giải bài tập về oxi hóa 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA 8

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

29
1,025
3

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài tập về phương trình hóa học

Danh mục: Tư liệu khác

23
12,943
31

giải bài tập về dao động điều hòa môn vật lí

Danh mục: Vật lý

30
2,479
55

Phương pháp giải bài tập về điện phân-ddien hóa

Danh mục: Hóa học

9
2,358
64

skkn áp dụng phương pháp quy đổi giải bài tập về sắt, hợp chất của sắt và một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11.

Danh mục: Giáo dục học

38
2,329
2

sử dụng phương pháp giản đồ fre-nen và phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hoà theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thpt

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

169
2,008
0

Bài tập về chuẩn hóa lập trình

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... δ={AC, CD, BE, BC, AE} Bài tập 9: Cho (=(U, F) với U=XYZW và tập F={Y→W, W→Y, XY→Z} Dạng chuẩn cao nhất của lược đồ là gì? Bài tập 10: Cho (=(U, F) với U=ABCDEG và tập phụ thuộc hàm F={ ... chuẩn BCNF? Bài tập 11: Xét quan hệ R(ABCDE) và tập phụ thuộc hàm F={ AB→CE, E→AB, C→D } Hãy tìm dạng chuẩn cao nhất của lược đồ? Bài tập 12: Xét quan hệ R(ABCDEG) và tập phụ thuộc hàm ... ABDE, ABDF } Bài tập 7: Cho α=(u, F) với U=ABCDEG F={D→G, C→A, CD→E, A→B} kiểm tra tính kết nối không mất thông tin đối với phép tách δ={DG, AC, SCE, AB } Bài tập 8: Cho α=(u,...

7
2,702
12

HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VỀ QUY LUẬT DI TRUYỀN

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... quát hóa, cụ thể hóa, … nhằm giải quyết vấn đề nhận thức. Bài tập định lượng là dạng bài tập mà khi giải học sinh phải thực hiện thao tác tính toán. 1.2.2. Bài tập sinh học - Bài tập về QLDT ... pháp giải bài tập di truyền), đối với các bài tập về quy luật di truyền các phép giải có thể khác nhau tùy từng bài tập cụ thể, nhưng nhìn chung vẫn có những phép giải cơ bản. Những phép giải ... học. (Hoàng Phê - Từ điển Tiếng Việt - 2000). Bài tập được chia làm hai nhóm : bài tập định tính và bài tập định lượng. Bài tập định tính là bài tập mà muốn hoàn thành chúng học sinh phải sử...

13
3,749
12

Hướng dẫn học sinh giải bài tập về mạch điện có biến trở

Danh mục: Khoa học xã hội

... sinh chưa nắm được phương pháp giải bài tập vậtlý nhất là bài tập định lượng.+ Đứng trước thực trạng trên tôi thấy rằng việc rèn luyện kỹ năng cho học sinh giải bài tập là việc làm hết sức cần ... sinh giải bài tập về mạch điện có biến trở ” . Từ việchướng dẫn, giải & làm bài tập có nội dung tương tự học sinh khối 9 nói chung & họcsinh giỏi nói riêng đã rút ra cho mình những bài ... năng giải bài tập vật lý bậc THCS gần như chưa được chú trọng! Tại sao vậy?Vì trong cả 3 năm học vật lý 6, 7, 8 không có giờ luyện tập nào trong 105 tiết.Vật lý 9 có 6/70 tiết luyện tập chiếm 8, 5%...

18
24,615
27

BÀI TẬP VỀ OXI- LƯU HUỲNH

Danh mục: Hóa học

... hiện tính oxi hóa. D. Ở nhiệt độ cao, S tác dụng với nhiều kim loại và thể hiện tính oxi hoá.Câu 18: SO2 vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử vì trong phân tử SO2A. S có mức oxi hoá trung ... giặt, người ta thường cho thêm một ít bột natri peoxit (Na2O2). DoNa2O2 tác dụng với nước sinh ra hiđro peoxit (H2O2) là chất oxi hóa mạnh có thể tẩy trắng được quần áo:Na2O2 ... dễ tan trong nước hơn oxi. B. Ozon có tính chất oxi hoá mạnh, khả năng sát trùng cao và dễ tan trong nước hơn oxi. C. Ozon có tính tẩy màu.Câu 9: Chọn câu trả lời sai về lưu huỳnh: A. S là...

4
7,836
291

phoung phap giai bai tap ve kim loai

Danh mục: Hóa học

... Hiusut phn ng nhit nhụm v th tớch dung dch HCl 2M cn dựng l?A. 80 % v 1,08lớt B. 20% v 10,8lớt C. 60% v 10,8lớt D. 40% v 1,08lớtCõu 22: nung hn hp A gm Al, Fe2O3 c hn hp B (hiu sut 100%). ... ta giải trường hợp phản ứng xảy ra không hoàn toàn.Gi¸o viªn : trÇn h÷u tuyÕn - trêng thpt – vò quang 4Chuyên đề: về kim loại Al, Zn hợp chất lỡng tínhCõu 21: Trn 10 ,8 gam bt nhụm vi 34,8g ... (Al=27;Na=23;Cl=35,5;O=16;H=1)A. 1,8M B. 2M C. 1,8M và 2M D. 2,1MB. BÀI TOÁN NHIỆT NHÔM:Thường gặp là phản ứng nhiệt nhôm: Gọi a là số mol của Al; b là số mol của oxit sắt.(Fe2O3)2Al + Fe2O3...

5
2,462
74

KN hướng dẫn giải bài tập xác định CTHH 8

Danh mục: Hóa học

... dẫn học sinh giảI bài tập xác định công thức hóa học môn hóa 8 I. Đặt vấn đề:Trong môn hóa học 8 bài tập xác định CTHH có vai trò đặc biệt quan trọng. Thôngqua đó HS hiểu sâu về ý nghĩa của ... (cha rõ hóa trị). Tìm CTHH của oxit 3. Xác định CTHH của Oxit sắt Chú ý: Đặt công thức FexOyVí dụ 1: Oxi hóa hoàn toàn 5,6 g Fe , sau phản ứng thu đợc 8 g một oxit. Xác định CT oxit sắt ... đó nguyên tố oxi chiếm 30% về khối lợng. Tìm công thức của A biết khối lợng mol của A là 160gVí dụ 2: Một oxit của kim loại B có 30% khối lợng là Oxi. Tìm CT oxit. Biết KLmol của Oxit là 160gTa...

5
2,099
7

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... thuộc nguyên tố Argon: Ar40 18 (99,63%);Ar36 18 (0,31%); Ar 38 18 (0,06%).Nguyên tử khối trung bình của Ar là:A. 39,75 B. 37,55 C. 38, 25 D. 36, 98 E. 39, 98 Câu 14:Cho biết cấu hình electron ... lượngTrung bình: (PTLTB, M).Cho phép áp dụng giải nhiều bài toán khác nhau, đặc biệt áp dụng chuyển bài toán hỗn hợp thành bài toán một chất rất đơn giản, cho ta giải rất nhanh chóng.Công thức tính:M ... (M = 60). 8 Tiết VII. Phương pháp giải toán lượng chất dưTrong tương tác hoá học.Sự có mặt lượng chất dư thường làm cho bài toán trở nên phức tạp, đểphát hiện và giải quyết những bài toán của...

165
1,144
3

Phương pháp giải bài tập về điện phân

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... → x = 1 ,8 và y = 0,6 Từ (1) ; (2) ; (3) → mAl = kg → đáp án B - Khi điện phân các dung dịch: + Hiđroxit của kim loại hoạt động hóa học mạnh (KOH, NaOH, Ba(OH)2,…) + Axit có oxi (HNO3, ... đktc) thoát ra ở anot và catot lần lượt là: A. 149,3 lít và 74,7 lít B. 156 ,8 lít và 78, 4 lít C. 78, 4 lít và 156 ,8 lít D. 74,7 lít và 149,3 lít Hướng dẫn: mNaOH (trước điện phân) = 20 gam Điện ... (do H2O nhường) = 0,2 – 0,12 = 0, 08 mol2H2O → O2 + 4H+ + 4e 0,02 0, 08 V (khí thoát ra ở anot) = (0,06 + 0,02).22,4 = 1,792 lít → đáp án A Ví dụ 8: Có 200 ml dung dịch hỗn hợp Cu(NO3)2...

6
2,914
123

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG PHÂN NHÁNH RLC”

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... I0 sin(ωt - ϕ)với hoặc 2UZUI00=20II= PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG PHÂN CHIỀU KHÔNG PHÂN NHÁNH RLC”NHÁNH ... biên độ. Hiện tượng nhật thực, nguyệt Hiện tượng nhật thực, nguyệt thực được giải thích dựa vào thực được giải thích dựa vào định luật nào trong vật lý ?Phđịnh luật nào trong vật lý ?Phát ... gì?Khi đó vật đặt ở đâu?Khi đó vật đặt ở đâu? *Gương cầu lõm, vật đặt trong tiêu điểm F. BÀI TẬP 3 Khi các nhạc cụ cùng tấu lên một Khi các nhạc cụ cùng tấu lên một bản nhạc ở cùng độ...

23
3,557
3

Ôn ĐH-Phương pháp giải bài tập về nhôm

Danh mục: Hóa học

... toàn , phản ứng xảy ra 1 phần CM Phương pháp giải bài tập về nhôm .A. Nội dung Với các bài toán hóa học về nhôm , hợp chất của nhôm cũng như các bài toán hỗn hợp . Ngoài việc sử dụng các phương ... 1 ,8 và 2,4 lít . Bài 2: Cho 1 lít dung dịch vào dung dịch chứa 0,2 mol lọc ,nung kết tủa đến khối lượng không đổi được 7,65 gam chất rắn . Tính nồng độ của dung dịch .Hướng dẫn giải : Bài ... toàn khối lượng , bảo toàn electron , tăng - giảm khối lượng v v Ngoài ra còn có một số dạng bài tập đặc trưng riêng của nhôm đó là :1. Muối tác dụng với dung dịch kiềm tạo kết tủa . Khi cho...

6
2,523
158

BAI TAP DUNG DICH HOA 8 HAY (Có kết quả)

Danh mục: Hóa học

...

1
3,036
80

Phương pháp giải Bài tập về Kim loại lưỡng tính

Danh mục: Hóa học

... D7"d&()#h78i7@37!00$8b(0jd & 87 ka;b-: ,#Các bài toán về nhômảấủảứ ... !_&07@+h78if37!7@*i 0 L000I-d! 8 7@()< ",-vEy\a*a B,*DL 8 d:7@+0A. ... [ZgWUv#;d!:+0#X•(3!W+@:*d0F-0#A.  B.  C.  D.  WU\#T0 8 ,U0đúng*1 87 3d() ,U17#ROPPS!V(SUOBOS...

9
1,837
69

Các phương pháp giải bài tập về Kim loại

Danh mục: Hóa học

... được a gam kết tủa. Gía trị của m và a là? (Al=27;Na=23;O=16;H=1)A. 8, 2g và 78g B. 8, 2g và 7,8g C. 82 g và 7,8g D. 82 g và 78gCâu 13: Rót 150 ml dung dịch NaOH 7M vào 50 ml dung dịch Al2(SO4)3. ... 0,2 lít và 0,5 D. 0,1 lít và 1,1Câu 8: Có một dung dịch chứa 16,8g NaOH tác dụng với dung dịch có hòa tan 8 gam Fe2(SO4)3. Sau đó lại thêm vào 13,68gam Al2(SO4)3. Từ các phản ứng ... (Al=27;Na=23;Cl=35,5;O=16;H=1)A. 1,8M B. 2M C. 1,8M và 2M D. 2,1MB. BÀI TOÁN NHIỆT NHÔM:Thường gặp là phản ứng nhiệt nhôm: Gọi a là số mol của Al; b là số mol của oxit sắt.(Fe2O3)2Al + Fe2O3...

5
1,971
77

Phương pháp giải bài tập về chuyển động của thấu kính

Danh mục: Tư liệu khác

3
2,584
46

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose