... Phân loại phương pháp giảitập HH lớp 11NC – chương HIDROCACBON no LỜI MỞ ĐẦU - Bàitậphóahọc phần thiếu trình dạy Hóa trường THPT Bàitập phần hóa hữu giúp học sinh hình thành hệ thống ... pháp Bàitập nhận biết, tinh chế, tách chất Bàitập chuỗi phản ứng Bàitập CTCT, tính chất vật lý, tính chất hóa học, trạng thái tự nhiên, điều chế… o Bàitập tính toán: gồm dạng Bàitập ... Hóa 3B Page 11 Phân loại phương pháp giảitập HH lớp 11NC – chương HIDROCACBON no LOẠI : CHO CTPT CỦA HIDROCACBON VÀ QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI HÓA HỌC, TÍNH TOÁN THEO YÊU CẦU CỦA ĐỀ BÀI DẠNG : Bài...
... ( BB’C’C) = QC’ (MNC’) ∩ ( A’D’C’B’) = C’ ⇒ thiết diện tứ giác NPMQC’ BÀITẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN VỀ XÁC ĐỊNH GIAO TUYẾN Bài 1: Cho tứ diện ABCD.Hai điểm M ,N nằm hai cạnh AB AC cho AM AN ≠ Một ... tuyến K Trang 14 J M D H Bàitập : Cho hình chóp S.ABCD đáy hình bình hành tâm O Gọi M, N , I ba điểm lấy AD , CD , SO Tìm thiết diện hình chóp với mặt phẳng (MNI) Giải Trong (ABCD), gọi J ... phụ : Bàitập : Cho hình chóp S.ABCD Gọi M, N trung điểm SB SC Giả sử AD BC không song song S a Xác định giao tuyến (SAD) ( SBC) b Xác định thiết diện mặt phẳng (AMN) với hình chóp S.ABCD Giải...
... dung dịch AlCl3 Một số phương pháp giải toán hoáhọc thông dụng Phương pháp số họcGiải phép tính Hoáhọc cấp II phổ thông, thông thường sử dụng phương pháp số học: Đó phép tính dựa vào phụ thuộc ... Bước 3: Lập phương trình toán học dựa vào ẩn số theo cách đặt Bước 4: Giải phương trình toán học Bước 5: Tính toán theo yêu cầu đề A - Toán oxit bazơ Bàitập áp dụng: Bài 1: Cho 4,48g oxit kim loại ... thành sau phản ứng để lập phương trình toán họcgiải Đặt ẩn x, y số mol CaCO3 Ca(HCO3)2 tạo thành sau phản ứng Bàitập áp dụng: Bài 1: Hoà tan 2,8g CaO vào nước ta dung dịch A a/ Cho 1,68 lit...
... H2O FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2 FeO + CO2 Bài 2: (1,5 điểm) Bằng phương pháp hóahọc nhận biết lọ hóa chất bị nhãn gồm: CaO; P 2O5; MgO Na2O chất bột màu trắng ? Bài 3:(2,5 điểm) Đốt cháy ht 4,48 lít ... nước d/ Nước dầu hỏa Chuyªn ®Ị II CƠNG THỨC HĨA HỌC A/LËp c«ng thøc hãa häc A.1 LËp CTHH dùa vµo CÊu t¹o nguyªn tư: KiÕn thøc c¬ b¶n ë phÇn * Bàitập vận dụng: 1.Hợp chất A có cơng thức dạng MXy ... yx = mFe = MO mO MO 7.16 - T×m ®ỵc tØ lƯ : x = mFe.MFe = 3.56 = 112 = y mO 168 - Thay x= 2, y = - Viết thành CTHH Fe2O3 * Bàitập vận dụng: 1: Lập CTHH cđa s¾t vµ oxi, biÕt cø phÇn khèi lỵng...
... tft nguyen td' X dugc phan bd nhu sau : n 2s^ 111 1 f 2p^ Sd hieu nguyen tft va kf hieu cfta nguyen td X la A 5, B B.7,N C 8, O Chgn ddp an dung D 9, F 11 b) Cdu hinh electron ldp ngoai cung cua ... C Clo D Bo 5.36 Hod tan 11, 20 1ft (dktc) khf HCI vdo m gam dung dich axit clohidric 16%, ngudi ta thu dugc dung dich axit clohidric 21 ,11% Hay tfnh khd'i lugng m 5.37 11, 2 1ft (dktc) hdn hgp ... nguyen tft sau : 14 » 7A; 16t) gtJ; 15p, 7*^; 18pj 56x3 56p gU; 36^; 27^; 17^ 20TT 23T 8*-'; l O " ; 111 ; IITJT IQK Cac kf hieu nao chi cung mdt nguyen td hoa hgc Sft dung bang tudn hoan cac nguyen...
... tậphóahọclớp 10 nângcao ( chương Phản ứng hóa học, Nhóm halogen) Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp tuyển chọn, xây dựng hệ thống tậphóahọc sử dụng chúng cách khoa học góp phần nângcao ... T T 1.4.1 Khái niệm tậphóahọc 28 T T 1.4.2 Tác dụng tậphóahọc 29 T T 1.4.3 Vị trí tậphóahọc q trình dạy học 31 T T 1.4.4 Phân loại tậphóahọc 31 T T ... tậphóahọclớp 10 nâng cao, nhằm rèn luyện lực chủ động sáng tạo cho học sinh trường THPT” làm đề tài nghiên cứu cuối khóa học Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập chương Phản ứng hóa học...
... thời gian mô tả, giải thích dài dòng - Gây ý cho HS - Bài giảng hấp dẫn, HS hứng thú học tập, làm cho lớphọc sinh động, nângcao kết họctập HS 1.4.3.2 Bàitập có sử dụng sơ đồ Bàitập có sử dụng ... độ thấp nhất, cao nhất) Số thứ tự Mức độ cần thiết Dạng tậpBàitập thực tiễn Bàitập thực nghiệm Bàitập có sử dụng hình vẽ Bàitập có sử dụng sơ đồ Bàitập có sử dụng đồ thị Bàitập có sử dụng ... mê khoa học - Giúp người học tự tin vào khả thân, thấy rõ vai trò môn hóahọc - Bàitậphóahọc nguồn tạo hứng thú cho việc họchóahọc - Các tập thực nghiệm có tác dụng rèn luyện văn hóa lao...
... phản ứng oxi hóa – khử cách dễ dàng Nghiên cứu tiến hành hai lớp 11B2 11B3, hướng dẫn em học sinh giải theo phương pháp truyền thống phương pháp em tiếp thu tốt Đa số học sinh thích giải theo phương ... bảo toàn số mol electron .5 3.2.3 Một số tập vận dụng Kết luận 1-Tên chuyên đề “Phương pháp giải nhanh số tậpHóahọclớp11 phương trình ion thu gọn phương trình bảo ... lên năm 12 bỡ ngỡ cảm thấy tự tin đứng trước tập trắc nghiệm 3.2 Giải pháp thay thế: Trong phạm vi chương trình Hóahọc 11, học kì I, hướng dẫn em giải nhanh phương pháp bảo toàn điện tích, bảo...
... kĩ giảitập môn HóaHọchọc sinh lớp 9A1 Huỳnh Thị Thanh Tâm 13 Phương pháp rèn kĩ giảitập môn HóaHọchọc sinh lớp 9A1 HOẠY ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Giáo viên dùng phương pháp trực quan cho học ... giúp học sinh phát huy tính sáng tạo, khắc sâu kiến thức cho học sinh Từ nângcao chất lượng họctập cho học sinh Huỳnh Thị Thanh Tâm 17 Phương pháp rèn kĩ giảitập môn HóaHọchọc sinh lớp 9A1 ... vấn đề trên, thân tiến hành nghiên cứu giải pháp “Rèn kỹ giảitậpHóahọclớp 9A1” II Đối tượng nghiên cứu - Quá trình họctậphọc sinh - Kỹ giảitập vật lý lớp 9A2 trường THCS Thị trấn Tân Châu...
... Tính oxi hóa Tác - Tính axit chất dụng với hiđro - Tác dụng với ancol - Anđehit bị oxi hóa tạo este thành axits tương ứng Hoạt động Làm tập vận dụng - Làm tậpSGK - GV cho tậpnângcao 1 - Hãy ... thực chuỗi biến hóa sau: +H2 +Cl2 C2H4 +NaOH A Ni, to askt E F to CuO +Ag2O to ddNH3, to B C2H5OH C D NaOH G to, CaO - lập Thiết mối liên hệ: H Giáo viên viết tên chức hữu cơ, học sinh tìm tác ... ? ? RHkhông no RHno RX ? ? ROH R'CHO ? ? ? ? ? R'H R'COONa ? R'COOH - Áp dụng sơ đồ viết chuyển hóa của: a) CH2 = CH - CH3 ? b) C6H5CH3 ? Lu ý: 500oC + CH2 = CH - CH3 + Cl2 CH2 = CH - CH2Cl +...
... cấu tạo suy tính chất Chữa cho HS tập 1 /SGK Hoạt động Rèn luyện cách thức vận dụng tính chất hoá học. GV chữa tập 2,3,6,7 Hoạt động Rèn cách phân tích đề để giải toán Chữa số Hoạt động Rèn cách ... tổng kết nhớ đặt câu hỏi: SGK - Theo bảng tổng kết dẫn xuất hal, ancol, phenol hệ thống hoá theo dàn ý nào? - Nhìn vào bảng tổng kết trình bày cấu trúc, tính chất hoáhọc ứng dụng propanol Hoạt ... Tự biết suy nghĩ vận dụng kiến thức vào làm tập II - Chuẩn bị Photo bảng tổng kết kiến thức cần nhớ để treo lên bảng đen III -Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động GV & Nội dung HS Hoạt động I...
... guyên sáng , nhóm đun nóng: C thể b Hoạt động 2: B.BÀI TẬP _Giáo viên : cho 1/198: học sinh làm Hãy điền cụm từ tập số thích hợp vào chỗ trống Bàitập trắc nghiệm câu sau: Giao cho a) Phân tử hidrocacbon ... -Học sinh :làm tập theo - nhóm hướng dẫn giáo viên ,sau cử đại diện lên bảng -Giáo viên :cho học sinh làm tập số 2/198 Hãy viết phương trình phản ứng toluen Bài ... ( Học sinh viết phương trình để giải thích ) CH3C6H5 -Giáo viên : ( hướng dẫn học sinh chọn phương án phù hợp với thực tế ) Giải: ...