giải logarit bằng phương pháp hàm số
Giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình bằng phương pháp hàm số
... Giải PT-BPT-HPT bằng phương pháp hàm số A. LÝ THUYẾTĐịnh lí 1: Nếu hàm số luôn đb (hoặc luôn ngb) và liên tục trên D thì số nghiệm củapt trên D : không nhiều ... biến . Bây giờ ta đi xét một số bài toán về Bất Phương trình.Ví dụ 4 : Giải các bất phương trình sau:.. Giải: 1) ĐK: .Xét hàm số Ta dễ dàng chứng minh được là hàm nghịch biến và .Do đó Kết ... thành :(2) giải đựoc bằng cách áp dụng phương pháp I :Đặt để đưa về dạng : TQ : Với a là hắng số cho trước .Ví dụ 16 : (1)Lời giải : ĐK : Viết lại (1) dưới dạng :(2) vậy để giải phương tr“nh...
- 18
- 2,998
- 53
Phương pháp hàm số trong giải toán
... THPT Nghi Lộc 2 4 Phương pháp hàm số trong giải toánI- Sử dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trình, hệ phương trình, bất phương trình.1) Định lí 1: Nếu hàm số f(x) luôn đồng biến ... nghich biến của hàm số và xét được tính lồi lõm của đồ thị hàm số. Từ các ứng dụng đạo hàm của hàm số giúp chúng ta giải được một số bài toán trong phương trình, hệ phương trình, bất phương trình, ... 1Ax y= + Giải: Giáo viên : Đinh Bạt Vinh - Trường THPT Nghi Lộc 2 11 Phương pháp hàm số trong giải toánII - Sử dụng GTLN,GTNN của hàm số để tìm giá trị tham số để phương trình, bất phương trình,...
- 17
- 1,777
- 1
Sử dụng phương pháp hàm số vào giải hệ phương trình
... y xx m x 2y 2 0− = −− + + =a. Giải hệ phương trình với m=1b. Xác định m để hệ có hai cặp nghiệm phân biệt.6. Giải và biện luận hệ phương trình:x y x y22 4x y x y23 6m m ... hệ phương trình:99| a 1| . ax y log aa 1| a 1| . ax y xy log aa 1−+ = +−−+ − = +− ( đặt VP= k và biện luận theo k rồi trả lại BL theo tham số a)Bài 6 Giải hệ phương ... m++ =+ − = − (Thử sử dụng phương pháp đồ thị )Bài 9: Cho hệ phương trình:2x yx y b b 1;(a 0)1a a2+ = − +>+ =a. Giải hệ với b=1.b. Tìm a để hệ có nghiệm...
- 3
- 1,731
- 37
Sử dụng phương pháp hàm số vào giải hệ phương trình
... kể thời gian giao đề) Đáp án và biểu điểmCâu1(3đ)*)( 0,75đ) Điều kiện cần để hàm số nghịch biến trên R là hàm số phải xác định trên R hay bất phơng trình 2x 2x 2m 0+ + (1) phải đúng với ... ký duyệt Câu1. (3,0 điểm) Cho hàm số 2f x 2mx x 2x 2m( ) ,= + +với mlà tham số. Xác định m để hàm số nghịch biến trên R.Câu 2. (3,0 điểm)Cho đờng tròn (C) có phơng trình: x2 + y2 ... (x;y):2 2mx 2y mx y 2mx y 0 >+ + =Câu 5. (2,0 điểm) Giả sử hàm số [ ] [ ]f 0 1 0 1: ; ; liên tục có đạo hàm trên khoảng (0;1), ngoài ra f(0) = 0, f(1) =1. Chứng minh rằng tồn...
- 4
- 2,625
- 45
Tài liệu Luyện tập cách giải hệ bằng phương pháp cộng đại số (Tiết 39) ppt
... (2m-5).5-5m=-1 5m=24 < => m=4,8 Hoạt động 3: Dặn dò -Nắm vững cách giải hệ bằng phương pháp cọng đại số -Luyện kỹ năng giải hệ pt –xem lại các dạng toán trên -BVN: 27;28;29;33 sbt/ 8;9 ... sữa bài Muốn tìm m cần biết x và y -tìm toạ độ giao điểm của (d1) và (d2) -HS lập hệ và giải hệ tìm mCVTV : 7u=9 < =>u=9/7 < =>1/x=9/7 => x=7/9 thay vào (1) có v=2/7 <...
- 2
- 682
- 3
Tài liệu Luyện tập cách giải hệ bằng phương pháp cộng đại số (Tiết 38) ppt
... bước giải hệ pt bằng phương pháp cộng đại số -Rèn kỹ năng hệ pt bằng phương pháp cộng đại số ,làm quen với dạng toán tìm hệ số a,b để đồ thị y=ax+b đi qua 2 điểm -giải hệ bằng phương pháp ... Hoạt động của HS Ghi bảng Bài 22 sgk 19 Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số -GV gọi 3 SH đồng thới lên bảng mổi HS giải một câu HS cả lớp làm bài GV nhận xét ... nhận vàtìm hiểu đề bài nêu nhận xét Bài 22 sgk/ 19 : Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số −=−=+−⇔−=−=+−1461212615736425)yxyxyxyxaCVTV:-3x=-2 <...
- 2
- 475
- 0
Tài liệu Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng docx
... cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng Giải toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng là một phương pháp giải toán, trong đó mối quan hệ giữa ... thì học sinh khó phân biệt số đã bán và số còn lại. Hay, với những bài toán điển hình dạng tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỷ số của hai số thì cách tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng được biểu ... được cách thực hiện giải bài toán (170 : 4 = 42,5). Ở một bài toán khác, số cần tìm bằng một phần của số đã cho nhưng chúng ta lại có cách tóm tắt bằng sơ đồ khác. Một số kỹ năng cơ bản cần...
- 9
- 1,558
- 6
Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx
... Hiệu số phần bằng nhau Bước 4: Tìm số bé Số bé = giá trị 1 phần x số phần của số bé Bước 5: Tìm số lớn Số lớn = giá trị 1 phần x số phần của số lớn Hoặc = Số bé+ hiệu Nắm vững quy tắc giải ... nhau Bước 4: Tìm số bé Số bé = giá trị 1 phần x số phần của số bé Bước 5: Tìm số lớn Số lớn = giá trị 1 phần x số phần của số lớn Hoặc = tổng - số bé Nắm được quy tắc giải học sinh sẽ ... thức tổng quát: Số lớn = (tổng + hiệu) :2 Số bé = số lớn - hiệu Hay = Tổng - số Như vậy qua sơ đồ đoạn thẳng học sinh nắm được phương pháp giải dạngtoán này và có thể áp dụng để giải các bài tập...
- 21
- 3,706
- 21
PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ TRONG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - HỆ PT - BPT
... pê==+ =êêêpê=êë Bài tập 5. Giải phương trình: ()22x1 x x22 x1 -=- Hướng dẫn. Phương trình: ()()2x1 x x 22x12 xx +-= + - Xét hàm số () ()ttft 2 t,t f't 2.ln2 ... Bất phương trình u(x) m³ có nghiệm với xIxI maxu(x)mẻẻ Bt phng trỡnh u(x) mÊ cú nghim vi xIxI minu(x)mẻẻ Ê DNG 2. GII PHNG TRèNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH Bài tập 1 .Giải phương trình: ... -= -+ - Xét hàm số () ()32ft t 5t,t f't 3t 5 0, t=+ ẻ = +>" Do ú ()()33x4PT f x 5 f 2x 9 x 5 2x 911 5x2é=êê-= --= -ê=êë Bài tập 2. Giải phương trình:...
- 6
- 4,009
- 144
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008