giải bài tập sgk hình học 11 chương 2
SKKN VẬT LÝ 9_“HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC”
Ngày tải lên :
04/05/2015, 10:56
... Phương pháp giải bài tập “ Quang hình học trong chương trình vật
lí lớp 9.
+ Kế hoạch : Năm học 20 14 – 20 15.
5 /26
PHẦN II: NỘI DUNG
I.CƠ SỞ LÍ LUẬN
1.1 Những bài toán quang hình học lớp 9 được ... tình hình đó, tôi xin
mạnh dạn đưa ra sáng kiến của bản thân về : “Hướng dẫn học sinh giải bài tập
quang hình học để giúp HS lớp 9 có một định hướng về phương pháp giải bài
toán quang hình học ... SL % SL %
20 13- 20 14
9E 10 25 % 12 30% 13 32, 5% 5 12, 5%
9A 8 22 % 10 28 % 11 31% 7 19%
6 /26
Để khắc phục những nhược điểm đã nêu ở trên, Năm học 20 14 – 20 15 ,khi
được phân công dạy lí ở 3 lớp 9...
- 27
- 826
- 3
bai tap hinh hoc 11 chuong 2
Ngày tải lên :
18/09/2013, 21:10
... OA
2
+ OB
2
+
OC
2
+ OD
2
nhỏ nhất.
HD:a) Gọi F là trung điểm của AD.
Xét
· ·
0 0
60 , 120 CEF CEF= =
⇒
2AC
2
– AD
2
= 6a
2
hoaëc –2a
2
.
b) S = x(a – x)
3
;
2 2
a
x =
c) x =
2
a
d) ... = 2CN.
HD:a) Hình thang. AM = 2NP.
b) Đoạn thẳng song song với cạnh beân.
c) DP =
5
4
a
.
19
HD:a) Xét 2 trường hợp: I
∈
OA, I
∈
OC . Thiết diện là tam giác
đều.
b)
2 2
2
2 2
2
3
0
2
( ... 2
a
x =
c) x =
2
a
d) OA
2
+OB
2
+OC
2
+ OD
2
= 4OG
2
+ GA
2
+ GB
2
+ GC
2
+ GD
2
.
O di động trên đoạn IJ nối trung điểm của AB và CE. Tổng nhỏ
nhất khi O là hình chiếu của G lên IJ (...
- 19
- 1.7K
- 24
BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 (CHƯƠNG 3) pps
Ngày tải lên :
12/07/2014, 16:21
... góc với 2 cạnh đó.
b) Tính góc hợp bởi các cạnh đối của tứ diện.
HD: b)
2 2 2 2 2 2
2 2 2
arccos ; arccos ; arccos
a c b c a b
b a c
.
4.
Cho hình chóp SABCD, có đáy là hình bình ... (BCD).
b) Mặt phẳng (ABC) (ACD).
HD: a) x
2
– y
2
+
2
2
b
= 0 b) x
2
– y
2
+ b
2
– 2a
2
= 0
9.
Cho hình chóp SABCD, đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA (ABCD) ; M và N là hai
điểm ... SC và vuông góc với AB.
HD: a)
2
3
4
a
. b)
2
2 21
49
a
. c)
2
5 3
32
a
.
5.
Cho hình chóp SABCD, có đáy là hình vuông cạnh a, SA (ABCD) và SA = a
2
. Vẽ
đường cao AH của tam giác SAB....
- 15
- 3.4K
- 94
BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 (CHƯƠNG 2) pot
Ngày tải lên :
12/07/2014, 16:21
... (P) để OA
2
+ OB
2
+ OC
2
+ OD
2
nhỏ nhất.
HD: a) Gọi F là trung điểm của AD.
Xét
0 0
60 , 120
CEF CEF
2AC
2
– AD
2
= 6a
2
hoaëc –2a
2
.
b) S = x(a – x)
3
;
2 2
a
x
... 2
a
x
c) x =
2
a
d) OA
2
+ OB
2
+ OC
2
+ OD
2
= 4OG
2
+ GA
2
+ GB
2
+ GC
2
+ GD
2
.
O di động trên đoạn IJ nối trung điểm của AB và CE. Tổng nhỏ nhất khi O là hình chiếu
của ... diện của hình chóp với (P).
b) Tính diện tích thiết diện theo a, b và x = AI.
HD: a) Xét 2 trường hợp: I
OA, I
OC . Thiết diện là tam giác đều.
b)
2 2
2
2 2
2
3
0
2
( ) 3
2
thieátdieän
b...
- 13
- 1.3K
- 13
Bài giải bài tập tài chính doanh nghiệp chương 11
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:48
... $1000
Năm 0 1 2 3 4 5 6 … 9 10 PV 12%
Máy mới 50 20 20 20 20 40 30 … 30 25 193 .20
Chi phí tương đương 34 .2 34 .2 34 .2 34 .2 34 .2 34 .2 34 .2 34 .2
Máy cũ 45 30 30 30 30 25 150.31
Chi phí tương đương 41.7 ... như sau:
Đvt: $1000
Năm 0 1 2 3 4 PV (14.48%)
Máy B 50000 8000 8000 8000 8000 730 82
Chi phí tuơng đương 25 329 25 329 25 329 25 329
tieàn cho thuê máy mỗi năm
25 329 ≥
Bài 7/154:
Sự thay đổi trong ... 5.
BÀI TẬP THỰC HÀNH
Bài 1/1 52:
Dựa vào giả thiết ta tính được
Đvt: $1000
Dự án Đầu tư NPV IRR PI
1 300 66 17 .2 0 .22
6 350 63 18 0.18
3 25 0 43 16.6 0.1 72
4 100 14 12. 1 0.14
7 400 48 13.5 0. 12
5...
- 7
- 3.4K
- 41
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:34
... 0
2 3 0
3 8 0
4 10 3
5 22 16
6 11 22
7 23 33
8 3 11
9 1 1
10 0 0
Điểm trung bình 5,43 6, 42
3.5. Phân tích kết quả TNSP.
Qua dự giờ tiết học NCTLM (bài 27 : “Phản xạ toàn phần”) và tiết bài tập ... tiết học.
1.4 .2. Tiết học luyện tập giải bài tập.
Trong các tiết học này, có hai hình thức tổ chức làm việc chủ yếu của lớp:
GV hay một HS giải bài tập trên bảng để HS toàn lớp theo dõi; HS tự giải ... thực tế).
3) Các bài tập phải được chú ý tới các mặt như tình huống đưa ra bài tập, nội
dụng bài tập (đề bài) , cách giải và kết luận để từ đó rút ra KTM.
4) Việc giải hệ thống bài tập phải đảm bảo...
- 54
- 5.4K
- 1
Ôn tập Hình học 11 chương II: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:26
...
hình hộp.
Tìm các điểm chung của
2mp.
Để xác định điểm chung
2mp ta tìm giao điểm của
2 đt nằm trên 2mp đó.
Đọc đề bài 6/78 _sgk
Vẽ hình.
Nêu các bước giải.
Trình bày lời giải.
Hướng dẫn giải ...
(sách giáo viên – trang
40,41)
15p
15p
H 2: Luyện tập và củng
cố kiến thức
H 2. 1:
Đọc đề bài 4/78 _sgk
Nêu phương pháp giải.
Trình bày bài giải.
H 2. 2:
Trả lời CH4,5.
Lần lượt xác định các
đoạn ... Đọc và nắm vững phần tóm tắt chương II, trả lời các câu hỏi và làm bài tập
trước ở nhà.
C. Phương pháp:
Vấn đáp, sửa bài tập và hệ thống kiến thức.
D. Tiến trình bài học:
Thời
gian
Hoạt động...
- 3
- 4.5K
- 27
Luyên tập Hình học 11 chương 1
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... )
=
=
=
⇔
=
=
=
HCHC
HBHB
HAHA
CCV
BBV
AAV
H
H
H
2
1
'
2
1
'
2
1
'
'
'
2
1
,
2
1
,
2
1
,
Vậy A’, B’, C’ là trung điểm của HA, HB, HC.
A
H
B C
A’
B’ C’
Hoạt động 2: Bài tập 2 SGK trang 29
Giáo viên gọi ba học sinh ... soạn giáo án.
Học sinh: học bài cũ, làm bài tập SGK.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp.
2. Bài cũ: Nêu định nghĩa phép vị tự.
- Tính chất phép vị tự.
- Nêu các trường hợp của 2 đường tròn ... 18/10 /20 08
Ngày dạy: 20 /10 /20 08
Tiết theo phân phối chương trình: 8
Đầu bài: PHÉP VỊ TỰ
I. Mục tiêu bài dạy:
Củng cố cho học sinh về khái niệm phép vị tự.
Học sinh biết cách xác định ảnh của 1 hình...
- 3
- 1.5K
- 9
Ôn tập hình học 11 chương III: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... ABD
Giải
Ta có :
12
5
24
3
22 2
22 2
aaa
AHSASH ===
Vậy
6
15a
SH =
Mặt khác CH=CO+OH
3
32
6
3
2
3 aaa
=+=
Xét tam giác vuông SCH ta cã :
4
7
3
4
12
5
22 2
22 2
aaa
HCSHSC =+=+=
VËy
2
7a
SC =
2
3a
SDSBSA
===
B
S
C
A
D
O
a
H
0
60
... OH
P
H
M
O
B
S
C
A
D
O
a
H
0
60
0
30
B
S
C
A
D
O
a
H
0
60
c) Trong tam giác SBC ta có :
2
22
2
2
222
4
7
4
3
2
3
SC
aa
a
a
aSBBC ==+=
+=+
Từ đó suy ra tam giác SBC vuông
tại S. Hay SB_|_BC
... chéo của hình thoi)
Giải :
SO_|_BD (2) (tam giác SBD cân tại S )
Từ (1) và (2) suy ra BD_|_(SAC)
Mặt khác : BD (ABCD). Từ đó suy
ra : (SAC)_|_(ABCD)
a)
Nội dung bài học
b) Gọi H là hình...
- 17
- 6.2K
- 49
Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:18
... giảng dạy hoá học cần
phải tập luyện cho HS hoạt động tư duy sáng tạo qua các khâu của quá trình dạy học.
Trong học tập hoá học, việc giải các bài tập hoá học (bài tập định tính, bài tập định
lượng) ... thống bài tập thì ít có GV thực hiện. HS cũng ít khi làm bài tập ở
ngoài SGK, sách bài tập.
- Về các dạng bài tập: hay dùng câu hỏi lý thuyết, bài tập lý thuyết định tính trong dạy
học. Đặc ... bài toán hóa học là dạng bài không thể thiếu. Còn những dạng bài tập như bài
tập có thí nghiệm, hình vẽ hay bài tập thực nghiệm định lượng hầu như không được chú ý.
- Mục đích sử dụng bài tập: ...
- 18
- 1.1K
- 1
- hướng dẫn giải bài tập sgk hình học 11
- hướng dẫn giải bài tập sgk hình học 11 nâng cao
- giải bài tập sgk hình học 11
- giải bài tập toán hình lớp 11 chương 2
- giải bài tập sgk hình học 11 cơ bản
- giải bài tập sgk hình học 11 nâng cao
- giải bài tập sgk hình học 11 cơ bản chương 2
- giải bài tập sgk hình học 11 cơ bản chương 3
- hướng dẫn giải bài tập sgk hình học 11 chuong 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2