0

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học vinh

Quản lý đào tạo trong các trường đại học việt nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả (RBM)

Quản lý đào tạo trong các trường đại học việt nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả (RBM)

Sư phạm

... góp sinh viên trường Chất lượng đào tạo trường đại học bao gồm chất lượng sản phẩm dịch vụ đào tạo nhà trường như: chất lượng đào tạo trung tâm ngoại ngữ, tin học, đào tạo nâng cao cho sinh viên ... khoa học đáng tin cậy 1.2.2.2 Chất lượng đào tạo đại học Chất lượng đào tạo đại học chất lượng sản phẩm đào tạo đầu trường đại học bao gồm: chất lượng sinh viên trường, lực sinh tồn sinh viên, lực ... lí đào tạo từ đầu vào đến đầu 1.2.2 Quản lí chất lượng đào tạo đại học Quản lí đào tạo tách rời mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo Chất lượng đào tạo mục tiêu lớn mô hình quản lí giáo dục đại...
  • 215
  • 987
  • 3
Đổi mới cơ chế tự chủ tài chính ở các trường đại học công lập Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam

Đổi mới cơ chế tự chủ tài chính các trường đại học công lập Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam

Kinh tế

... án 985, trường nhận tài trợ Đại học Bắc Kinh, đại học Thanh Hoa, đại học Fudan, đại học Chiết Giang đại học Nam Kinh Trong đó, hai trường dẫn đầu đại học Bắc Kinh đại học Thanh Hoa, trường nhận ... thiểu số lượng củng cố chất lượng trường đại học, Trung Quốc thúc đẩy đầu tư cho nhóm trường đại học gọi “Nhóm trường ưu tú” áp dụng sách hợp đại học khác “Nhóm trường ưu tú” 10 trường đại học hàng ... nâng cao lực cạnh tranh với trường đại học giới Tự chủ tài yếu tố góp phần hoàn thiện chế tài giáo dục đại học công lập, qua nhằm nâng cao vị khả cạnh tranh chất lượng đào tạo trường đại học công...
  • 79
  • 1,125
  • 4
Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Tiến sĩ

... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO Trờng đại học kinh tế quốc dân nguyễn đăng đào đổi quản trị trờng đại học công lập việt nam Chuyên ngành: quản lý kinh tế Mã số: 62340410 Ngời hớng dẫn khoa học: GS.TS Phan ... cu v giỏo dc Trong ú Ch tch hi ng qun tr l ngi cú quyn lc cao nht Hot ng theo kiu cụng ty ó giỳp cho cỏc i hc quc gia nht cú quyn t ch cao hn Cỏc trng c chớnh ph cho thuờ t lm trng i hc, c nh ... chin lc hot ng v m rng cỏc quan h hp tỏc Tuy nhiờn, t l cn phi qun lý nú theo mụ hỡnh no v theo nhng tiờu c th no cú th theo kp s phỏt trin ca cỏc trng i hc khu vc v th gii Xut phỏt t lý trờn,...
  • 171
  • 337
  • 0
LATS Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

LATS Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Tiến sĩ

... loại hình sau : Trường đại học công lập, trường đại học dân lập, trường đại học tư thục, trường đại học 100% vốn nước Như vậy, trường đại học công lập trường đại học công lập gồm có trường dân lập, ... ngoài) Tính hiệu mục tiêu mà nhà nước xã hội mong đợi đòi hỏi trường đại học phải đáp ứng Tính hiệu bao gồm: Chất lượng sinh viên đào tạo; Phẩm chất sinh viên đào tạo; Chất lượng, quy mô đào tạo đại ... trường Đại học quyền định hình thức tuyển sinh số lượng tuyển phù hợp với điều kiện trường quy định Nhà nước; mở ngành đào tạo đại học chuyên ngành đào tạo sau đại học có danh mục ngành đào tạo...
  • 12
  • 205
  • 0
Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập  ở việt nam

Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở việt nam

Tiến sĩ

... nguyễn đăng đào đổi quản trị trờng đại học công lập việt nam Chuyên ngành: quản lý kinh tế Mã số: 62340410 Ng ời h ớng dẫn khoa học: GS.TS Phan Công Nghĩa PGS.TS Nguyễn ... cu v giỏo dc Trong ú Ch tch hi ng qun tr l ngi cú quyn lc cao nht Hot ng theo kiu cụng ty ó giỳp cho cỏc i hc quc gia nht cú quyn t ch cao hn Cỏc trng c chớnh ph cho thuờ t lm trng i hc, c nh ... chin lc hot ng v m rng cỏc quan h hp tỏc Tuy nhiờn, t l cn phi qun lý nú theo mụ hỡnh no v theo nhng tiờu c th no cú th theo kp s phỏt trin ca cỏc trng i hc khu vc v th gii Xut phỏt t lý trờn,...
  • 171
  • 551
  • 0
Đổi mới cơ chế tự chủ tài chính ở các trường đại học công lập kinh nghiệm quốc tế và bài học cho việt nam

Đổi mới cơ chế tự chủ tài chính các trường đại học công lập kinh nghiệm quốc tế và bài học cho việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... nâng cao lực cạnh tranh với trường đại học giới Tự chủ tài yếu tố góp phần hoàn thiện chế tài giáo dục đại học công lập, qua nhằm nâng cao vị khả cạnh tranh chất lượng đào tạo trường đại học công ... đồng tổ chức Hà Nội tháng 11/2012 Nguyễn Trường Giang, 2012 Đổi chế tài gắn với nâng cao chất lượng đào tạo đại học Kỷ yếu hội thảo Đổi chế tài giáo dục đại học, Ủy Ban Tài – Ngân sách Quốc hội, ... + Hệ thống sở lý luận tổng quan số tài liệu nghiên cứu tự chủ tài trường đại học + Phân tích rút kinh nghiệm quốc gia khác tự chủ tài đại học + Phân tích thực trạng tiến hành tự chủ tài số trường...
  • 13
  • 429
  • 0
LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ và vấn đề NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIẢNG VIÊN lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG ở nước TA HIỆN NAY

LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ và vấn đề NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIẢNG VIÊN lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG nước TA HIỆN NAY

Quản lý giáo dục

... Vì vậy, để nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận trị trường đại học, cao đẳng, mặt, Đảng Nhà nước phải đầu tư kinh phí chế, sách cho đủ; Lãnh đạo trường đại học cao đẳng cần tạo điều kiện ... khoa học học viên cao học; (5) khối kiến thức phương pháp kỹ sư phạm Như vậy, ngồi lên lớp, buổi thảo luận tự học, mơn học, học viên cao học cần trải nghiệm thực tiễn nghiên cứu, khảo sát “hiện trường ... chụp” lập trường tư tưởng, … Các trường đại học cao đẳng cần tạo điều kiện tối đa (cơ chế sách, điều kiện vật chất tinh thần) để nhà khoa học, giảng viên lý luận trị n tâm sáng tạo cống hiến đây,...
  • 7
  • 863
  • 6
Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập  ở Việt Nam

Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Tiến sĩ

... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO Trờng đại học kinh tế quốc dân nguyễn đăng đào đổi quản trị trờng đại học công lập việt nam Chuyên ngành: quản lý kinh tế Mã số: 62340410 Ngời hớng dẫn khoa học: GS.TS Phan ... cu v giỏo dc Trong ú Ch tch hi ng qun tr l ngi cú quyn lc cao nht Hot ng theo kiu cụng ty ó giỳp cho cỏc i hc quc gia nht cú quyn t ch cao hn Cỏc trng c chớnh ph cho thuờ t lm trng i hc, c nh ... chin lc hot ng v m rng cỏc quan h hp tỏc Tuy nhiờn, t l cn phi qun lý nú theo mụ hỡnh no v theo nhng tiờu c th no cú th theo kp s phỏt trin ca cỏc trng i hc khu vc v th gii Xut phỏt t lý trờn,...
  • 171
  • 273
  • 0
Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Tiến sĩ

... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO Trờng đại học kinh tế quốc dân nguyễn đăng đào đổi quản trị trờng đại học công lập việt nam Chuyên ngành: quản lý kinh tế Mã số: 62340410 Ngời hớng dẫn khoa học: GS.TS Phan ... cu v giỏo dc Trong ú Ch tch hi ng qun tr l ngi cú quyn lc cao nht Hot ng theo kiu cụng ty ó giỳp cho cỏc i hc quc gia nht cú quyn t ch cao hn Cỏc trng c chớnh ph cho thuờ t lm trng i hc, c nh ... chin lc hot ng v m rng cỏc quan h hp tỏc Tuy nhiờn, t l cn phi qun lý nú theo mụ hỡnh no v theo nhng tiờu c th no cú th theo kp s phỏt trin ca cỏc trng i hc khu vc v th gii Xut phỏt t lý trờn,...
  • 171
  • 282
  • 0
Vấn đề chất lượng lao động của đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường đại học khu vực hà nội

Vấn đề chất lượng lao động của đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường đại học khu vực hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... khoa học Mác - Lênin trường đại học nước ta nay”, Luận án tiến sĩ Triết học 42 Trịnh Ngọc Thạch (2012), Mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Giáo dục đại học Việt Nam, Nxb Đại học ... Khoa học, Thực trạng giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trường ĐH CĐ Ban Tuyên giáo Trung ương, Đề tài nghiên cứu khoa học, ... dục đào tạo 21 Đại học quốc gia Hà Nội – Khoa sư phạm (2004), Một số vấn đề giáo dục đại học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 22 Phạm Đình Đạt (2001), “Giảng viên với việc nâng cao chất lượng giảng”,...
  • 15
  • 353
  • 0
Vấn đề chất lượng lao động của đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường đại học khu vực hà nội

Vấn đề chất lượng lao động của đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường đại học khu vực hà nội

Khoa học xã hội

... giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn khoa học Rất nhiều nhà khoa học tham gia Hội thảo tập trung tham luận đội ngũ giảng viên, đề xuất giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng ... viên LLCT sở đào tạo nói riêng, hệ thống giáo dục nói chung phạm vi không gian cụ thể xác định Trên sở đó, đưa giải pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên LLCT sở đào tạo bậc ĐH ... CHƯƠNG QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC HÀ NỘI 59 3.1 Những quan điểm nâng cao chất lượng lao động đội...
  • 93
  • 341
  • 0
Tổng quan về học liệu mở và nhận dạng các yếu tố tác động đến việc xây dựng và chia sẻ học liệu mở trong các trường đại học việt nam

Tổng quan về học liệu mở và nhận dạng các yếu tố tác động đến việc xây dựng và chia sẻ học liệu mở trong các trường đại học việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... • Chất lượng giáo dục đào tạo trường đại học nâng cao có nhiều nguồn thông tin chất lượng miễn phí dễ truy cập • Về tổng thể giảm giá thành xây dựng phát triển học liệu trường đại học tăng tính ... tư Nếu trường đại học hợp tác xây dựng OER trường đại học phải đầu tư cho phần học liệu, họ chia sẻ sử dụng chung phần học liệu trường đại học khác • cấp độ quốc gia giảm giá thành đào tạo người ... vực đào tạo trường đại học Các đại học Việt Nam thường chia thành nhóm: Nhóm trường khoa học xã hội, nhóm trường khoa học kỹ thuật công nghệ, nhóm trường hỗn hợp Thực tế có hợp tác nhóm trường...
  • 27
  • 478
  • 0
Thực trạng cơ chế tài chính đối với hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường đại học ở nước ta

Thực trạng cơ chế tài chính đối với hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường đại học nước ta

Tài chính - Ngân hàng

... 10 trờng đại học trọng điểm 215 Bộ Giáo dục Đào tạo quản lý Số liệu đào tạo sau đại học đội ngũ cán khoa học trờng đại học 217 Việt Nam 7 Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt ĐH&CĐ Đại học Cao đẳng ... KH&CN - đào tạo - sản xuất nhằm chuẩn bị kiến thức đón đầu cho nội dung giảng dạy, đảm bảo trình độ khoa học cao cho trình đào tạo, gắn lý luận với thực tiễn, sở nâng cao chất lợng đào tạo đại học, ... tác đào tạo nghiên cứu Trờng đại học sở đào tạo nguồn nhân lực có chất lợng cao cho đất nớc Vì vậy, việc xây dựng nội dung chơng trình đào tạo nhà trờng có ý nghĩa quan trọng Chất lợng đào tạo...
  • 72
  • 815
  • 3
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI

Quản trị kinh doanh

... tài để đào tạo nguồn nhân lực chất lợng cao trờng đại học, đào tạo xuất sắc, đào tạo tiên tiến, đào tạo cao học nghiên cứu sinh thấp Hiện có nhiều quan điểm khác vấn đề mức học phí ngời học, nguồn ... tiêu, nội dung, chơng trình đào tạo tiên tiến, đào tạo nguồn nhân lực KH&CN chất lợng cao, đào tạo sau đại học theo hớng hội nhập với lĩnh vực đào tạo quốc tế trờng đại học - Xây dựng chế phối hợp ... đào tạo, đào tạo sau đại học với nghiên cứu khoa học trờng đại học Nh nói, thiếu phối hợp nghiên cứu khoa học với việc xây dựng chơng trình, giáo trình đào tạo nguồn nhân lực chất lợng cao, đào...
  • 77
  • 603
  • 0
LUẬN VĂN: Phương hướng và những giải pháp chủ yếu thúc đẩy quá trình tái sản xuất mở rộng ở nước ta trong giai đoạn hiện nay ppt

LUẬN VĂN: Phương hướng và những giải pháp chủ yếu thúc đẩy quá trình tái sản xuất mở rộng nước ta trong giai đoạn hiện nay ppt

Kinh tế - Thương mại

... vĩ mô để môi trường thuận lợi cho thành phần kinh tế phát triển cụ thể là: - Từng bước xây dựng hoàn chỉnh hệ thống pháp luật trước hết hệ thống luật kinh tế để tạo lập môi trường pháp lý cho ... trình độ khoa học kỹ thuật tiên tiến Trong tái sản xuất mở rộng chia thành loại hình: tái sản xuất mở rộng theo chiều rộng tái sản xuất mở rộng theo chiều sâu + Tái sản xuất mở rộng theo chiều rộng: ... xây dựng hoàn chỉnh hệ thống thị trường cách đồng để tạo lập môi trường kinh tế thuận lợi cho thành phần kinh tế hoạt động - Đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước phát triển lực lượng sản xuất...
  • 14
  • 521
  • 0

Xem thêm