... hệ thống câu hỏi và bàitập trong sáchgiáo khoa, V. A. Kôvalép viết:
“Mỗi chương sáchgiáokhoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ
thống câu hỏi và bàitập này sẽ giúp cho ... tầm quan trọng của hệ thống câu hỏi, bàitập trong sáchgiáo khoa
văn học, tác giả A.C.Acbaseva viết:
“Những câu hỏi, bàitập xếp đặt trong sáchgiáokhoa văn học có thể góp phần kích thích ... học bài bao gồm các câu hỏi và bàitập luyện tập.
Cuối mỗi đơn vị bài học thường là phần ghi nhớ, củng cố lại những nội dung chính của bài học.
2.1.1.2. Bộ nâng cao
Ở bộ sáchgiáokhoa lớp...
... hệ thống câu hỏi và bàitập trong sáchgiáo khoa, V. A. Kôvalép viết:
“Mỗi chương sáchgiáokhoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ
thống câu hỏi và bàitập này sẽ giúp cho ... và bàitập nhìn chung còn ít.
Khi tiến hành biên soạn sáchgiáokhoa cải cách, nói về Phương hướng biên soạn sáchgiáo
khoa cải cách lớp 10, Nguyễn Lộc đã đề cập đến vấn đề câu hỏi và bài tập: ... tầm quan trọng của hệ thống câu hỏi, bàitập trong sáchgiáo khoa
văn học, tác giả A.C.Acbaseva viết:
“Những câu hỏi, bàitập xếp đặt trong sáchgiáokhoa văn học có thể góp phần kích thích...
... thống bàitập trên tôi đà cố tình dẫn dắt từ bàitoán cơ bản dến bài
toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng các bàitoán khó mà cách giảibài sau hoàn toàn
có thể đợc suy ra từ cách giảibàitoán ... "Khai thác một bàitoán cơ bản trong sáchhình học 8& quot;
Nếu hai điểm A,B nằm trong một nữa mặt phẳng bờ a thì cách tìm điểm M nh thế
nào?
Bài toán 2: (Đó là bàitoán 39 b. (trang 88 SGK)) Bạn ... ta có bàitoán 7 sau
Bài toán 7: Cho góc xOy và một điểm A cố định nằm trong góc đó. HÃy tìm
trên Ox, Oy các điểm M,N sao cho AM + MN + NA nhỏ nhất.
Từ bàitoán 7 ta có thể có ngay
cách giải...
... dắt từ bàitoán cơ bản dến bài
toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng các bàitoán khó mà cách giảibài sau hoàn toàn
có thể đợc suy ra từ cách giảibàitoán trớc đó. Với các hệ thống bàitập tơng ... một bàitoán cơ bản trong sáchhình học 8& quot;
Đề tài : Khai thác một bàitoán cơ bản
trong sáchhình học 8
I/. Lý do chọn đề tài
Trong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hình ... M'
M
Khai thác bàitoán 1 tôi đa ra câu hỏi:
Trang 1
A
M a
B
Hình 1
Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác một bàitoán cơ bản trong sáchhình học 8& quot;
Hớng dẫn giải: ( hình 4)
Dựng (O")...
... tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng:
HS 1: Giảibàitập 7
HS 2: Giảibàitập8
- Các em còn lại thực
hiện kiểm tra chéo bài
tập 7, 8 của nhau.
- Nhận xét hoàn thiện
bài giải theo các bớc:
Hiểu bài ... dẫn học ở nhà
- Xem lại lý thuyết
- Làm các bàitậpsáchgiáokhoa - sáchbài tập
- Làm thêm các bàitập trong phiếu học tập
Bài tập về nhà :
Bài 1 : Cho đờng tròn (C) :x
2
+ y
2
- 2x - 4y ... tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng:
HS 1: Giảibàitập 1
HS 2: Giảibàitập 2
- Các em còn lại thực
hiện kiểm tra chéo bài
tập 1, 2 của nhau.
- Nhận xét hoàn thiện
bài giải theo các bớc:
Hiểu bài...
... tợng hoá hình thành các bàitập có nội dung tơng tự, tổng quát, từ các bài
tập trong sáchgiáo khoa, sáchbài tập.
- Thông qua việc phát triển các bài toán, hình thành chuỗi các bàitập có nội
dung ... phát triển các bài
toán từ bàitoán trong sáchgiáokhoa .
Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở:
- Thông qua việc giải các bàitập trong sáchgiáokhoahình thành các bài tập
có nội dung ... đề toán từ các bàitoán đà làm.
- Sau mỗi bài giảng khi hớng dẫn học sinh học ở nhà ngoài việc yêu cầu học,
nghiên cứu bài, làm bàitập thì giáo viên cho học sinh làm các bàitập tơng tự các bài
trong...
... boxmath.vn
boxmath.vn
Lời nói đầu
Hình học giải tích hay hình học tọa độ là một cách nhìn khác về Hình học . Hình học giải tích
trong mặt phẳng được đưa vào chương trình toán của lớp 10 nhưng vẫn có trong ... boxmath.vn
boxmath.vn
Với a =−1 thì A(−1;1);C(1 ;8)
Kết luận: Vậy bàitoán có hai họ nghiệm: A(3; 1);B(1; 1);C(1; 8) và A(−1; 1); B(1;1);C(1 ;8)
Bài2 8. Cho tam giác ABC có 3 góc đều nhọn. Viết phương ... độ các điểm là: B(2; 8) ;C (4;2); A(−3; −1)
Kết luận: Bàitoán có hai kết quả là: B(0; −2);C(−2;4), A(5;7) hoặc B(2; 8) ;C (4;2); A(−3; −1)
Bài 34. Xác định m để khoảng cách từ điểm A(3,1) đến...