0

giải bài tập sách giáo khoa toán lớp 9 tập 2

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Mầm non - Tiểu học

... theo sách giáo khoa Toán lớp 3”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3. 2 A. ... tri giác tốt hơn. 20 b) Trong phép nhân có nhớ nhiều hơn 1 (nhớ 2, nhớ 3 …) học sinh thường chỉ nhớ 1. VD: 29 1 3 4 96 52 => Khắc phục: Đối với 2 lỗi trên, giáo viên cần khắc phục ... số tự nhiên ở lớp 3. 19 1. Thuận lợi: a) Do các bài học và bài tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3 được trình bày một cách khoa học, chính xác; cấu trúc các bài tương đối...
  • 24
  • 2,225
  • 20
skkn rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa

skkn rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa

Giáo dục học

... Cos 2 C SMNP = SABC- SABC( Cos 2 A+ Cos 2 B +Cos 2 C) = SABC( 1- ( Cos 2 A + Cos 2 B + Cos 2 C) )(1 22 2CCosBCosACosSSABCMNP++-=ị Nhn xột 9: Theo cõu 6 . Thì A,H1, B, H 2 , ... dụ 2: (Dựa vào bài tập 95 SGK .Toán 9 . Tập 2) . Bài toán II: Cho DABC nhọn trực tâm H các đường cao AM, BN, CP Chứng minh: Các tứ giác APHN; BPNC nội tiếp được Giải: ( Tóm tắt). +/ 0 90 =APH; ... thuyết vẩn không giải được . Thậm chí có những bài chỉ là tương tự bài đã giải hay chỉ là một khía cạnh của bài đã giải, hoặc bài toán ngược lại của bài đã giải mà học sinh vẫn không giải quyết được....
  • 19
  • 1,747
  • 0
“ BÀI TẬP CÓ YẾU TỐ THỰC TIỄN ỨNG DỤNG TRONG CHƯƠNG V SÁCH GIÁO KHOA HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO” pps

BÀI TẬP CÓ YẾU TỐ THỰC TIỄN ỨNG DỤNG TRONG CHƯƠNG V SÁCH GIÁO KHOA HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO” pps

Cao đẳng - Đại học

... vào đời sống1 .2 .Bài tập hoá học và bài tập hoá học thực tiễn1 .2. 1.Khái niệm bài tập hoá học1 .2. 2.Tầm quan trọng của bài tập hoá học1 .2. 3.Tác dụng bài tập hoá học1 .2. 4 .Bài tập hoá học thực ... : SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN TRONG CHƯƠNG V SÁCH GIÁO KHOA HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO 2. 1.Nội dung chương V sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao 2. 2 .Bài tập trong chương 2. 3.Sử dụng bài tập có yếu ... trong sách giáo khoa, …còn bài toán là những bài làm mà khi hoàn thành chúng, học sinh phải tiến hành một hoạtđộng sáng tạo gồm nhiều thao tác và nhiều bước. 1 .2. 2.Tầm quan trọng của bài tập...
  • 7
  • 1,056
  • 2
Bài tập sách giáo khoa nhận biết chuẩn độ

Bài tập sách giáo khoa nhận biết chuẩn độ

Hóa học

... dịch – Bài tập 2 – trang 23 6 – SGK Hoá học 12 – Nâng caoHãy trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 2 anion CO3 2 và SO3 2 .7. Nhận biết một số - anion trong dung dịch – Bài tập 3 – ... Na 2 CO3 dư.D. Dung dịch AgNO3 dư.10. Nhận biết một số chất khí – Bài tập 2 – trang 2 39 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO 2 và SO 2 ... học. 12. Nhận biết một số chất khí – Bài tập 4 – trang 2 39 – SGK – Hoá học 12 – Nâng caoChọn thuốc thử thích hợp để phân biệt các cặp chất sau đây.a) FeS và FeCO3.b) Na 2 SO4 và Na 2 SO3.13....
  • 3
  • 3,672
  • 5
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7

Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7

Mỹ thuật

... các bài tập có nội dung tơng tự, tổng quát, từ các bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập. - Thông qua việc phát triển các bài toán, hình thành chuỗi các bài tập có nộidung liên quan, lấy bài ... phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa .Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở:- Thông qua việc giải các bài tập trong sách giáo khoa hình thành các bài tập có nội dung ... b + c ≠ 0Tính giá trị của biểu thức:3 2 193 0 193 5a b cM =b Bài 4.4:Cho:( )( )31 2 n-1 n1 2 3 n 2 3 4 n 1 2 2 2 1 2 n 2 1 2 n7 7 71 2 n71 2 naa a a a; a a a a 0a a a a aTính:a...
  • 15
  • 2,969
  • 20
Tài liệu Tập viết - Bài 20 - sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay pptx

Tài liệu Tập viết - Bài 20 - sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay pptx

Mầm non - Tiểu học

... Bài 20 : Tập viết tuần 21 : sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay 2. Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục ... kiểm tra bài cũ. 3 .Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài ... 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa ,giúp đỡ, ướp cá ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết ...
  • 5
  • 636
  • 1
giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - giáo án toán lớp 9 chương 3 bài 4

giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - giáo án toán lớp 9 chương 3 bài 4

Toán học

... 2( 7 điểm) Giải các hệ phương trình saua/=−=−1 52 23yxyxb/=−+−=−−−1 525 12 223 1yxyx5- Hướng dẫn về nhà*Học bài và làm bài tập: 33,34 SBT tr 10 Giáo án Toán Đại số Lớp ... trình=+++=+++ (2) )()((1) )()( 321 21 521 21yxyxTrừ từng vế hai phương trình của hệ ta được phương trình 22 121 =−−−y)( Giáo án Toán Đại số Lớp 9 Tuần 20 Tiết 37 GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNHBẰNG ... và (d 2 ) 4- Củng cố Giáo án Toán Đại số Lớp 9 5- Hướng dẫn về nhà*Học bài và làm bài tập: 21 ; 22 trong sgk tr 19 ;16; 17 sgk tr 16*Chuẩn bị tiết sau luyện tập tiếp. Tiết 38 LUYỆN TẬP I....
  • 10
  • 1,751
  • 14
giáo án toán lớp 9 bài 4 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

giáo án toán lớp 9 bài 4 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Toán học

... có:−==⇔−=+−=−⇔−=−−−=−+43 52 62 5 )2. (1.4 )2. (1 .2 ababbabbVậy các hệ số: a = -4; b= 3b. Vì HPT có nghiệm ( 2; 12 −) ta có:−=−−−−=⇔−=−−−=+− 52) 12( 2 222 52) 12( 42) 12( 2abbabb+−=+−=⇔ 2 2 52 )21 (abI. ... cách giải HPT bằng phương pháp cộng đại số?+ Yêu cầu HS giải bài tập 25 : Sgk- 19 HS 2: + Yêu cầu HS giải bài tập 26 : Sgk- 19 -HDHS giải phần a: Đồ thị hàm số y = ax +b đi qua 2 điểm A (2; -2) ; ... qua 2 điểm A(3 ; 2) ; B(0 ; 2) => ta có HPT :===+=+ 2 0 20 23 bababa Bài 27 : Sgk -20 :1 111u =1x Đặt 13 4 3 4 5v=5y 2 3 3 3 7 2 73 4 5 3 4 5 29 71 2 77 77 2 ...
  • 7
  • 2,040
  • 10
Đánh giá sách giáo khoa tiếng anh 6 tập một (sách thí điểm) thí điểm biên soạn trong khuôn khổ của đề án “dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân, giai đoạn 2008 – 2020

Đánh giá sách giáo khoa tiếng anh 6 tập một (sách thí điểm) thí điểm biên soạn trong khuôn khổ của đề án “dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân, giai đoạn 2008 – 2020

Khoa học xã hội

... authors such as O'Neil ( 198 2) , Williams ( 198 3), Hutchison ( 198 4), Grant ( 198 7), Cunningsworth ( 199 5) and Ur ( 199 6). This view is further demonstrated by Richards (20 01). In his opinion, textbooks ... series).56 (93 .3%) 11 (91 .7%)4 The book builds upon prerequisite skills and ideas. 59 (98 .3%) 12 (100%)5 The topics and content connects to everyday experiences and prior learning. 59 (98 .3%) 12 (100%)Table ... micro levels for implementing the project in three different phases (20 08 -20 10, 20 11 -20 15 and 20 16 -20 20) at a projected cost of 9, 378 billion VND.The main goals of the project include increasing...
  • 92
  • 4,743
  • 14
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Bài 24 sách giáo khoa địa lý lớp 12 pot

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Bài 24 sách giáo khoa địa lý lớp 12 pot

Khoa học xã hội

... Thủy điện Trị An >< Rừng Cát Tiên >< Rừng ngập mặn >  1 bài 39: vấn đề khai thác lãnh thổ bài 39: vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở đông nam bộ theo chiều sâu ở ... dân vừa bảo vệ môi trườngvà sử dụng hợp lí tài nguyên. Ñoâng Nam Boä 29 Roto máy phát Máy biến thế chính Trở về 9 I. Các thế mạnh và hạn chế của vùnga) Khái qt chung:b) Vị trí địa lí:Đông ... Tầm quan trọng củavùng Đơng Nam Bộ<Bản đồ>Đông Nam BộĐơng Nam BộDiện tích nhỏ 23 ,5 nghìn km 2 Dân số, lao độngtrung bìnhDẫn đầu cả nướcvề:-Tổng sản phẩm trong nước-Giá trị sản...
  • 31
  • 3,639
  • 0

Xem thêm