... học tập ,bài tập D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn địng lớp-kiểm tra sĩ số: Lớp :12B1 Lớp :12B2 Lớp :12B8 2.Kiểm tra cũ : Nêu khái niệm hàm số luỹ thừa, đạo hàm hàm số ... tập ,bài tập D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn địng lớp-kiểm tra sĩ số: Lớp :12B1 Lớp :12B2 Lớp :12B8 2.Kiểm tra cũ : tìm x biết: 2x = c/ 3x = 81 ( gọi hs lên bảng giải ... cụ học tập ,bài tập D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn địng lớp-kiểm tra sĩ số: Lớp :12B1 Lớp :12B2 Lớp :12B8 2.Kiểm tra cũ : Nêu quy tắc tính cơng thức đổi cósố lơgarit...
... : Giải BT GV gọi hs lên bbảng giảitập 1a, b ,c ( Gọi HS giải ) kiểm tra tập nhà a) y = x − 3x − x + 35 [ -4, 4] x = −1 y ' = 3x − x − = ⇔ ∈ [ -4; 4] x = y ( 4) = -41 , y (4) = 15, y(-1) = 40 , ... y(3)=8 Vậy: y = 41 , max y = 40 [ 4; 4] [ 4; 4] NỘI DUNG KIẾN THỨC Bàitập 1:Tìm GTLN, GTNN hàm số sau: a) y = x3 − 3x2 − 9x + 35 trªn c¸c ®o¹n [ 4 ; 4] vµ [0 ; 5] ; b) y = x4 − 3x2 + trªn c¸c ... [2 ; 4] vµ [−3 ; −2] ; 1− x d) y = − x trªn ®o¹n [−1 ; 1] Giải a) y = x − x − x + 35 [ -4, 4] x = −1 y ' = 3x − x − = ⇔ ∈ [ -4; 4] x = y ( 4) = -41 , y (4) = 15, y(-1) = 40 , y(3)=8 Vậy: y = 41 ...
... điệu hàm số + Quy tắc xét tính đơn điệu hàm số + Ứng dụng để chứng minh BĐT Chuẩn bị + Nắm vững qui tắc xét tính đơn điệu hàm số ứng dụng + Giảitập sách giáo khoa Trang Giáo án GiảiTích12 GV: ... DẠY Ổn định tổ chức Kiểm tra tác phong, sỉ số, thái độ học tập A KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu quy tắc để tìm cực trị hàm số? B BÀI MỚI Trang Giáo án GiảiTích12 GV: Hồ Như Vương Trang 10 ... hàm số 2) Áp dụng đồng biến, nghịch biến hàm số để chứng minh số bất đẳng thức Bàitập nhà: 1) Hoàn thiện tập lại SGK 2) Giới thiệu thêm toán chứng minh bất đẳng thức tính đơn điệu hàm có tính phức...
... Khảo sát vẽ đồ thị hàm bước tìm khảo sát trả lời số: y = x4 −2x2 −3 câu hỏi GV để xây dựng lời giải toán GIÁO ÁN GIẢITÍCH12CƠBẢN + Tính y’? + Giải phương trình: y’= + Hãy lập BBT Cho biết tọa ... +∞ uốn (tính y’’, giải y’’= 0) y -∞ CĐ ĐĐB: x= ⇒ y = x= ⇒ y= x= ⇒ y= Đồ thị: - Yêu cầu HS nhận xét tính đối xứng đồ thị hàm số GV: VÕ THỊ THÚY KIỀU GIÁO ÁN GIẢITÍCH12CƠBẢN - GV chia nhóm ... HS giải số: toán - HS suy nghĩ, áp dụng y= x3−3x2 +4 - GV sử dụng hình thức phát bước tìm khảo sát trả lời Giải vấn, vấn đáp HS, GV ghi lời câu hỏi GV để xây TXĐ: D =R giải lên bảng dựng lời giải...
... 24 24 GIẢIBÀITẬP VẬT LÝ 10 CƠBẢN – CHƯƠNG 9π 9π 21600 ⇒t = = = 736,36 s = 12 ph16,36 giây 24( ω1 − ω2 ) 24. 11π Vậy sau 12 phút 16,36 giây kim kim phút gặp GIẢI BÀITẬP VẬT LÝ 10 CƠBẢN – CHƯƠNG ... 0 ,40 2 ∆t1 ∆t1' GIẢIBÀITẬP VẬT LÝ 10 CƠBẢN – CHƯƠNGGiải N Trung bình t 0,398 0,399 0 ,40 8 0 ,41 0 0 ,40 6 0 ,40 5 0 ,40 2 0 ,40 4 ∆t1 ∆t1' 0,006 0,005 0,0 04 0,006 0,002 0,001 0,002 0,0 04 0,001 0,001 0,001 ... dần với gia tốc 0 ,4 m/s2, xe đạp chuyển động Sau 40 s tơ đuổi kịp xe đạp Xác định vận tốc xe đạp khoảng cách hai xe sau thời gian 60 s GIẢI BÀITẬP VẬT LÝ 10 CƠBẢN – CHƯƠNGBài 4: SỰ RƠI TỰ DO...
... GIÁO ÁN GIẢITÍCH12 – CTC *m=2 => y = - Chương I Ứng dụng đạo hàm để khảo sát biến thiên & vẽ đồ thị hàm số 2x −1 2x + Hoạt động 3: Giảitậpsố trang 44 sgk Cho hàm số y = x + x + m (m tham số) ... thống giảng Hướng dẫn nhà: Bàitập Ơn tậpchương tr: 45 & 46 Sgk 19 ơn tậpchương Người soạn: Lộc Phú Đa - Việt Trì – Phú Thọ Tr:36 GIÁO ÁN GIẢITÍCH12 – CTC - Chương I Ứng dụng đạo hàm ... biến hàm số gọi xét chiều biến thiên hàm số Hoạt động 2:Áp dụng quy tắc để giảisốtập liên quan đến tính đơn điệu hàm số x −1 Bàitập 1: Xét tính đơn điệu hàm số sau: y = x+2 π Bàitập 2: Chứng...