...
Bài tập trong dạy học Vậtlí …….………………………
Khái niệm và phân loại bàitậpVậtlí …………………
Khái niệm bàitậpVậtlí …….…………………………….
Vai trò của bàitậpVậtlí ….…………………………….
Phân loại bàitập ... phần cơ học (Vật lí 10) ……………
Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ………………
Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vậtlí 10………………
Xây dựng các chủ đề bàitậpVậtlí phần cơ học
(chƣơng trình ... hoạt động giảibàitập theo một
số chủ đề phần cơ học (chƣơng trình tự chọn nâng cao
- lớp 10)
Bài 1: Bàitập về động lượng của một vật chuyển động
Bài 2: Bàitập về cơ năng của một vật chuyển...
... trong chươngtrình
Vật lý lớp 10 ,11.
Đề ra phương pháp giảibàitậpVật lý nói chung, phương pháp giải các loại
bài tậpvật lý theo phân loại, phương pháp giải từng dạng bàitập cụ thể của Vật ... pháp giải các bàitập nhiệt học……………………………
Trang
2
3. Đối tượng nghiên cứu:
Các bàitậpVật lý phân tử và Nhiệt học lớp 10 ,11.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu:
Phân loại được các bàitậpVật lý ... và phương pháp giải các bàitập nhiệt học……………………………
Trang
37
Chương II
BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG
A. Phương pháp :
Muốn giải được một bàitập định lượng trước hết cần phải biết đề bài đề cập
đến...
... kiếm lời giải,
có thể phân loại BTHH thành bàitậpcơbản và bàitập phức hợp.
- Dựa và
o phương pháp hình thành kĩ năng giảibàitậpcó thể phân chia
BTHH thành: bàitập mẫu, bàitập tương ...
bàitập , bàitập hóa học” được sử dụng cùng các thuật ngữ bài toán”, bài toán
hóa học”.
Theo từ điển tiếng Việt [62, tr 27] bàitập và bài toán” được giải nghĩa
khác hẳn nhau: bàitập ...
HS chán nản không làm ( 11, 6 % ). Do đó, việc phân tích, giải kĩ một bài mẫu cho
từng dạng bài tập, lập grap giải giúp HS cócơ sở để định hướng giải khi gặp các bài
tập cùng dạng thiễn nghĩ...
... luận để giảibàitậpvật lí.
Đối với các bàitậpvật lí, khi giải các bàitập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải
vào trong giảibài tập, đảm bảo được tính hệ thống khi giảibài tập. Ngoài ... tiến trình dạy học.
Xuất phát từ các công việc cụ thể nêu trên, hướng dẫn học sinh giải các bàitậpVậtlí 6
cần thực hiện theo trình tự sau:
3.Các bước giảibàitậpvật lí:
Các bàitậpvậtlí ... mọi bàitậpvật lí. Tuy nhiên, từ khả năng phân tích của giáo viên
trong quá trìnhgiảibàitậpvậtlícó thể chỉ ra những nét khái quát về các bước chung của
tiến trìnhgiải một bàitậpvật lí. ...
... chất vật lý của các hiện tợng mô tả
trong bài tập.
- Xác định phơng pháp giải và vạch ra kế hoạch giảibài tập.
Đối với bàitập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bàitậptập dợt và bàitập ... tợng vật lý. Với các bàitập định tính ta có thể chia ra là hai
loại: Loại bàitập định tính đơn giản và loại bàitập định tính phức tạp.
3.1.1 Loại bàitập định tính đơn giản:
- Giảibàitập ...
sinh hiểu sâu hơn những qui luật vật lý, những hiện tợng vật lý vì bàitậpVậtlí
là một phơng tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động khi giảibàitậpvậtlí học
sinh cần phải nhớ lại các...
... tơng tác ban đầu trong không khí.
Bài 3.
Hai vật nhỏ giống nhau, mỗi vật thừa một (e). Tìm khối lợng mỗi vật để lực tĩnh điện bằng lực
hấp dẫn.
Bài 4.
Hai vật nhỏ mang điện tích đặt trong không ... I
b.
bn
rrrr
11
11
21
=+++
Dạng 1: Tính điện trở mạch điện
Bài 1. Cho mach điện nh hình vẽ:
;6
111
==
RR
;1
122
==
RR
;2
53
==
RR
;12
104
==
RR
;6
76
==
RR
;4
98
==
RR
Tính R
AB
=? ĐS:
101
609
Bài ... 2:
Trong khoảng giữa 2 bản của tụ điện
phẳng ngời ta đặt hai bản kim loại mỏng song song với các bản tụ sao
cho khoảng cách giữa các bản kế tiếp bằng nhau.
Hai bản 1&4 đợc nối với nguồn...
... sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvậtlí nhiệt học cơ
bản
+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvậtlí nhiệt học cơbản
và nâng cao
Ngời thực hiện: ... phần(J)
2, Phơng pháp giải các dang bàitậpcơbản và nâng cao phần nhiệt
học
A- Các dạng bàitậpcơ bản
Dạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất
Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... đa ra sang kiến: Phơng
pháp giải một số dạng bàitậpvậtlícơbản và nâng cao phần nhiệt học với mong
muốn phần nào khắc phục đợc nhợc điểm tìm cách giảibàitậpvậtlí nhiệt học của học
sinh...
... ma sát giữa đờng ray với xe là à.
11
GV soạn: Nguyễn Song Toàn THPT Trần Phú Móng Cái Quảng Ninh
Tuyển tập và phân loại bàitậpcơbảnvậtlí 10
Phần I Cơ học
Chơng I - Động học chất điểm
Loại ... : W
đ
2
1
2
mv=
(J) v = v
0
+ at
Bài tập vận dụng
Bài 1: Một vật chuyển động có động năng 150J và động lợng 30kgm/s. Tìm khối lợng và vận tốc của vật.
Bài 2: Một ô tô tải khối lợng 5T và một ... biểu thức cơ năng của vật( hệ vật) tại các vị trí dữ kiện W
1
và ẩn số W
2
đang tìm( W = W
đ
+W
t
)
- áp dụng định luật bảo toàn cơ năng tại 2 vị trí: W
1
= W
2
(*)
- Giải phơng trình (*)...
... Toàn Trường THPT Thanh Hoà
2
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vật lý 11
CHƯƠNG II DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI
LOẠI 5: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI - ĐỊNH LUẬT ÔM.
A. Bàitậpcơ bản.
Bài 1. Trong thời gian 4s có một ... Thanh Hoà
7
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vật lý 11
C
1
C
2
C
3
b. Tính điện trở trong của nguồn điện.
B. Bàitập nâng cao.
Bài 1.
GV: Nguyễn Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà
9
Bài tập chọn lọc ... Toàn Trường THPT Thanh Hoà
4
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vật lý 11
LOẠI 3: CÔNG - HIỆU ĐIỆN THẾ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN TRƯỜNG
ĐÊU.
A. BÀITẬPCƠBẢN
Bài 1. Công của lực điện trường...
... sinh:
Trình tự giải một bàitậpvật lí.
Hai phơng pháp suy luận để giải các bàitậpvật lí.
áp dụng phơng pháp giảibàitậpvậtlí vào một số bàitậpcơ bản.
1. Trình tự giải một bàitậpvật ...
nghiệm
Bài tập
định lượng
Bài tập
định tính
Bài tập thí
nghiệm
Bài tập dự
đoán hiện
tượng
Bài tập
giải thích
hiện tượng
7
Bài tậpvật lí
Hớng dẫn học sinh phơng pháp giảibàitậpvật lí
phục ... nói là trong quá trìnhgiảibàitậpvậtlí ta đà dùng phơng
pháp phân tích - tổng hợp.
IV.áp dụng phơng pháp giảibàitậpvậtlí vào một số bàitập
cơ bản.
1 .Bài toán1.
2 .Bài toán 2.
Bỏ một...
... thi 487– 11NC
ξ
1
, r
1
•
A
ξ
2
, r
2
•
B
I
R
TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 - 2010
TỔ VẬT LÝ – KTCN
Mã đề thi 487
Môn: VậtLí11chươngtrình Nâng Cao
Thời gian làm bài: 45 phút
Họ, ... tụ điện là:
A. q = 5.10
4
µC. B. q = 5.10
4
nC. C. q = 5.10
-2
µC. D. q = 5.10
-4
C.
Câu 11.Bản chất của dòng điện trong chân không là
A. Dòng dịch chuyển có hướng của các iôn dương cùng ... nghiệm (4 điểm)
Câu 1. Một tụ điện phẳng, giữ nguyên diện tích đối diện giữa hai bản tụ, tăng khoảng cách giữa hai bản tụ lên
hai lần thì
A. Điện dung của tụ điện không thay đổi. B. Điện dung của...
... chƣơng trình Hóa vô cơ lớp 11bancơbản
2.3.1. Nội dung phần hóa học vô cơ lớp 11chươngtrìnhcơbản
Bảng 2.1: Nội dung phần hóa học vô cơ lớp 11 chƣơng trìnhcơbản
- Tăng cường học tập ... thống bàitập Hóa vô cơ
lớp 11chươngtrìnhcơbản theo các mức độ nhận thức và tư duy. Sử dụng hệ thống
bài tập theo các mức độ nhận thức và tư duy vào dạy học các bài Hóa vô cơ lớp 11
trong chương ... điều kiện nghiên cứu nên đề tài tập trung nghiên cứu phần
Hóa học vô cơ trong chươngtrình lớp 11cơbản với cả hai dạng bàitập là bàitập trắc nghiệm
và bàitập tự luận.
5. Vấn đề nghiên...
... Chương
Trình; Chương; BàiTập mà ta đã chọn).
Khi đã chọn Chương Trình; Chương; BàiTập thì giao diện của chươngtrình sẽ có
dạng:
Hình 16: Giao diện của chươngtrình khi chọn ChươngTrình ... giảng dạy VậtLí ở trường phổ thông
1.1. Vai trò của bàitậpVậtLí đối với học sinh
1.2. Sự cần thiết của bàitập đối với giáo viên
2. Phân loại bàitập định lượng VậtLí
2.1. Bàitập định ... Trợ Giải Một Số BàiTập Định Lượng Tiêu Biểu
Của ChươngTrìnhVậtLí11 (Phần: Điện Từ Học & Quang Hình Học)
I. Chuẩn bị
1. Soạn thảo một số bàitập định lượng tiêu biểu của chương trìnhVật...