... trình học tập. 1.5. Dạy học giảibài tập 1.5.1. Vị trí và chức năng của bàitậptoán học.Ở trường phổ thông, dạy Toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh trong đó giảitoán là hình thức ... ngữ diễn đạt hay do hình vẽ sai.- Lời giải phải có cơ sở lý luận.- Lời giải phải đầy đủ.- Lời giải đơn giản nhất.1.5.3. Dạy học sinh phương pháp giảibàitập toán. Bài tậptoán học rất đa dạng ... yêu cầu chủ yếu của lời giảibài tập. - Lời giải không có sai lầm.Học sinh phạm sai lầm trong khi giảibàitập thường do ba nguyên nhân sau:+ Sai sót về kiến thức toán học, tức là hiểu sai...
... CÁC DẠNG BÀITẬPHÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 8DẠNG 1: ÁP DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁCĐỊNH LÍ: TRONG TAM GIÁC, đường phân giác của một góc chia cạnh đốidiện ... giácđó đồng dạng với nhau.BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: cho tam giác ABC có AB=5, BC=7,AC=4 và tam giác DCE có DC= 10, CE= 14, A’C’=8.chứng minh hai tam giác đó đồng dạng với nhau. Bài 2: Tam giác ABC có ... của một góc chia cạnh đốidiện thành hai đoạn thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề hai đoạn ấy.BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Cho tam giaùc ABC, bieát AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 8cm. Đường phângiác AD (D ∈ BC),...
... dụng phương pháp giảibàitập quang hình học ở trên trong dạy học tôi nhận thấy HS say mê, hứng thú và đã đạt hiệu quả cao tronggiảibàitập nhất là bài tập quang hình học 9. Học sinh đã phát ... là một số bàitoán về điện, quang ở lớp9. - Thực tế qua nhiều năm dạy chương trình thay sách lớp9 bản thân nhận thấy: Các bài toán quang hình học lớp9 mặc dù chiếm một phần nhỏ trong chương ... thức toán. d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài toán quang hình học lớp9. 3. Giải pháp đã sử dụng trước đây:Dựa vào đặc điểm của địa phương, tình hình...
... 1.3. Dạy học giảibàitậptoán học ở trƣờng phổ thông 1.3.1. Vai trò của bàitậptrong quá trình dạy học toán 1.3.2. Phương pháp giảibàitậptoán học 1.4. Thực trạng giảng dạy bàitập chƣơng ... Nhận xét : Trongbàitoán trên ta có vai trò của A, B,C,D như nhau nên ta có thể sáng tạo ra các bàitoán mới tương tự như bàitoán gốc như sau Bài 1. Cho hình chóp S.ABCD, đáy là hình vuông ... các phương pháp giải các dạng toán cơ bản của hình học không gian vào giải các bàitập cụ thể. Các em biết huy động kiến thức cơ bản, các tri thức liên quan để giải các bàitập toán, kỹ năng...
... toán học hóa những bàitoán có nội dung thực tiễn.+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/ 68, 69) +Làm bài ... nghiệm - Phương pháp giảibàitậpToánlớp9 THCS Hiểu được điều này, bằng những kinh nghiệm dạy và học Toán, tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến : Ph“ ương pháp giảibàitậpToánlớp9 -THCS ” với hy ... pháp giảibàitậpToánlớp9 THCStuyến của đường tròn.HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn học sinh vẽ hình. GV :Bài toán...
... boxmath.vnLời nói đầu Hình học giải tích hay hình học tọa độ là một cách nhìn khác về Hình học . Hình học giải tích trong mặt phẳng được đưa vào chương trình toán của lớp 10 nhưng vẫn có trong đề thi ... phương trình 3 ẩn, giải ra ta được: a =1217;b =3217;c =−817Kết luận: Vậy tọa độ 3 đỉnh của ∆ABC là: A1217; 39 17;B3217; 49 17;C−817;−117 Bài 39. Trong mặt phẳng ... in ra trên giấy.Chúng tôi hy vọngnó sẽ góp phần ôn tập kiến thức của bản thân đồng thời tăng thêm động lực khi học tập hình học giải tích trong không gian.Mặc dù đã biên soạn rất kỹ tuy nhiên...
... + Bàitập về đƣờng thẳng vuụng gúc với mặt phẳng. + Bàitập về hai mặt phẳng vuụng gúc + Bàitập về khoảng cỏch + Các bàitập ôn tập chƣơng III 4. phần lý thuyết tổng quát đúc kết trong ... chƣơng III Hình học 11 THPT: Bàitập về hai đƣờng thẳng vuông góc; Bàitập về đƣờng thẳng vuông góc với mặt phẳng; Bàitập về hai mặt phẳng vuông góc; Bàitập về khoảng cách; Ôn tập chƣơng ... NCGD số 332 - 199 9. 22. Nguyễn Bá Kim, Học tậptrong hoạt động và bằng hoạt động (sách bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 199 7 - 2000 cho giáo vên THPT và THCB), Nxb Giáo dục, Hà Nội, 199 7. 23. Nguyễn...
... ở K .a) Chứng minh tứ giác ADCK nội tiếp.b) Tứ giác ABCK là hình gì? Vì sao?c/. Xác định vị trí điểm D sao cho tứ giác ABCK là hình bình hành. ... minh IA = IBCâu 2: Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính BC. Điểm A thuộc nửa đường tròn đó. Dưng hình vuông ABCD thuộc nửa mặt phẳng bờ AB, không chứa đỉnh C. Gọi F là giao điểm của AE và nửa ... D là một điểm trên cung BC không chứa điểm A.a) Xác định vị trí của điẻm D để tứ giác BHCD là hình bình hành.b) Gọi P và Q lần lượt là các điểm đối xứng của điểm D qua các đường thẳng AB và...