ngũ...
... ng thu n l i khó khăn vi c xây d ng nângcao ch t lư ng đ i ngũcán b , công ch c quan chuyên môn thu c Uy ban nhân dân TP H Chí Minh 2.5.1 Thu n l i - Xây d ng nângcao ch t lư ng đ i ngũcán ... TS CÔNG CH C GI I PHÁPNÂNGCAO CH T LƯ NG Đ I NGŨCÁN B , CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THU C Y BAN NHÂN DÂN THÀNH PH H CHÍ MINH 3.1 Đ nh hư ng phát tri n nângcao ch t lư ng đ i ngũcán b , công ch ... t lư ng đ i ngũcán b , công ch c quan chuyên môn thu c Uy ban Nhân dân thành ph H Chí Minh Chương 3: M t s gi i phápnângcao ch t lư ng đ i ngũcán b , công ch c quan chuyên môn thu c Uy ban...