giải bài tập 3 trang 133 địa lý 9
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:34
... 0
2 3 0
3 8 0
4 10 3
5 22 16
6 11 22
7 23 33
8 3 11
9 1 1
10 0 0
Điểm trung bình 5, 43 6,42
3. 5. Phân tích kết quả TNSP.
Qua dự giờ tiết học NCTLM (bài 27: “Phản xạ toàn phần”) và tiết bài tập ... thực tế).
3) Các bài tập phải được chú ý tới các mặt như tình huống đưa ra bài tập, nội
dụng bài tập (đề bài) , cách giải và kết luận để từ đó rút ra KTM.
4) Việc giải hệ thống bài tập phải đảm ... dẫn HS giải các bài tập loại
mới gặp lần đầu hoặc khi cần giới thiệu định hướng giải bài tập mới. Để cả
lớp tập trung, chủ động theo dõi và tích cực tham gia vào tìm kiếm lời giải bài
tập trên...
- 54
- 5.4K
- 1
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ
Ngày tải lên :
10/04/2013, 14:24
... sinh THCS giải bài tập định lượng vật lý để giúp
HS có thể giảm bớt căng thẳng khi giải bài tập, đặc biệt là giải bài tập về nhà. Qua đây giúp
HS không thấy sợ khi giáo viên giao các bài tập về ... hay ẩn số của bài tập. Tóm tắt
đầu bài.
2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS
GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ.
PHẦN I: MỞ ĐẦU
1)Tính cấp thiết của đề tài:
+Về mặt lý luận: Việc giải bài tập định lượngcủa ... có hứng thú học tập tốt bộ
môn.
Trên đây tôi vừa trình bày một vài ý nói về kinh nghiệm hướng dẫn HS THCS giải bài
tập định lượng môn vật lý lớp 9. Tuy nhiên việc giải bài tập còn phụ thuộc...
- 7
- 5K
- 91
SKKN : Giải bài tập trắc nghiệm phần vật lý hạt nhân
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... Thị Lý Hương
Sở giáo dục và đào tạo phú thọ
Trờng trung học phổ thông phong châu
Chuyên đề :
GiảI bài tập trắc nghiệm
phần vật lý hạt nhân
Họ tên: Ngô Thị Lý Hơng
Tổ toán lý kĩ
A). 12 ,38 naêm ... phóng xạ của gỗ cổ nhỏ hơn độ phóng xạ của mẩu gỗ mới
chặt là 135 0/ 197
≈
7 lần . Vậy cần thời gian gần bằng 3 chu kì là 5 590 x3 =
16770 năm. Nhận thấy chỉ có đáp án A thoả mãn. Ta chọn đáp ... phương pháp làm bài phần vật lý hạt nhân
Phần 1: Sự phóng xạ
1 - Bài toán áp dụng định luật phóng xạ sẽ trở lên đơn giản khi khoảng thời gian
t bằng một số chẵn lần chu kì T. Sau 1,2 ,3, … chu kì T,...
- 7
- 4K
- 87
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12
Ngày tải lên :
08/11/2013, 03:11
...
và E
đ2
của vật khi nó qua vị trí có tọa độ x
1
= 3cm và x
2
= - 3cm là :
A.
120 43
30
(s). B.
102 43
30
(s) C.
124 03
30
(s) D.
12 430
30
(s)
6. Con lắc lò xo dao động điều hoà trên mặt phẳng ... 28,5cm và 33 cm. B. 31 cm và 36 cm. C. 30 ,5cm và 34 ,5cm. D. 32 cm và 34 cm.
HD :
− l
max
= l
0
+ ∆l + A. ⇒
2
0
A 2cm 0,02m
g
l 0,025m
l 0,3m
= =
∆ = =
ω
=
⇒ l
max
= 0 ,3 + 0,025 ... 3 /4)cm. Quãng đường vật đi từ thời điểm t
1
= 1/10(s)
đến t
2
= 6s là :A. 84,4cm B. 33 3,8cm C. 33 1,4cm D. 33 7,5cm
Dạng 7 – Xác định thời gian ngắn nhất vật đi qua ly độ x
1
đến x
2
1 − Kiến...
- 16
- 2.7K
- 34
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... học về bài tập vật lí
Có năm hình thức dạy học về bài tập vật lí:
- Giải bài tập vật lí trong tiết nghiên cứu tài liệu mới
- Giải các bài tập trong tiết luyện tập về bài tập
- Giải bài tập trong ...
Khái niệm
véctơ cảm ứng từ
(2 tiết)
32 ,34
21,22, 23,
25, 29 ,31 ,
33
24,26,27,
28 ,30
24,26,27,
28 ,30
Lực từ
(2 tiết)
65
49
53, 56, 59,
79, 81, 83
52,54,68,
77,78,82
68
52,54,68, ... dẫn giải bài 23
- Hướng dẫn giải bài 25
- Hướng dẫn giải bài 29
Phương pháp chung khi giải dạng bài tập xác định véctơ cảm ứng từ tại một điểm do nhiều
dòng điện gây ra
2.7 .3. Dạng 3: Lực...
- 22
- 2.9K
- 2
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn vật lý
Ngày tải lên :
06/04/2014, 12:50
... c
= 3. 10
8
m/s.
Chọn đáp án Đúng :
A. a. λ = 533 m; b. nèi tiÕp C
V
=
b
b
CC
CC
−
.
; 0,253nF ≤ C
v
≤ 1,053nF
B. a. λ = 533 m; b. song song C
V
=
b
b
CC
CC
−
.
; 0,253nF ≤ C
V
≤ 1,053nF
C. ... = 33 ,33 vòng/phút sau khi đĩa quay đợc trọn 2 vòng. Bỏ qua ma sát và mọi lực cản. Tìm kết
quả đúng trong các kết luận sau:
A. M = 34 ,8 N.m B. M = 7 ,96 .10
-3
N.m
C. M = 12,53N.m ; D. M = 3, 48.10
-3
N.m
1. 19. ... 0,25A; i
đ
0 ,35 4sin (31 4t + 1,05) (A)
B. L = 11H; I = 0,25A; i
đ
3, 54sin (31 4t + 1,05) (A)
C. L = 1,1H; I = 0,25A; i
đ
0 ,35 4sin (31 4t + ) (A)
D. L = 1,1H; I = 2,5A; i
đ
0 ,35 4sin (31 4t + ) (A)
4.82....
- 101
- 2K
- 0
GIẢI BAI tập VI xử lý CHƯƠNG 3 2
Ngày tải lên :
01/03/2014, 09:31
... A,@R0
CJNE A, #30 H,$ +3
JC BO_QUA
CJNE A,#3AH,$ +3
JNC BO_QUA
CLR C
SUBB A, #30 H
MOV @R0,A
BO_QUA:
INC R0
DJNZ R3,LOOP
SJMP $
Giải:
Định địa chỉ trực tiếp
ORG 0000H
MOV 35 H, 34 H
END
Định địa chỉ gián ... (định địa chỉ ô
nhớ trực tiếp và định địa chỉ ô nhớ gián tiếp).
Giải:
Định địa chỉ trực tiếp:
ORG 0000H
MOV P1, 43H
END
Định địa chỉ gián tiếp:
ORG 0000H
MOV R0, #43H
MOV P1, @R0
END
2. 23 Viết ... DPTR, #0 032 H
MOVX A, @DPTR
END
2 .9 Viết CT ghi nội dung thanh ghi A vào ô nhớ 0 033 H của RAM ngoài.
Giải:
ORG 0000H
MOV DPTR, #0 033 H
MOVX @DPTR, A
END
2.10 Viết CT chuyển dữ liệu ô nhớ 0 034 H của...
- 44
- 5.4K
- 249
Giải bài tập nguyên lý máy - chương 3
Ngày tải lên :
21/03/2014, 09:32
...
n
RR
34
34
=
A
B
1
M
CB
h
R
21
R
A1
A
B
1
2
3
P
3
C’
C’’
B 2
3
P
3
C’
C’’
N
1
N
2
B
3
P
3
C’
C’’
N
1
N
2
R
23
F
P
3
A
B
C
D
E
1
2
3
4
ϕ
1
ϕ
23
ϕ
3
ϕ
4
5
5
E
F
4
R
34
n
R
34
t
N
N
R
34
P
3
P
3
B
C
D
E
2
3
ϕ
23
R
12
n
R
12
t
R
D3
t
R
D3
n
R
43
h
43
... a
ω
A
B
C
D
M
N
P
2
P
3
B
C
D
M
N
P
2
P
3
τ
12
R
n
R
12
τ
3D
R
n
D
R
3
a
b
c
d
e
f
A
B
R
21
P
cb
h
1
2
3
2
3
1
R
21
P
cb
R
A1
Xét tiếp riêng khâu 3 (hình 3. 8e)
0
23
33
=++ RRR
n
CC
τ
(3)
3
3
)(
)(
3
MlRRM
BC
C
iB
−=
∑
τ
;
N
l
M
R
BC
C
1000
2 .3, 0
600
3
3
===
τ
Phương trình (3) được giải ...
R
12
= R
32
=R
23
= P
3
= 2000N, N = 0
Do
32 3
PR −=
và cách nhau một đoạn tạo nên một ngẫu: Hình 3. 6a4
A
B
C
1
2
3
P
3
B
C
2
3
P
3
N
R
12
B
R
12
R
32
B
R
12
R
32
B
C
3
P
3
N
R
23
h
N
1
N
2
x
45
o
A
B
C
1
2
3
P
3
h
3
...
- 10
- 17K
- 43
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý DẠNG 3 - Bài toán áp dụng định luật II Newton
Ngày tải lên :
25/03/2014, 17:25
... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HỌC PHẦN VẬT LÝ
CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM
Dạng 3: Bài toán áp dụng định luật II Newton
Phương pháp giải:
Bước 1: Chọn chiều dương
Bước ...
= 54 km/h = 15 m/s
a. a = ?
b. t = ?
c. s = ?
Bài giải mẫu:
a.
- Chọn chiều dương là chiều chuyển động của xe
- Tác dụng lên xe có 3 lực
+
Tr
ọ
ng l
ự
c
P
ur
... tố đề yêu cầu
a =
o
v v
t
-
v = v
0
+ at
s = v
0
t +
1
2
at
2
v
2
– v
0
2
= 2as
Bài tập áp dụng: Một xe có khối lượng 20 tấn chuyển động chậm dần đều dưới tác dụng của lực hãm, F
h...
- 2
- 3.8K
- 79
xây dựng trang web hỗ trợ giải bài tập lý thuyết mạch bằng công cụ matlab
Ngày tải lên :
12/05/2014, 00:29
... cmd="B31=${param.B31}"/>
<Matlab:Command cmd="B32=${param.B32}"/>
<Matlab:MultiCommand>
mtA1=[A11;A21;A31];mtA2=[A12;A22;A32];
mtA1c=cell (3, 1);mtA2c=cell (3, 1);
mtB1=[B11;B21;B31];mtB2=[B12;B22;B32];
mtB1c=cell (3, 1);mtB2c=cell (3, 1);
mttong1=mtA1+mtB1;mttong1c=cell (3, 1)
mttong2=mtA2+mtB2;mttong2c=cell (3, 1)
mthieu1=mtA1-mtB1;mthieu1c=cell (3, 1)
mthieu2=mtA2-mtB2;mthieu2c=cell (3, 1)
for ... Kü thuËt Java 4 Web Services 22
23
2.5. Th viện thẻ trong Matlab 23
2.5.1. Thẻ Clean 23
2.5.2. Thẻ Command 23
2.5 .3. Thẻ Engine 23
2.5.4. Thẻ GetArray 23
2.5.5. Thẻ GetVector 24
2.5.6. ... nhiên
đối với các trang web đợc sử dụng để giải quyết các bài toán kỹ thuật ví dụ nh giải
các bài toán Lý thuyết mạch đòi hỏi khối lợng tính toán lớn do đó thời gian tải của
trang thờng nhiều....
- 69
- 2K
- 3
- bài tập 3 trang 10 địa lý 9
- giải bài tập 3 trang 10 địa lý 9
- giai bai tap 3 trang 61 dia ly 8
- bài tập 3 trang 157 địa lý 10
- bài tập 3 trang 75 địa lý 9
- giai bai tap 3 trang 75 dia ly 9
- bai tap 3 trang 123 dia ly lop 9
- bài tập 3 trang 123 địa lý 9
- bài tập 3 trang 116 địa lý 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2