... HS:Đọc BT26
HS:
x -5 -4 -3 -2 0 1/5
y -26 -21 -16 -11 -1 0
Bài 26
x -5 -4 -3 -2 0
5
1
y= 5x-1 -26 -21 -16 -11 -1 0
HS2: a) Đại lợng y là hàm số của đại lợng x vì y phụ thuộc theo sự biến đổi của ...
12
10
120
=
Bài 13
a = 1,5.4 = 6
x 0,5 -1,2 2 -3 4 6
y 12 -5 3 -2 1,5 1
Bài 14
Để xây một ngôi nhà:
35 công nhân hết 168 ngày.
28 công nhân hết x ngày.
Số công nhân và số ngày làm là hai đại lợng ... -4
2
2
3
-2 1,6
Bài 18
Cùng một công việc nên số ngời làm cỏ và số giờ phải là hai đại lợng tỉ lệ nghịch.
Ta có:
5,1
12
6.3
612
3
===
x
x
Vậy 12 ngời làm cỏ hết 1,5 giờ.
BT 19 (12')
Cùng một số tiền...
... P = 6
c/ Tìm x để P > 3
ÔN HỌC KỲ I - BÀITẬPTOÁNĐẠISỐ 9
Bài1 : 1) Trục căn thức ở mẫu :
532
26
+
2) Rút gọn biểu thức : A =
32)62(
−+
Giải
1)Trục căn thức ở mẫu :
532
26
+
532
26
+
= ... = 3
Bài 5 :
Cho biê
̉
u thư
́
c Q =
+
+
−
x
x
x
x
11
+
1
3
−
−
x
x
với x ≥0 và x ≠ 1
1) Rút gọn Q .
2) Tìm x để Q = – 1
Giải
a) Q =
+
+
−
x
x
x
x
11
+
1
3
−
−
x
x
...
32
3232
2
−
++−
= 4
Bài 13: Viết phương trình của đường thẳng có hệ số góc bằng 3 và đi qua điểm A(-2;1).
Giải
Phương trình đường thẳng có dạng y=ax+b .
Vì hệ số góc bằng 3 nên a = 3 ,...
... NHIỀU BIẾN
A. CỰC TRỊ TỰ DO
BÀI TẬP:
Khảo sát cực trị tự do của hàm số f(x, y) với:
1. f(x, y) = 2 +
Page 4
Email: caotua5lg3@gmail.com Chương hàm số nhiều biến có lời giải.
BS: Cao Văn Tú Trường: ... số nhiều biến có lời giải.
BS: Cao Văn Tú Trường: ĐH CNTT&TT Thái Nguyên.
BÀI TẬP:
Tính các tích phân kép:
D:
nên:
Đặt: y = x
D:
nên:
Page 9
Email: caotua5lg3@gmail.com Chương hàm số ... f(x, y) không có cực trị.
CỰC TRỊ CÓ ĐIỀU KIỆN:
BÀI TẬP:
Khảo sát cực trị hàm số:
1. f(x, y) = 2x
2
+ 12xy + y
2
với điều kiện: x
2
+ 4y
2
= 25
Giải:
f(x, y) = 2x
2
+ 12xy + y
2
với điều kiện:...
... 20040.
Bài 20. Cho biểu thức:
x x
P
x x
2
2
10 25
5
.
Trần Văn Chung SĐT 0972. 311. 481 Đạisố 8
Bài Tậpđạisố 8
Trang 1
NHẬN DẠY KÈM CÁC LỚP TOÁN TỪ 6 ĐẾN LỚP
12 LUYỆN THI ĐẠI HỌC ... có tử số nhỏ hơn mẫu số là 8. Nếu thêm 2 đơn vị vào tử số và bớt mẫu số đi 3
đơn vị thì ta được phân số bằng
3
4
. Tìm phân số đã cho.
ĐS:
7
15
Bài 3. Tổng của 4 số là 45. Nếu lấy số thứ ... Trần Văn Chung SĐT 0972. 311. 481 Đạisố 8
Bài Tậpđạisố 8
Trang 23
ĐS: a)
x
44
b)
x
5
c)
x
1
d) vô nghiệm
e)
x
4
f)
x
3
Bài 3. Giải các phương trình sau:
a)...
... cách giải chung là đưa về
các PTLG cơbản đã biết
cách giải.
GV cần củng cố lại các
công thức của pt lượng giác
cơ bản, từ đó làm cơsở để
giải các bàitập nâng cao
hơn. Cụ thể như các bài ... π
ữ
Â
3. Ging bi tp
Giỏo ỏn i s 11cơbản – 35 – Giáo viên:
Trường THPT Che Guevara Tổ: Toán
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Tìm tập xác định của hàm số
2 cos x
y
1 sin x
+
=
+
a) x ≠ –
2
π
... điều kiện để tanx, cotx có nghĩa.
5. Dặn dò:
Xem bài Quy tắc đếm.
Giáo án Đạisố11cơbản – 38 – Giáo viên:
Trường THPT Che Guevara Tổ: Toán
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
...
... ÁN TOÁN 10 CƠBẢN - ĐẠISỐ 10
- Kiến thức: HS cũng cố lại kiến thức toàn bộ chương I: Mệnh đề , tập hợp , các phép
toán về tập hợp, các tập hợp số, sai số, số gần đúng
- Kỹ năng: Giải các bài ... đúng.
GIÁO ÁN TOÁN 10 CƠBẢN - ĐẠISỐ 10
- Kiến thức: Hs nắm được các tập hợp, đoạn khoảng thường dùng.
- Kỹ năng: Biểu diễn được các tập hợp số trên trục số.
- Tư duy – Thái độ: Hiểu bài, thích ... giữa các tập
hợp.
- N
*
⊂ N ?
- Tập hợp
Z
gồm các số tự
nhiên và các số nguyên âm.
- Mỗi điểm trên trục số biểu
diễn được một số thực và
ngược lại.
I.CÁC TẬP HỢP SỐ ĐÃ HỌC:
1. Tậpsố t nhiờn:
{...
... +
0,5đ
0,5đ
3
Số hạng tổng quát là :
k 3 k 10 k k k 3k 2 10 k k k 5k 20
10 10 10
2
1
C (2x ) .( ) C 2 .x .(x ) C 2 .x
x
− − − −
= =
Số hạng không chứa x ứng với : 5k -20 = 0 ⇒ k = 4
Vậy số hạng không ... 6
n( ) 36
Ω = ≤ ≤
⇒ Ω =
Biến cố A được hai số chấm xuất hiên trên hai mặt khác nhau nên
n(A) 30
30 5
P(A)
36 6
=
⇒ = =
b) ta có
Biến cố B được tổng số chấm xuất hiện là 7 nên
B = {(1,6);(2,5);(3,4);(6,1);(5,2);(4,3)}
⇒n(B)...
... la so nguyen to’)
Else
5
24 BÀITẬP MẪU TIN HỌC 11- (CHƯƠNG 1, 2, 3)
Bài tập 1: Viết chương trình nhập vào một số nguyên và kiểm tra xem số
vừa nhập là số chẵn hay số lẻ.
Program Kiemtratinhchanle;
Uses ... sinn(x).
Bài tập 8: Viết chương trình để tìm lời giải cho bàitoán sau:
“Trong giỏ vừa thỏ vừa gà,
Một trăm cái cẳng bốn ba cái đầu.
Hỏi có mấy gà mấy thỏ?”
Bài tập 9: Viết chương trình để tìm lời giải ... phép toán MOD 10, sau đó bỏ bớt đi chữ số cuối cùng của N bằng
phép toán DIV 10.
Bài tập 11: Viết chương trình in ra màn hình tất cả các số nguyên tố từ 2
đến N. Với N được nhập từ bàn phím.
Bài...
... PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬP TỔNG HỢP LỰC 10 CƠ BẢN
I-Kiến thức toán cần nhớ
Tổng hợp vecto:
a b c= +
r
r r
1/Trường hợp 1:2 vecto cùng ... góc:
Vecto tổng:Đường chéo của hình chữ
nhật mà cạnh là 2 vecto thành phần
Độ lớn:
2 2
a b c= +
II -Bài tập cụ thể:
Dạng 1:Tính lực tổng hợp:
Ta có:
1 2
F F F= +
r r r
Dùng kiến thức tổng hợp vecto ... lực đồng quy
1
F
ur
và
2
F
uur
Biết: F
1
=3N, F
2
=4N ; góc giữa
1
F
ur
và
2
F
uur
là 90
o
Giải:
1/
F=F
1
+F
2
=20+15=35N
2/ F= F
2
- F
1
=50-20=30N
3)
2 2 2 2
1 2
3 4 5F F F= + = + =
2
F
r
1
F
r
F
r
F
r
1
F
r
2
F
r
1
F
r
2
F
r
F
1
F
r
2
F
r
F
2
F
r
1
F
r
F
r
1
F
r
2
F
r
...
... sinh giảibài tập
+GV: Gọi hs lên bảng giải, gv theo dõi nhận
xét, đánh giá
HS1: Bài 1a)
HS2: Bài 1b)
HS3: Bài 2a)
HS4: Bài 2b)
+GV: Nhận xét lời giải
HS: Làm việc theo nhóm,sau đó cử đại diện ... = cotu.
3. Nội dung bài mới
HĐ1: Giảibàitập 2 (SGK T:168)
HOạT ĐộNG CủA THầY Hoạt động của trò
+HĐ giải câu a
+H? HÃy giảibàitoán trên?
+GV: Gọi một học sinh lên bảng giải
+GV: Gợi ý
2
'.'.
)'(
v
vuvu
v
u ... Nêu lại kiến thức cơbản đà học về
đạo hàm cấp cao?
+GV: Ghi kiến thức cơbản lên bảng
HĐ2: Bàitập áp dụng
HOạT ĐộNG CủA THầY Hoạt động của trò
*BT3: (SGK)
+H1? HÃy giảibàitoán trên?
+GV:...
... 2010
Môn toán lớp 11
Thời gian 90 phút
I. Phần đạisố và giải tích
Câu1. (2 điểm). Giải các phơng trình
D y số cấp số cộng và cấp số nhânÃ
NS:13 /11/ 2009.T: 37
Bài 1: Phơng pháp quy nạp toán học
I. ... các bàitập còn lại và các bàitập trắc nghiệm.
Đáp án bàitập trắc nghiệm:
Bài 14: a, (C); b, (B); c, (B); d, (B).
Bài 15: (B). Bài 17: (C). Bài 18: (B).
Bài 16: (D). Bài 19: (B).
Bài 13: ... dÃy số là cấp số cộng, cấp
số nhân, tìm số hạng tổng quát của cấp số cộng (cấp số nhân), tính tổng của n số hạng đầu của cấp
số cộng , cấp số nhân, tìm các số hạng của cấp số cộng, cấp số nhân.
3....