giải bài tập bản đồ địa lí lớp 9
Tập bản đồ địa lý lớp 9
- 27
- 40,242
- 20
Bài tập biểu đồ địa lí 12 cơ bản ppt
... Nhập khẩu 198 0 20,5 79, 51 99 0 46,6 53,4 199 2 50,4 49, 61 99 7 44,1 55 ,9 Câu 10Dựa vào bảng số liệu (tỉ USD)năm 199 0 199 2 199 4 199 6 199 8 2000 2005Giá trị xuất khẩu 2,4 2,5 4,1 7,3 9, 4 14,5 32,4Giá ... các vùng qua các nămCâu 39 7 198 8 695 5 6860 500 384 199 1 93 07 4000 450 280 199 3 1 092 8 6300 661 225 199 6 7 696 2 98 23 96 5 285 199 9 2306 90 97 1120 317Câu 20 a/ Vẽ biểu đồ tròn thể hiện tỉ lệ diện ... người) 54 ,9 57,3 59, 8 64,4 67,7 73 ,9 76,31Câu 9 Năm 198 1 198 3 198 5 198 9 199 1 199 5 199 9Sản lượng lương thực (triệu tấn) 15,0 17,0 18,2 21,5 22,0 27,6 34,2Dân số ( triệu người) 54 ,9 57,3 59, 8 64,4...
- 8
- 3,702
- 11
Bài tập biểu đồ địa lí 12
... lệ xuất khẩu so với nhập khẩu 198 8 199 0 199 1 199 2 199 34187 89 10276 199 4 199 5 199 6 199 7 199 8706765 79 82Câu 36Cho bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ thể hiện tổng sản phẩm trong nước ... 20,5 79, 51 99 0 46,6 53,4 199 2 50,4 49, 61 99 7 44,1 55 ,9 Câu 8Dựa vào bảng số liêu bình quân lương thực đầu người của cả nước và Đồng bằng sông Cửu longNăm 199 6 198 9 199 2 199 6 199 9Toàn quốc ... vụ 198 0 4 195 5 16252 95 13 16 190 199 6 2586 09 70334 795 01 108774Câu 16Vẽ biểu đồ đường biểu diễn sản lượng điện của nước ta và đưa ra nhận xét cần thiết (triệu Kwh)Năm 199 0 199 2 199 4 199 6 199 8...
- 8
- 4,724
- 53
Gián án TAP BAN DO DIA LI DONG NAM A
- 13
- 3,629
- 14
Bai tập biểu đồ địa lí 12 năm 2012 potx
... 14Năm 198 1 198 3 198 5 198 9 199 1 199 5 199 9 20 09 Sản lượng lương thực (triệu tấn) 15,0 17,0 18,2 21,5 22,0 27,6 34,2 36,0Dân số (triệungười) 54 ,9 57,3 59, 8 64,4 67,7 73 ,9 76,3 86,5a/ Dựa vào bảng ... 27Dựa vào bảng số liệu Năm 198 1 198 3 198 5 198 9 199 1 199 5 199 9 20 09 Sản lượng lương thực (triệu tấn)15,0 17,0 18,2 21,5 22,0 27,6 34,2 36,0Dân số (triệungười) 54 ,9 57,3 59, 8 64,4 67,7 73 ,9 76,3 ... Câu 11Dựa vào bảng số liệuNăm 199 0 199 2 199 4 199 6 199 8 2001 2007Sản lượng điện 8 790 98 18 12476 1 696 2 21 694 30801 45435a/ Vẽ biểu đồ ĐƯỜNG BIỂU DIỄN thiể hiện sản lượng...
- 7
- 2,220
- 41
SANG KIEN KINH NGHIEM VE SU DUNG BAN DO (DIA LI LOP 5)
... đồ bản đồ trong dạy địa lí lớp 52. Phạm vi áp dụng: Học sinh lớp 5C năm học 20 09 2010. Học sinh các lớp 5 sắp tới.3. T liệu phục vụ đề tài:- Bản đồ các loại về Việt Nam và Thế giới.- Địa ... dụng bản đồ, lợc đồ đạt hiệu quả trong tiết địa lí lớp 5. Thông qua một số bài cụ thể: Bài 8: Dân số và sự tăng dân số Bài 9: Các dân tộc Việt Nam. Sự phân bố dân c Bài 24, 25: Châu Phi Bài 26: ... tiết không có bản đồ, cha sử dụng hết tác dụng của bản đồ trong bài dạy, quan niệm dạy phần địa lí dân c, kinh tế tách biệt với tự nhiên, sử dụng bản đồ không hiệu quả.3. Cụ thể: Bài 8: Dân số...
- 4
- 935
- 2
Bài tập bản đồ địa hình ppt
... 13II. Sử dụng bản đồ 8 Bản đồ, bình đồ. - Định nghĩa bản đồ, bình đồ. - So sánh những điểm khác nhau v giống nhau của bản đồ v bình đồ. - Tỷ lệ bản đồ, độ chính xác tỷ lệ. 9. Nguyên tắc ... mảnh v đánh số tờ bản đồ, ý nghĩa của việc đánh số tờ bản đồ, cho ví dụ 10. Bản đồ số v bản đồ giấy loại no có độ chính xác cao hơn ? Có thể chuyển bản đồ giấy thnh bản đồ số tỷ lệ lớn hơn ... độ chính xác của tỷ lệ bản đồ số ? 11. Ngnh xây dựng thờng phải sử dụng bản đồ khi no ? Mục đích của việc sử dụng bản đồ trong xây dựng cơ bản l gì ? 12. Sử dụng bản đồ có thể xác định đợc...
- 15
- 4,497
- 5
Tập bản đồ địa lí 9
- 34
- 12,882
- 48
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở
... trong học tập môn Toán của HS; 5.2. Thực trạng về rèn luyện HĐ phân tích và tổng hợp cho HS trong dạy học giải bài tập hình học phẳng lớp 9; 5.3. Tập hợp các dạng toán hình học phẳng lớp 9 góp ... phát triển trí tuệ của học sinh lớp 9 45 1.4. Thực trạng về rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng lớp 9 46 1.4.1. Mục đích điều tra ... (3) Tổng hợp - trình bày lời giải BT: Tổng hợp các kết quả của bước phân tích BT ta có các cách giải sau: 10 trong dạy học giải bài tập hình học phẳng lớp 9 thì sẽ góp phần phát triển...
- 225
- 2,394
- 18
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao
... sinh giải quyết các bài tập trong sách giáo khoa, giáo viên có thể khai thác các tiềm năng đó thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập mới trên cơ sở hệ thống bài tập mới trên cơ sở hệ thống bài ... III gồm có các bài sau: Bài 1: Hệ tọa độ trong không gian Bài 2: Phương trình mặt phẳng Bài 3: Phương trình đường thẳng Bài 4: Bài ôn tập chương III * Với các kiến thức cơ bản sau: Hệ ... mặt phẳng * Nội dung thực hành ( bài tập ) - Các bài tập về tìm tọa độ điểm. - Các bài tập về lập phương trình đường thẳng, mặt phẳng, mặt cầu. - Các bài tập về vị trí tương đối của điểm ,đường...
- 15
- 2,401
- 6
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản
... kiếm lời giải, có thể phân loại BTHH thành bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. - Dựa vào phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập có thể phân chia BTHH thành: bài tập mẫu, bài tập tương ... bài tập , bài tập hóa học” được sử dụng cùng các thuật ngữ bài toán”, bài toán hóa học”. Theo từ điển tiếng Việt [62, tr 27] bài tập và bài toán” được giải nghĩa khác hẳn nhau: bài tập ... tham khảo lời giải trong sách bài tập khi gặp bài tập khó, như vậy HS có nhu cầu xem bài mẫu để định hướng giải cho bài tập. Chỉ có 10,4 % HS tích cực mày mò tìm lời giải và cũng có số lượng tương...
- 173
- 4,699
- 5
skkn sử dụng giản đồ vecto quay trong giải bài tập dao động vật lí 12 thpt triệu thị trinh
... Thị Trinh Trang 4M1M2F 9 4α1−1,5Sử dụng giản đồ vectơ quay trong giải bài tập dao động Vật lý 12 Với việc đưa ra phương pháp giải bài tập dao động bằng giản đồ vectơ quay đã giúp các ... cách giải bài tập thì việc ghi nhớ kiến thức là điều khó đối với các em.III. KẾT LUẬN:GV:Lưu Thị Thuỳ Liên_ Trường THPT Triệu Thị Trinh Trang 19 Sử dụng giản đồ vectơ quay trong giải bài tập ... 12 ( bài 6- chương trình nâng cao và bài 1 – chương trình chuẩn); sách Bài tập Vật lý 12 (chương trình chuẩn và nâng cao) và ở một số sách tham khảo. * Số tiết bài tập vận dụng trên lớp thực...
- 21
- 897
- 0
Các dạng bài tập thi HSG môn địa lí lớp 9
- 14
- 37,198
- 127
công tác biên tập bản đồ địa hình trong công nghệ đo ảnh số
... ngành chuyên sâu. *Bản đồ nền địa hình: Đợc biên chế hoặc tái bản từ bản đồ gốc là bản đồ địa hình cơ bản, nhng có lợc bớt đi một số đặc điểm tính chất của các phần tử địa hình, địa vật để giảm ... thông tin). Về bản chất có thể coi nó là bản đồ địa hình đà đợc đơn giản hoá. Về hình thức trình bày bản đồ nền địa hình vẫn giữ nguyên hệ thống ký hiệu của bản đồ địa hình cơ bản, nhng màu ... cần thiết cho chuẩn bị biên tập và thành lập bản đồ. Nguyễn Thị Trúc Quỳnh Lớp Trắc địa B - K4840 Đồ án tốt nghiệp Trờng Đại học Mỏ - Địa ChấtThể loại bản đồ địa hình chuyên ngành của nớc...
- 59
- 5,190
- 23
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINHTRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9
... vào đối tượng học sinh lớp 9 trong môn địa lý *GIẢI PHÁP : Là giáo viên giảng dạy bộ môn địa ý lớp 9 nhiều năm tôi nêu lệ một số phương pháp để truyền đật các khái niệm địa lý có tính trừu tượng ... THCS QUANG TRUNGTổ : Sử - Địa –CDNăm học 20 09 -2010 ****** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH =============== TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9 ====== ( Người thực hiện ... TRUNG====================NĂM HỌC : 20 09- 2010 CHUYÊN ĐỀ : RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH TRONG HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9 GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN THẬN TỔ : SỬ -ĐỊA- CD PHÒNG GD& ĐT ĐẠI LỘCTRƯỜNG...
- 7
- 2,047
- 20
Bài tập tổng hợp Địa lí 12
... côngnghiệpCây ăn quả 199 0 496 04,0 332 89, 6 3477,0 6 692 ,3 5028,5 199 3 5 890 6,2 394 66,3 3 792 ,6 897 8,3 5325,4 199 5 66183,4 42110,4 498 3,6 121 49, 4 5577,4 199 8 86380,6 527 19, 7 61 79, 6 199 06,1 6131,22004 ... kể trên.2Bi 9: Cho bng s liu di õy:Tng sn phm trong nc phõn theo nhúm ngnh kinh tnc ta thi kỡ 1885- 199 9(n v: t ng) 198 5 198 8 198 9 199 2 199 6 199 9Nụng- Lõm- Ng nghip 47 71 39 11818 37513 ... nc tathi kỡ 199 0- 2005( n v: t ng)Nm Tng giỏ tr xut nhp khu Cỏn cõn xut nhp khu 199 0 5156,4 -384,4 199 2 5121,5 + 39, 9 199 5 13604,6 -2706,5 199 9 23283,5 -200,72002 36451,7 -30 39, 52004 58453,8...
- 3
- 1,185
- 8
Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến
... sinh kỹ năng giải bài tập hoá học cụ thể là phân loạicác dạng bài tập cơ bản, tổ chức hớng dẫn cho học sinh kỹ năng giải từng dạng bài tập khác nhau, đồng thời đa ra nhiều dạng bài tập tơng tự ... tích đầu bài để tìm ra phơngán đúng. B.2. Rèn luyện kỹ năng giải bài tập lý thuyết định lợng. Đây là dạng bài tập cơ bản thờng gặp trong chơng trình hoá học lớp 8. Muốn giải dạng bài tập này, ... năng giải bài tập hoá học cho học sinh lớp 8 ở trờng THCS .3. Bài tập chọn lọc hoá học 8.4. Sách giáo khoa hoá học lớp 8 THCS.5. Sách giáo viên hoá học lớp 8 ở THCS.6. Sách bài tập hoá học lớp...
- 21
- 1,819
- 20
SKKN - ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA LÍ 6 - T.H
... phải bỏ quá nhiều thời gian, công sức. Bài tập nên nhiều thể loại, có bài tập trên giấy, trên bản đồ, thực địa bài tập làm tại lớp, bài tập làm ở nhà, bài tập cho từng cá nhân, từng nhóm, tổ học ... mới để đồng nghiệp cùng tham khảo. 2Chuyên đề Địa Lí Năm học 20 09- 2010 Bài soạn giảng cụ thể: Bài 16.Thực hànhđọc bản đồ( hoặc lợc đồ) địa hình tỉ lệ lớn.I-Mục tiêu bài học. Sau bài học ... (SGK)3Chuyªn ®Ò §Þa LÝ N¨m häc 20 09- 20105Chuyên đề Địa Lí Năm học 20 09- 2010Kinh nghiệm dạy bài thực hành Đọc bản đồ (Hoặc lợc đồ ) Địa hình tỷ lệ lớn. Bài 16 Địa lí 61-Lý do chọn chuyên đề.Là...
- 10
- 2,670
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25