... Giải nhanh bàitoán hóa học bằng phương pháp sơđồđườngchéo Tạp chí Hóa Học và Ứng dụng, số 7 (67) / 2007
Lê Phạm Thành Trường THPTDL Bắc Hà, Hà Nội
- 1 -
GIẢI NHANH BÀITOÁN ... của sơđồđườngchéo là ở chỗ
phương pháp này còn có thể dùng để tính nhanh
kết quả của nhiều dạng bài tập hóa học khác. Sau
đây ta lần lượt xét các dạng bài tập này.
Giải nhanh bàitoán ... là một dạng
bài hay gặp trong chương trình hóa học phổ thông.
Ta có thể giảibài tập dạng này theo nhiều cách
khác nhau, song cách giải nhanh nhất là “phương
pháp sơđồđườngchéo .
Nguyên...
... vào sơđồ đoạn thẳng để phân tích bài toán.
Từ đó rút ra các bớc khi giảibàitoán Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số:
+ Đọc đề và tóm tắt bằngsơđồ đoạn thẳng.
+ Tìm tổng số phần đoạn thẳng bằng ... diễn đợc sơđồ đoạn thẳng.
Không tìm đợc tổng số phần bằng nhau.
Khi tìm số lớn và số bé không nhân với số phần.
Cách khắc phục:
Yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài.
Tóm tắt bàitoánbằngsơđồ đoạn ... Dạng toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số
Bài toán
Mẹ hơn con 28 tuổi. Tìm tuổi mỗi ngời biết tuổi mẹ gấp năm lần tuổi con.
Giáo viên hớng dẫn giải:
Đọc kỹ đầu bài và tóm tắt bằngsơđồ đoạn...
... cần rèn cho học sinh trong việc giảibài toán
bằng phương pháp dùng sơđồ đoạn thẳng
4.1. Kỹ năng tóm tắt bàitoánbằngsơđồ đoạn thẳng
Khi phân tích một bàitoán cần phải thiết lập được các ... tắt bài toán, sơ đồ
đoạn thẳng còn giúp trực quan hóa các suy luận, làm cơ sở tìm ra lời giải
toán; định hướng cho học sinh đặt đề bàitoán theo sơđồ tóm tắt. Đó là ưu thế
khiến cho việc dùng sơ ... được sử dụng để giải
các bàitoán thuộc nhiều dạng khác nhau trong dạy học toán ở tiểu học.
Phương pháp giảitoánbằngsơđồ đoạn thẳng có thể dạy ở trong các giờ học
bài mới, bài luyện tập hoặc...
... Giải nhanh bàitoán hóa học bằng phương pháp sơđồđườngchéo Tạp chí Hóa Học và Ứng dụng, số 7 (67) / 2009
⇒
60%100%
38,858,2
58,2
%n
3
BaCO
=⋅
+
=
⇒ Đáp án C.
Dạng 6: Bàitoán trộn ... đa 0,5 tấn đồng nguyên chất. T bằng:
A. 5/3 B. 5/4 C. 4/5 D. 3/5
Th.s Nguyễn Dương ĐT 093.252.8949 http://chuyentoan.tk
Giải nhanh bàitoán hóa học bằng phương pháp sơđồđườngchéo Tạp chí ... 2009
GIẢI NHANH BÀITOÁN HÓA HỌC
BẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠĐỒĐƯỜNG CHÉO
Th.S Nguyễn Dương
Với hình thức thi trắc nghiệm khách quan, trong
một khoảng thời gian tương đối ngắn học sinh phải
giải...
... C.
Giải nhanh bàitoán hóa học bằng phương pháp sơđồđườngchéo Tạp chí Hóa Học và Ứng dụng, số 7 (67) / 2007
Lê Phạm Thành Giáo viên truongtructuyen.vn- 1 -
GIẢI NHANH BÀITOÁN HÓA HỌC
BẰNG ... Giải nhanh bàitoán hóa học bằng phương pháp sơđồđườngchéo Tạp chí Hóa Học và Ứng dụng, số 7 (67) / 2007
Lê Phạm Thành Giáo viên truongtructuyen.vn- 2 -
Dạng 2: Bàitoán hỗn hợp 2 đồng ... axit
Dạng bài tập này có thể giải dễ dàng bằng
phương pháp thông thường (viết phương trình
phản ứng, đặt ẩn). Tuy nhiên cũng có thể nhanh
chóng tìm ra kết quả bằng cách sử dụng sơ đồ
đường chéo.
Ví...
... cách tóm tắt bằngsơđồ khác.
Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học
sinh trong việc giảibàitoánbằng phương
pháp dùng sơđồ đoạn thẳng
Giải toánbằng phương pháp dùng sơđồ đoạn thẳng ...
Trong dạy học giảitoán ở tiểu học, phương pháp dùng sơđồ đoạn thẳng
được dùng để giải các bàitoán đơn, các bàitoán hợp và các bàitoán có văn điển
hình. Để giải được các bàitoán học sinh ...
Lúc tuổi bố gấp 7 lần tuổi con, ta có sơ đồ:
3. Kỹ năng đặt đề toán theo sơđồ cho sẵn
Ví dụ 8:
Nêu bàitoán theo sơđồ sau rồi giảibàitoán đó: (Toán 3, tr.52)
14 bạn
Số học sinh giỏi:...
... học của học sinh. Giới thiệu bốn dạng bài tập hóa học đơn giản nhất có thể
sử dụng phương pháp sơđồđườngchéo để nhẩm tính.
Dạng 1: Tính toán hàm lượng các đồng vị
VD1: Nguyên tử khối trung bình ... để
ôn tập, rèn luyện một số kỹ năng cần thiết về hóa häc. Sử dụng phương pháp sơđồđườngchéo để
nhẩm nhanh một sốbàitoán hóa học để qua đó rèn tính tích cực, tự lực, trí thông minh, sáng tạo ...
11
B?
H ướng dẫn giải:
Áp dụng phương pháp đườngchéo ta có:
ChÊt 1:
10
B (M=10) 0,188 → 94
10,812
ChÊt 2:
11
B (M=11) 0,812 → 406
VD3: Trong tự nhiên đồng (kí hiệu hóa học là: Cu) có 2 đồng vị là...
... ra
lời giảibài toán.
Khi giảng dạy loại bàitoán này, giáo viên phải chú ý từng phần, từng b-
ớc cụ thể. Khi tóm tắt và giải toán, học sinh phải thể hiện các yếu tố bàitoán
qua sơđồ đoạn ... 3: Lập kế hoạch giải toán.
- Nhìn vào sơđồ ta thấy có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau ? (5 phần)
19
ở lớp 4, các em đà đợc học giải các bàitoán điển hình bằng phơng pháp
sơ đồ đoạn thẳng nh: ... kĩ đề toán, xác định các yếu tố đà cho, yếu tố phải tìm.
+ Bớc 2: Tóm tắt bàitoánbằngsơđồ đoạn thẳng: biểu diễn các yếu tố
đà cho và các yếu tố phải tìm trên sơ đồ.
+ Bớc 3: Giải toán
-...
... quả đó.
2 - Loại bài tập có đầu bài rất rích rắc, phức tạp, khó hiểu.
3 - Loại bài tập có đầu bài rất tờng minh, ngắn gọn nhng khó giải vì có quá ít dữ
kiện.
Đối với mỗi loại bài tập nói trên, ... cho HS hớng giải quyết
nh thế nào cho phù hợp. ở đây tôi chỉ xin đề cập đến một phần của cách giải quyết
loại bài tập thứ 3 : Loại bài tập có đầu bài rất tờng minh, ngắn gọn nhng khó giải
vì có ... cũng giải quyết đợc bài toán.
Qua các ví dụ này học sinh cũng cần thấy rằng, có thể có nhiều cách để tạo ra tam
giác đều, nhng nên chọn cách nào dẫn đến chứng minh bàitoán đơn giản hơn.
iii. bài...
... 45
0
chúng ta có thể giảibàitoán theo nhiều cách giải khác nhau. Đây là bàitoán khá hay, mà đến nay theo tôi đ-
ợc biết nó có không dới 20 cách giải khác nhau. Bởi vậy khi giảibài này, chúng ta ... NhËn xÐt:
Nh vậy khi giải một bàitoán nếu ta biết nó xuất phát từ đâu, bắt nguồn từ bàitoán nào thì việc giải sẽ
dễ dàng hơn. Ta thấy bài 13 là trờng hợp riêng của bài 14. Thật vậy khi A ... gÃy
đoạn thẳng AC thành hai đoạn thẳng AD và DC thì
bài toán lúc này có giải đợc nữa hay không ? Thật vây, ta đi nghiên cứu bàitoán đó.
Bàitoán 13:
Cho ABC và ADC chung cạnh AC (B, D nằm...
...
13
8
nên coi TS là 8 phần bằng nhau thì MS là 13 phần
nh thế.
- Ta có sơđồ ;
TS míi : _________________
105
MS míi : __________________________
Tæng sè phần bằng nhau là : 8 + 13 = 21 ( ... 1972
Đáp số: 1972
* Kết luận : Khi cùng thêm ( hoặc cùng bớt ) và cả TS và MS thì ta đa về
dạng giảibài toán: "Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 sốđó ".
Ví dụ 3: Cho PS
58
47
. HÃy ... đợc PS mới có giá trị là
13
8
.
Bài giải:
Thật vậy:
- Khi đem trừ sốđó vào TS và cộng sốđó vào MS thì tổng của TS và MS của
PS đà cho là không thay đổi và bằng: 47 + 58 = 105
- PS mới có giá...
... Các bàitoán về góc và khoảng cách giữa 2 đường thẳng
(Các em tự vẽ hình vào các bài tập)
Trước hết chúng tôi xin có một lưu ý nhỏ khi giải các bàitoán loại này như sau:
Với loại bài tập này ... Tel: (094)-2222-408
Hà Nội, ngày 23 tháng 02 năm 2010
BÀI TẬP VỀ NHÀ NGÀY 23.02
Giải các bàitoán sau bằng phương pháp tọa độ, vecto.
Bài 1: ( Đề thi TS ĐH Hùng Vương) .
Cho hình chóp S.ABCD ... môn Toán hocmai.vn
Trịnh Hào Quang
TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG VĂN HÓA HOCMAI.VN
A5+A6, 52 Nguyễn Chí Thanh Tel: 04.3775-9290
………… , ngày ….tháng… năm …
HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ
Các bài...