... BàiTập 1: Tính nhẩm:
3x4 2x6
3x5 2x8
3x6 2x4
Bài 2: Tính theo mẫu:
M: 4x3 +10 = 12 +10
= 22
Bài tập 3:
1 bàn có : 4 ghế
8 bàn có: ? ghế
Bài tập 4: Tính chu ... Nhớ lại cách làm
H: Lên bảng chữa bài vào vở.
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nhắc lại cách tính chu vi hình TG
- Thực hiện giảibài theo nhóm.
H: Xác định yêu cầu của bài toán.
H: Giảitoán trong ... phút )
H: Nêu cách tính
H: Tính nhẩm và nêu miệng KQ ( 4
em)
H: Ghi KQ vào bài
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Lên bảng thực hiện( 4 em)
- Nêu rõ cách tính.
- Làm bài vào vở( cả lớp )
G: Nhận...
... BàiTập 1: Tính nhẩm:
3x4 2x5
12: 3 10 : 2
12 : 4 10 : 5
Bài 2: Tính nhẩm
400:2= 800:2=
Bài tập 3:
4 hộp có : 24 cái cốc
1 hộp có: ? cái cốc
Bài tập 4: Mỗi số trong ... Nhận xét, đánh giá.
H: Đọc bàitoán
H: Xác định rõ yêu cầu của BT
H: Làm bài vào vở.
- lên bảng chữa bài.
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu trò chơi, cách chơi
- Thực hiện theo nhóm.( ... nào?
H: Nêu cách tính
H: Tính nhẩm và nêu miệng KQ ( 4
em)
H: Ghi KQ vào bài
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu yêu cầu
H: Thực hiện nối tiếp( nhiều em)
- Nêu rõ cách tính.
G: Nhận...
... tóm tắt và phân tích bài toán. Xác
định dạng toán.
H: Làm vào vở ô li( cả lớp )
H: Lên bảng chữa bài ( 2 em).
H+G: Nhận xét, đánh giá, củng cố lại
cách giảibàitoán Tìm số nhiều hơn.
G: Nêu ... 2: ? cây
Bài 3: Giảitoán theo mẫu:
Mẫu: BàigiảiSố cam ở hàng trên nhiều hơn hàng
dưới là:
7-5 = 2 ( quả )
Đáp số: 2 quả cam
Bài 4: Bàitoán
Bao gạo: 50 kg
Bao ngô: ... các nhóm.
G: Củng cố lại cách giảibàitoán Tìm số ít
hơn.
G: Nhận xét, đánh giá giờ học
- Hướng dẫn làm BT 2 ở buổi 2
Đội 2: Nhiều hơn đội 1 90 cây
Đội 2: ? cây
Bài 3: Giải...
... 2
(3x + 2) x -1 + x -1 0≤
Bài 6 :Giải các phương trình sau :
1 Nguyễn Công Mậu
TÀI LIỆU DẠY ƠN HÈ CHO HỌC SINH ĐÃ HỌC XONG LỚP10
b)
( )( )
( )
2
2222
bdacdcba
−≥++
Bài 11: Chứng minh:
∀
a,b ... )
6 3
Bài 7 : Cho sinx – cosx = m. Tính
xx
33
cossin
theo m.
Bài 8 : Cho sinx + cosx = m. Tính
xx
44
cossin +
theo m.
Bài 9 : Chứng minh :
yx
yx
yx
cotcot
tantan
tan.tan
+
+
=
Bài 10 : ... )
abccbacba
++≥++
444
Bài 32: Cho a,b > 0 và m là số nguyên dương ,c/minh rằng :
1
211
+
≥
++
+
m
mm
a
b
b
a
ƠN TẬP LƯỢNG GIÁC
Bài 1 : Tính các giá trị lượng giác...
... phơng trình bậc 2 có các nghiệm là
1
1
1
x
và
1
1
2
x
Giải ;
20
- Trng THCS ng - Tng
ôn tập vào lớp10 năm học 2009-2 010
Phần 1: Các loại bàitập về biểu thức
Bài 1: Cho biểu thức ... rằng số cây các bạn nam trồng đợc và số cây các bạn nữ
trồng đợc là bằng nhau ; mỗi bạn nam trồng đợc nhiều hơn mỗi bạn nữ 3 cây. Tính số
học sinh nam và số học sinh nữ của tổ.
B ài 6 : Khoảng cách ... B.
Bài 26: Hai hợp tác xà đà bán cho nhà nớc 860 tấn thóc. Tính số thóc mà mỗi hợp tác
xà đÃ
bán cho nhà nớc. Biết rằng 3 lần số thóc hợp tác xà thứ nhất bán cho nhà nớc nhiều hơn
hai lần số...
...
.
b/
A
=
Tập các ước số tự nhiên của
6; B
=
Tập các ước số tự nhiên của 12.
c/
A
=
Tập các hình bình hành;
B
=
Tập các hình chữ nhật;
C
=
Tập các hình thoi;
D
=
Tập các hình vuông. ... C
⊂ ⊂ ⇒ ⊂
.
Tậphợp bằng nhau:
A B
A B
B A
⊂
= ⇔
⊂
. Nếu tậphợp có n phần tử
n
2
⇒
tậphợp con.
Một sốtậphợp con của tậphợpsố thực
Tậphợp con của
: ...
BÀI TẬP ÁP DỤNG
Bài 274.
Bài 274 .Bài 274.
Bài 274. Giảicác phương trình sau
a/ . b/ .
c/ d/ .
e/ . f/ .
Bài 275.
Bài 275 .Bài 275.
Bài 275. Giảicác phương trình sau...
... tọa độ các đỉnh , tọa độ các tiêu điểm và tính tâm sai của elip
b/ Xác định độ dài các trục và tiêu cự.
Bài 3: Viết phương trình chính tắc trong các trường hợp sau:
a/ Khoảng cách giữa các đường ...
10
17
91
1)3.(3)7.(1
),( =
+
++−−
=dAd
C. BÀITẬP ĐỀ NGHỊ
Bài tập 1
Tính bán kính đường tròn tâm I( 1 ; 5) và tiếp xúc với đường thẳng d: 4x -3y +1 = 0
Bài tập 2
Cho tam giác ABC có tọa độ các ...
:3 10 0x y
∆ − + =
Bài tập 5
Tìm tâm và bán kính của đường trịn trong các trường hợp sau
a.
2 2
( 5) ( 7) 15x y− + + =
b.
2 2
( 4) ( 2) 7x y+ + − =
c.
2 2
6 4 36x y x y+ − − =
d.
2 2
10 10...
... Nêu yêu cầu bài tập.
H: Nhắc lại cách tìm SBT, SH
H: Lên bảng đặt tính và tính (4 em)
H: Lớp làm bài vào vở.
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Đọc bàitoán
H: Xác định yêu cầu của bài.
H: Xác ... Nhắc lại nội dung bài.
G: Nhận xét chung giờ học.
G: HD bàitập VN
+ + -
405 128 302
Bài 2: Tìm x (8 phút)
a. x-125 = 344
b. x + 125 = 266
Bài 3: Bài toán( 7 phút)
Có : ... cầu của bài.
H: Xác định dạng toán
H: Thực hiện giải theo nhóm.
H: Đại diện nhóm trình bày trên
bảng.
H+G: Nhận xét, đánh giá các nhóm.
H: Nêu yêu cầu bài tập.
H: Lấy bộ đồ dùng thực hiện...
... tắt bàitoán
H: Xác định yêu cầu của bài toán.
H: Phân tích bàitoán
H: Thực hiện giải vào vở ô li
- Lên bange thực hiện ( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu bàitập
G: HD cách ...
Bài 2: Đặt tính rồi tính
a. 367 + 125 93 + 58
Bài tập3 : Giảibàitoán theo tóm
tắt
Thùng thứ nhất: 125 lít
Thùng thứ hai: 135 lít
Hỏi cả 2 thùng ? lít
Bài 4: Tính nhẩm
310 ...
H: Nhắc lại cách tính.
H: Lên bảng thực hiện ( 3 em)
H: Thực hiện giải vào vở ô li
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập.
H: Lên bảng thực hiện( 2 em)
- Nêu rõ cách tính.
G:...
... đã học vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Hình minh họa bàitập 2
- HS: Bộ đồ dùng học toán 3
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) ...
B .Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Luyện tập: ( 31 phút
)
Bài 1: Tính
H: Nêu nối tiếp (4 em)
H: Nhận xét.
G: Nhận xét đánh giá.
G: Giới thiệu qua KTBC
H: Nêu yêu cầu bàitập ... Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân. Nhận biết
số phần bằng nhau của đơn vị, giảitoán có lời văn.
- Rèn kỹ năng...
... dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Nhắc tên các hình đã học
B .Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (2 phút)
2, Luyện tập: ( 31 phút )
Bài 1:
H: Nêu nối tiếp ... qua bài
“
Đếm
hình và vẽ hình”.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Phiếu bàitập 4
- HS: Bộ đồ dùng học toán 3, thước kẻ có chia vạch cm
III. Các ... tích, xác định rõ yêu cầu
của bài
G: Phát phiếu HT
H: Thực hiện theo nhóm( 4 nhóm)
- Đại diện nhóm trình bày
H+G: Nhận xét, đánh giá các nhóm.
G: Củng cố lại ND bài
G: Nhận xét, đánh giá....
... dung Các thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: 4P
- Bài 3 (SGK)
B. Bài mới 33P
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện tập:
+ Bài 1: (bảng phụ)
- Số lớn: 12
- Số bé: 3
H: Lên bảng giải ... năng so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn.
- Rèn luyện kỹ năng giảitoán có lời văn (2 bước tính).
II. Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bảng phụ kẻ sẵn cho bàitập 1
- HS: SGK
III. Các hoạt động ... Hướng dẫn cách xếp hình
H: Vẽ và xếp hình vào vở.
H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Củng cố bài.
H: Làm bài 2,3 ở nhà
- Chuẩn bị bài sau.
LUYỆN TẬPSO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I...
... thành tích.
Bài tập
1. Đổi số đo của các góc sau đây sang ra-đian:
105 ° ; 108 ° ; 57°37'.
2. Một đường tròn có bán kính 10cm. Tìm độ dài của các cung trên đường
tròn có số đo:
a)
12
7
π
b) ... đồ tần số, tần suất hình cột.
Đường gấp khúc tần số, tần suất.
Biểu đồ tần suất hình quạt.
3. Số trung bình
Số trung bình.
Số trung vị và mốt.
4. Phương sai và độ lệch chuẩn của dãy số liệu ...
8. Giảicác bất phương trình:
a) –x
2
+ 6x - 9 > 0;
b) -12x
2
+ 3x + 1 < 0.
9. Giảicác bất phương trình:
(2x - 8)(x2 - 4x + 3) > 0;
CHƯƠNG 5. THỐNG KÊ
1.Bảng phân bố tần số -...
... 18 (cây)
Đáp số : 18 cây
Bài 4:
1. Về nhà đọc viết số từ 0 đến 100 và từ 100 đến 0.
2. Làm bàitập vào vở bàitập Toán.
3. Xem lại tất cả cácbài đã học .
4. Xem trước cácbàitập trang 148 ... : 10 cây cam
Có : 8 cây chanh
Có tất cả : …. Cây ?
Thứ sáu ngày 28 tháng 3 năm 2014
Toán:
Luyện tập chung
Bài giải:
Số cây có tất cả là :
10 + 8 = 18 (cây)
Đáp số : 18 cây
Bài 5:
Viết số ... Toán:
Luyện tập
chung
Tóm tắt:
Có : 10 cây cam
Có : 8 cây chanh
Có tất cả : …. Cây ?
Bài giải:
Số cây có tất cả là :
10 + 8 = 18 (cây)
Đáp số : 18 cây
Bài 4:
Bài 4:
Có 10 cây cam và...