... VIỆC NÂNG
CAO
CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN TIỂU HỌC ĐBSCL 19
Phần thứ ba 24
MỘT SỐ GIẢIPHÁP BỒI DƯỠNG NÂNGCAO CHẤ
T LƯỢNG
ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU
LONG 24
A. NÂNGCAO ... ý
Bảng 7: Giảipháp để nângcao hiệu quả giáo dục
Mức độ quan trọng của những
giả
i pháp để nângcao hiệu quả
giáo dục
1 2 3 4
1 Tăng cường nângcao trình độ
giáo viên
0% 0% 12,8% ... xuất các giảipháp nhằm nângcaochấtlượng đội ngũ GVTH
vùng ĐBSCL.
III.4 Thử nghiệm các giảipháp đề xuất tại hai tỉnh Tiền Giang và Hậu
Giang.
- Sọan giáo án, tập huấn một số giáoviên dạy...
... cho sinh viên.
4- Giải pháp, kiến nghị để nângcaochấtlượng công tác giáo dục thể chất cho sinh viên từ năm
2009 – 2025.
CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1. 1. QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC ... cho sinh viên
- Có thể áp dụng các giảipháp cụ thể đã nghiên cứu để nângcaochấtlượng công tác GDTC ở
các trường đại học hiện nay.
39
1. 2. 2. Giáo dục thể chất đối với sinh viên .
GDTC ... tập môn giáo dục thể chất ở một số trường đại
học tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đồng thời có các giảipháp kiến nghị cụ thể để nângcao
hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh viên...
... một số giảipháp ngắn hạn nhằm nângcaochấtlượng GDTC
cho sinh viên trường CĐYT Bình Định 87
4.3 Bàn luận về hiệu quả ứng dụng một số giảipháp ngắn hạn nângcaochấtlượng
giáo dục thể chất ... một số giảipháp ngắn hạn nhằm nângcaochấtlượng GDTC
cho sinh viên trường CĐYT Bình Định 56
3.3 Đánh giá hiệu quả ứng dụng một số giảipháp ngắn hạn nângcaochấtlượng
GDTC cho sinh viên ... xây dựng một số giảiphápnângcaochấtlượng GDTC
cho sinh viên trường Cao đẳng y tế Bình Định 86
4.2.2 Lựa chọn một số giảipháp nhằm nângcao hiệu quả công tác GDTC tại
trường Cao đẳng y tế...
... hướng và giải
pháp phù hợp cho nền giáo dục của đơn vị mình.
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục ở đơn vị
trường Tiểu học Gio An:
1. Phương hướng:
a. Chấtlượnggiáo ... giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục ở trường Tiểu
học Gio An.
3. Kết luận.
4. Phụ lục.
2
D. PHỤ LỤC
Tài liệu tham khảo:
- Luật giáo dục Tiểu học 2005.
- Bảng thống kê chấtlượnggiáo ... khuyến khích giáoviên có thành tích cao trong
công tác.
12
học Gio An. Đó chính là lí do tôi chọn đề tài:
“Thực trạng và giảiphápnângcaochấtlượnggiáo dục ở đơn vị.”
II. Phương pháp nghiên...
... giáo dục cũng được coi trọng
Giải pháp khoa học Trang3
Giảiphápnângcaochấtlượnggiáo dục ở trường THCS Đồng Việt
* Tình hình đội ngũ giáo viên- nhân viên trường và chấtlượng hiệu quả giáo ... 2010-2011 thực hiện các biện
pháp nângcaochấtlượng và hiệu quả công tác quản lý trong nhà trường. Trường
Giải pháp khoa học Trang8
Giảiphápnângcaochấtlượnggiáo dục ở trường THCS Đồng ... hiện nay đời sống gíaoviên mới được
Giải pháp khoa học Trang10
Giảiphápnângcaochấtlượnggiáo dục ở trường THCS Đồng Việt
như giáoviên anh văn tham gia học…3/4 giáoviên Mĩ thuật, Âm nhạc,...
... mức.
* Giảipháp 2: Thành lập, phối hợp các hội đồng trong trờng học nhằm nâng
caochất lợng giáo dục.
Nguyễn Thị Bình Trờng Tiểu học
Châu Phong II
6
Những giảiphápnângcaochấtlượngGiáo dục ... Tiểu học
Châu Phong II
21
Những giảiphápnângcaochấtlượngGiáo dục tiểu hc dnh cho CB qun lý
Ch ơng I
Cơ sở của việc nângcaochất lợng,
đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông
Trờng tiểu ... hoàn thiện cơ sở vật
chất nhà trờng.
Nhóm các giảipháp thu hút, sử dụng, bồi dỡng nângcaochất lợng đội ngũ, chất
lợng học sinh.
Giảipháp 5: Tạo điều kiện thúc đẩy giáoviên phát huy tinh thần...
... đợc mục đích cũng nh phơng pháp học tập, còn học qua
loa, đối phó.
III Những mục tiêu, chỉ tiêu, biện phápnângcaochất l ợng
giáo dục, nângcao tỉ lệ học sinh khá giỏi.
1. Mục tiêu, chỉ tiêu.
... học sinh từ đó xây dung biện pháp cùng phối hợp giáo dục học
sinh nhằm nângcao kết quả học tập.
4.Nguyên nhân dẫn đến chất lợng giáo dục còn thấp.
- Bản thân giáoviên kinh nghiệm giảng dạy ... soạn bài đầy đủ trớc khi lên lớp.
a. i v i giáo viên:
- Giáoviên thc hin tt quy ch lao ng, ra v o l p đúng thi gian quy nh, không
ngng nângcao trình chuyên môn nghip v, tích cc hc hi...
... hướng và giảipháp
phù hợp cho nền giáo dục của đơn vị mình.
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục ở đơn vị
trường Tiểu học Gio An:
1. Phương hướng:
a. Chấtlượnggiáo ... và giảipháp phù hợp
cho nền giáo dục của đơn vị mình 25
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục ở đơn vị trường
Tiểu học Gio An: 25
1. Phương hướng: 25
a. Chấtlượnggiáo ... và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục ở trường Tiểu
học Gio An.
3. Kết luận.
4. Phụ lục.
B.NỘI DUNG:
I. Vị trí, vai trò của việc nghiên cứu “Thực trạng và giảiphápnângcaochất
lượng...
... hình
thức, phương phápgiáo dục học sinh. Đây là giảipháp quan trọng hàng đầu
để nângcao phẩm chất, đạo đức của học sinh, nângcaochấtlượng GDĐĐ
cho học sinh, góp phần nângcaochấtlượng GD-ĐT của ... thì
vấn đề nângcao hạnh kiểm là hết sức quan trọng. Nângcao hạnh kiểm của
học sinh phải bắt đầu từ nângcao đạo đức học sinh, nângcaochấtlượng và
14
hiệu quả GDĐĐ. Để nângcaochấtlượng GDĐĐ ... chủ nhiệm
20
Phần 2
YÊU CẦU, GIẢIPHÁPNÂNG CAO
CHẤTLƯỢNGGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH
TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TÂY NGUYÊN
2.1. YÊU CẦU NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤC ĐẠO
ĐỨC CHO HỌC SINH...
... sau từng tiết dạy cho giáoviên là một biện pháp hữu hiệu
để nângcaochấtlượng dạy và học trong nhà trường. Tổ chức
CHUYÊN ĐỀ: “MỘT SỐ GIẢIPHÁPNÂNGCAO
CHẤT LƯỢNGGIÁO DỤC, GIẢNG DẠY” ... góp phàn nângcao nhận thức về chuyên
môn, nângcao khả năng giảng dạy của giáo viên, quyết định
chất lượnggiáo dục trong nhà trường.
Nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ giáo viên, tạo ... Biện phápnângcaochấtlượng dạy học là những cách
làm, cách giải quyết cụ thể trong công tác chỉ đạo chuyên môn
phù hợp với tình hình điều kiện thực tế của nhà trường nhằm
nâng caochất lượng...
... tìm giảiphápnângcaochất
lượng hoạt động thư viện trường ĐHCN TP. HỒ CHÍ MINH cơ sở Thanh Hóa
của các bạn sinh viên nhằm tìm hiểu quá trình hoạt động của thư viện, để tìm
giải phápnângcao ... biểu
Kỳ
vọng
Nhân viên thư
viện
H1 Nhân viên thư viện đào tạo thì nângcaochất
lượng thư viện
(+)
Cơ sở vật chất,
trang thiết bị
H2 Cơ sở vật chất, trang thiết bị được nâng cấp,
sửa chữa ... nghiệp giáo
dục, nângcaochấtlượnggiáo dục - đào tạo trong đó đổi mới phương pháp dạy -
học là công việc trọng tâm luôn được Đảng, Nhà nước, ngành Giáo dục – Đào
tạo cùng các cấp quản lý giáo...
... đào tạo: “Tập trung chỉ đạo đúng mức việc xây
dựng, nângcaochấtlượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; nâng cao
caochấtlượnggiáo dục toàn diện các trường học, trong đó chú trọng ... thể từng năm: năm 2011 không nhận
thêm giáo viên; năm 2012 nhận 05 giáo viên; năm 2013 nhận 07 giáo viên; năm
2014 nhận 09 giáo viên; năm 2015 nhận 03 giáo viên;
Xây dựng trường Trung học phổ thông ... hoạch tùy theo chức năng, nhiệm vụ của mình.
II. CÁC GIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG LỰC LƯỢNG LAO
ĐỘNG
1. Tăng cường nângcao sức khỏe lực lượng lao động
Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa...
... 17
Chương III: NHỮNG GIẢIPHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 18
I. Những giảipháp nhằm nângcaochấtlượng bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường tiểu ... và biện phápnângcao nhận thức tư tưởng: 18
2. Xây dựng kế hoạch phát hiện, tuyển chọn học sinh giỏi: 18
3. Tổ chức phát hiện tuyển chọn học sinh giỏi: 19
4. Tổ chức bồi dưỡng giáo viên: 21
5. ... sinh giỏi: 26
9. Kiểm tra đánh giá công tác bồi dưỡng học sinh giỏi: 27
ĐẠI HỌC HUẾ
TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TỪ XA
TIỂU LUẬN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM
Ngành: Giáo dục Tiểu học
“ Thực trạng và giảiphápnâng cao...