... ) ( )4 3 3 3 4 1 1 0m x m x m− + + − − + − = (1)2ĐINH VĂN QUY T ĐĂK LĂKỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI TOÁNI. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH - HỆ PHƯƠNG TRÌNH 1. Khi ... ]4;6x∀ ∈ − Giải : 3ĐINH VĂN QUY T ĐĂK LĂKĐặt 22 24t x x= − +Tìm điều kiện của t : [ ] [ ]4;6 0;5x t∀ ∈ − ⇒ ∈ Thu được bất phương trình : 224t t m+ − ≤ với [ ]0;5t ∈ Bài toán đã cho ... ( )( , ) 0f x f yg x y== Cách giải :- Xét hàm số y=f(t) và nếu chứng minh được hàm số đơn điệu thì kết luậnx=y. Khi đó đưa bàitoán về giải hoặc biện luận PT : g(x,y) =0 theo một...
... liệu tham khảo.Các kiến thức về toán Sách giáo khoa và giáo viên môn toán 8 Tuyển tập 400 bàitoán 8 và bàitập trắc nghiệm toán 8Phơng pháp giảmg dậy môn toán- Vũ Ngọc Vinh.Các tài liệu ... thờngmắc sai lầm khi giảitoán rút gọn, biến đổi biểu thức.Giúp học sinh hiểu rõ nguyên nhân dẫn đến kết quả của bàitoán sai, kết quảkhông thích hợp với yêu cầu của đề bài, quá trình giải thiếu lô ... nghiệmMột số LỗI của học sinh khi giảibàitậptoán 8 Năm học: 2007- 2008 Ngời thực hiện: Phạm phơng loan Giáo vỉên nhấn mạnh lại quytắc đổi dấu khi mở ngoặc đằng trớc có...
... trên.Tiết 32: - Bàitập vận dụng qui tắc nắm tay phải và qui tắc bàn tay tráiAB Để có kỹ năng vận dụng hai quytắc trên chúng ta sang bài hôm nay Tiết 32 Bài 30: Bàitập vận dụng qui tắc nắm ... kết thúc tại đâyCảm ơn các em! Trước khi giảIbàitập 2 các em xem lại Quytắc bàn tay tráI Quy tắc bàn tay trái:Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ hướng vào ... tËp vËn dông quy t¾c n¾m tay ph¶I vµ quy t¾c bµn tay tr¸iBiªn tËp NguyÔn V¨n Yªn .124+_ Dặn dòHọc thuộc qui tắc nắm tay phải, qui tắc bàn tay trái vận dụng làm tốt bài tập 30 ( SBT...
... 22)1(−−nann Câu 11. a. 1; b. 22 50 Gii thiu môn hc 0 1 2 GII THIU MÔN HC 1. GII THIU CHUNG: Toán cao cp A1 là hc phn đu tiên ca chng trình toán dành cho sinh viên ... mlmmklknqxpxqxpxxxaxPββαα) ()() ()()(2 11 21 11 ++++−−=Trong đó ),1( lii= α là các nghim thc bi ca đa thc còn ikRqpjjj∈β,, vi và mj , ,2,1=mjqpnkjjmjjlii,1;0422 11 =<−=+∑∑== ... )21)()(limaxaxnaaxnnnax−−−−−→ Câu 11. Tìm các gii hn a. 1lim++++∞→xxxxx b. 12lim43++++∞→xxxxx Câu 12. Tìm các gii hn a. xxxnmxβα+−+→ 11 lim0 b. xxxnmx 11. 1lim0−++→βα...
... toán học hóa những bàitoán có nội dung thực tiễn.+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/68,69) +Làm bài ... bàitoán có liên quan mà dễ hơn không ?Một bàitoán tổng quát hơn không ? Một trường hợp riêng ? Một bàitoán tương tự ? Bạn có thể giải một phần bàitoán không ? Hay giữ lại một phần của bài ... pháp giảibàitậpToán lớp 9 THCStuyến của đường tròn.HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn học sinh vẽ hình.GV :Bài toán...
... – 8. Bàitập 2. Giải phương trình : f’(x) = 0 biết rằng:a) f(x) = cos x +sin x + x. b) f(x) = xxcosxsin3+−c) f(x) = 3cosx + 4sinx + 5x d) f(x) = 2x4 – 2x3 – 1 Bàitập 3. Giải bất ... = 31x3+x2+ π . Bài tập 4. Cho 3 2y x 3x 2= − +. Tìm x để: a) y’> 0 b) y’< 05 Bài tập 5. Cho hàm số f(x) 1 x. Tính : f(3) (x 3)f '(3)= + + −Dạng toán 4: Viết PTTT của đường ... ⇒ f(a).f(b) < 0B2: Kết luận về số nghiệm của PT trên [ ];a b Bài tập 1: Xét tính liên tục của các hàm số sau:2 Bài tập: 1) Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật, tâm O và AB =...
... tựu của cách mạng khoa học – công Bài 3 : QUY LUẬT GIÁ TRỊ TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA. Câu 1 : Nội dung của quy luật giá trị :- Trong sản xuất : quy luật giá trị yêu cầu người sản ... lưu thông.* Phương tiện cất trữ.* Phương tiện thanh toán. * Tiền tệ thế giới.Câu 7 : - Nội dung của quy luật lưu thông tiền tệ : quy luật quy định số tiền lưu thông hành hoá ở mỗi thời kì nhất ... Doanh nghiệp tập thể : Tương ứng với thành phần KT tập thể .3 Doanh nghiệp tư nhân : Tương ứng với thành phần KT cá thể – tiểu chủ và thành phầnPhần 1 : CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ****** Bài 1 : CÔNG...
... GIẢI TÍCH TỔ HỢP Bài 1: HAI QUYTẮCĐẾM 1. Quytắc cộng Xét bàitoán sau: “Có 7 trường ĐHSP và 3 trường KHTN tổ chức thi khối B. Hỏi có bao nhiêu cách chọn các trường thi khối B” Giải: ... nhóm các các vị trí này lại có tổng là 24(105+104+103+102+10+1)=24 .111 11 Vậy tổng các số có 5 chữ số là 24 .111 11(1+2+3+4+5)=5599944. Nhận xét: Qua ba ví dụ trên ta thấy các dấu hiệu ... cùng chỉ còn 1 cách chọn c. Vậy có 1.2.3=6 số thỏa mãn bài toán. Bài toán trên là một ví dụ về quytắc nhân. Ta có định nghĩa về quytắc nhận như sau “Nếu có m1 cách chọn đối tượng x1,...
... 31 -Bài 30:BÀI 1Treo thanh nam châm gần ống dây (hình bên)- Về nhà nắm lại các bước giảibàitập vận dụng quytắc nắm tay phải, quytắc bàn tay trái- Làm các bàitập 30.1 30.5 trong sách bài ... Nb)c)N NN STiết 31 -Bài 30:.FFFĐể có kỹ năng vận dụng hai quytắc trên chúng ta sang bài hôm nay Tiết 31 Bài 30: Bàitập vận dụng qui tắc nắm tay phải và qui tắc bàn tay tráiGV : ... Thũ Thanh ThuỷyNaờm hoùc : 2010- 2 011 BÀI 30.5 SBT-Trang 67•- Vận dụng quytắc nắm tay phải, xác định tên các cực của nam châm điện- Sau đó vận dụng quytắc bàn tay trái để xác định chiều...