... cách làm toán hoáhọc ,đa số học sinh lúng túng việc làm tậphoáhọc chủ yếu học sinh cha phân loại đợc tập cha định hớng đợc phơng pháp giảitập gặp phải, trớc tình hình họctậphọc sinh lớp giáo ... thiết phải hớng dẫn học sinh cách phân loại tậphoáhọc phơng pháp chung để giảitập thuộc loại Từ giúp học sinh họctập tốt gặp toán hoáhọc tự học sinh phân loại đa phơng pháp giải thích hợp Trang ... trình hoáhọc + Bàitập dung dịch + Bàitập chất khí + Bàitập nhận biết, điều chế tách chất Do giới hạn đề tài nên tóm tắt kiến thức giúp cho trình giảitậphoáhọclớp Các kiến thức học sinh...
... Các dạng tập thường gặp: - Bàitập pha chế dung dịch - Bàitập độ tan, mối liên hệ độ tan nồng độ dung dịch - Bàitập pha trộn dung dịch - Bàitập tính nồng độ % , nồng độ mol/l c) Bàitập vận ... thu ( theo lý thuyết) : x =(150*56) /100 = 84 kg Hiệu suất phản ứng : H =(67,2 /84 )*100% = 80 % Phân loại phương pháp giảitậphóahọc - Phần C BÀITẬP VỀ DUNG DỊCH a Cơ sở lí thuyết : - Khái ... công thức hợp chất : Fe2O3 : 1 ,87 5 : 1,5 = : B BÀITẬP TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HOÁHỌC I Phương pháp chung : Để giải dạng tập tính theo phương trình hoáhọclớp yêu cầu học sinh phải nắm nội dung:...
... giải pháp khoa học đề tài, nhận thấy chất lượng họctậphọc sinh ngày tiến hơn, học sinh yêu thích môn Hóahọc trước, học sinh yếu giảm dần số lượng học sinh khá, giỏi tăng lên rõ rệt - Bàitập ... hóahọc cấp học sau 30 - - Thông qua việc giải tập, giáo viên kiểm tra kiến thức, kỹ học sinh làm bộc lộ khó khăn, sai lầm học sinh họctập môn Hóahọc Đồng thời giáo viên có biện pháp giúp học ... thú họctậphọc sinh, giúp học sinh tiến bộ, có bản, tự tin học tốt môn Hóahọc - Giáo viên hệ thống cho học sinh kiến thức cần nhớ, rèn cho học sinh kỹ viết phương hoáhọc phương pháp giải tập...
... chơng trình môn học, chia tậphoáhọclớp thành loại sau: + Bàitập tính theo công thức hoáhọc + Bàitập tính theo phơng trình hoáhọc + Bàitập dung dịch + Bàitập chất khí + Bàitập nhận biết, ... Các dạng tập thờng gặp: - Bàitập pha chế dung dịch - Bàitập độ tan, mối liên hệ độ tan nồng độ dung dịch - Bàitập pha trộn dung dịch - Bàitập tính nồng độ % , nồng độ mol/l c) Bàitập vận ... để giảitập thuộc loại Từ giúp học sinh họctập tốt gặp toán hoáhọc tự học sinh phân loại đa phơng pháp giải thích hợp Trang Kết quả, hiệu thực trạng trên: Việc phân loại tập phơng pháp giải...
... 8% có dung dịch CuSO4 16% (560 x) g m ct CuSO4(có dd CuSO4 8% ) Ta có phơng trình: (560 x) .8 (560 x).2 = (g) 100 25 (560 x).2 16x + = 89 ,6 25 25 Giải phơng trình đợc: x = 80 Vậy cần lấy 80 g ... lợng sắt tăng là: 8, 8 - = 0 ,8 gam Vậy có 0 ,8 = 0,1 mol Fe tham gia phản ứng, có 0,1 mol CuSO tham gia phản ứng Số mol CuSO4 d : - 0,1 = 0,9 mol 0,9 Ta có CM CuSO = 0,5 = 1 ,8 M Bài 3: Dẫn V lit ... ta có: mA = 0,1 x 1 08 = 10 ,8 g - Nếu vừa xong phản ứng (1) (2) chất rắn A gồm: 0,1 mol Ag 0,1 mol Cu mA = 0,1 ( 1 08 + 64 ) = 17,2 g theo đề cho mA = 15, 28 g ta có: 10 ,8 < 15, 28 < 17,2 AgNO3 phản...
... thức hóahọc để diễn đạt ý sau: nguyên tử sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: Hãy viết CTHH chất trang IV – Hóa trị: Hóa trị nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, oxi có hóa trị ... Bài 3: Hãy cho biết thể tích khí đktc của: a) 3,3 g N2O; 95, 48 g CO2; 0,5 N phân tử SO2 b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO2; 0,09 N phân tử NH3 c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO2; 0, 68 g NH3 Bài ... Luyện tập chương 4: Bài 1: Hoàn thành phản ứng hóahọc sau: T0 a) …… + …… MgO T0 b) …… + …… T0 P2O5 c) …… + …… Al2O3 T0 d) KClO3 …… + …… Điện phân e) H2O …… + …… Bài 2: a) Xác định công thức hóa học...
... Mn = 55; Fe = 56; Ba = 107 Đề thi chọn học sinh khiếu Môn: Hoáhọc - Năm học 2007 - 20 08 Thời gian làm bài: 120 phút Bài (3,0 điểm): Lập phơng trình hoáhọc sơ đồ phản ứng sau: 1/ FeS2 + O2 ... hoáhọc xảy 2/ Xác định % thể tích % khối lợng Y Cho: Fe = 56; Al = 27; Mg = 24; Zn = 65; C =12; O = 16 10 Đề thi khảo sát chất lợng hsg Lớp Môn :Hóa học - Năm học 2007-20 08 (Thời gian làm bài: 120 ... co)? Bai Tinh ti lờ thờ tich dung dich HCl 18, 25% (D = 1,2 g/ml) va thờ tich dung dich HCl 13% (D = 1,123 g/ml) pha dung dich HCl 4,5 M? Bai ụt chay hoan toan 0,672 gam kim loai R chi cõn dung 80 %...
... Theo pt: Theo đề 0,04 n Fe2O3 = 0,12 Fe + H 2O (1đ) 0, 08 0,12 m = 6,4/160=0,04 mol M mFe= m*M=0, 08* 56=4, 48 (g) c VH2= n*22,4 = 0,12*22,4=2, 688 (l) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) ... nZn = 0,01 m 1,3 = =0,02 mol M 65 mZnO=0,02 *81 =1,62 (g) c 0,02 Vo2= n*22,4 = 0, 224 (l) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Hoáhọc A.PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Hãy khoanh ... - Bazơ hợp chất mà phân tử có .(4) liên kết với hay nhiều nhóm (5) B BÀI TẬP: (3 điểm) Câu1: Hoàn thành phương trình hoáhọc sau: A KMnO4 → K 2MnO4 + MnO2 + O2 B Fe + HCl → FeCl2+ H2 C Fe2O3...
... DẠNG BÀITẬPHOÁ THCS I Vị trí tập kim loại chương trình SGK Hóahọc THCS Hóahọclớp - Định luật bảo toàn khối lượng - Phương trình hóahọc - Tính theo công thức hóahọc phương trình hóahọcHóa ... thức hóahọcBài toán tính theo phương trình hóahọc Chương Nội dung nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập nâng cao chương trình Hóahọc THCS Bàitập lý thuyết - Giải thích tượng viết phương trình hóa ... làm tậpHóahọc không giúp củng cố kiến thức mà giúp cho học sinh thêm hứng thú với môn học Đặc biệt em học khá, giỏi muốn làm nhiều tập để nâng cao kỹ Trong chương trình THCS nội dung môn Hóa học...
... thức nh nào? Bài 83 : Hãy kể giai đoạn trình sản xuất H 2SO4 từ khoáng vật Pirit Từ Pirit chứa 90% FeS điều chế đợc lit H2SO4 đặc 98% (d=1 ,84 g/ml) Biết hiệu suất điều chế 80 % Bài 84 : Hoà tan hoàn ... 500g dung dịch CuSO4 8% Bài 47: Cần thêm gam NaCl vào 500g dung dịch NaCl 8% để có dung dịch NaCl 12% Cần thêm gam nớc vào 500g dung dịch NaCl 12% để có dung dịch NaCl 8% Bài 48: Cô cạn cẩn thận ... NaCl (rắn) + H2SO4(đặc nóng) Bài 80 : Hãy nêu phơng pháp để diều chế axit Cho thí dụ minh hoạ Viết loại phản ứng thông thờng tạo thành HCl Bài 81 : Hãy nêu tính chất hoáhọc quan trọng axit (tác dụng...
... dch KCl bóo ho 80 o C xung 20 o C Bit rng tan ca KCl 80 o C v 20 o C ln lt l 51 v 34 Bi tan ca NaNO3 100 o C l 180 v 20 o C l 88 Cú bao nhiờu gam NaNO kt tinh li h nhit ca 84 g dung dch NaNO3 ... 80 o C xung 20 o C Bit tan ca AgNO 80 o C v 20 o C ln lt l 6 68 v 222 Bi Khi a 528g dung dch KNO3 bóo ho 21o C lờn 80 o C thỡ phi thờm vo dung dch bao nhiờu gam Bit tan ca KNO3 21o C v 80 ... CuSO4 khan 25o C l 40 v 90 o C l 80 Bi 15 Tớnh lng CuSO4.5H2O tỏch lm ngui 187 7g dung dch CuSO bóo ho 85 o C xung 12 o C Bit tan ca CuSO4 khan 85 o C l 87 ,7 v 12 o C l 35,5 Bi 16 Cn ly bao...
... (O2) Nitơ lỏng sôi 196oC, Oxi lỏng sôi 183 oC Làm để tách đợc Nitơ khỏi không khí? Nguyên tử 11.a, Nguyên tử gì? b, So sánh đờng kính, khối lợng tính chất hoáhọc nguyên tử nguyên tố nguyên tử nguyên...
... CO(NH2)2 Bài 2: a) Các cách viết sau ý gì? 4Na; 5H2O; 16N2; 3NaCl; 7CaCO3… b) Hãy dùng chữ số công thức hóahọc để diễn đạt ý sau: nguyên tử sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: ... khí oxi, khí amoniăc NH3, biết khí oxi tan nước khí amoniăc tan nhiều nước III – Công thức hóa học: Bài 1: Hãy nêu biết chất sau: a) Khí lưu huỳnh đioxit: SO2 b) Khí hiđro: H2 c) Cacbon: C d) ... sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: Hãy viết CTHH chất trang IV – Hóa trị: Bài 1: Hãy xác định hóa trị: a) nguyên tố N hợp chất: NH3; NO; NO2; N2O5 b) Của nguyên tố Fe hợp chất:...
... Thanh Hà Ôn tậpHóahọc – Lớp 8, kì II Trường THCS&THPT KPă KLơng – Mang Yang – Gia Lai Bài Để điều chế 8, 96 ml khí O2 (đktc) cần gam: a) Kali pemanganat (KMnO4) b) Kali clorat (KClO3) Bài Cho dung ... phenolphtalein không màu → hồng BÀITẬPBàiHòa tan 7, 18 gam muối NaCl vào 20 gam nước 20 0C dung dịch bão hòa Độ tan NaCl nhiệt độ gam? BàiHoà tan 25,5 gam NaCl vào 80 gam nước 200C dung dịch A ... Ôn tậpHóahọc – Lớp 8, kì II Lai g) Đồng (II) oxit + hidro Trường THCS&THPT KPă KLơng – Mang Yang – Gia → đồng + nước Trong phản ứng trên, phản ứng phản ứng oxi hóa – khử? Xác...