giúp hs củng cố kiến thức và kỹ năng đã học về

Nội dung chương trình đào tạo kiến thức và kỹ năng tin học ứng dụng cơ bản

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:30

... Văn thư Học Học phần phần Đại học x Trung cấp x Đã học x Học phần Học phần Học phần Học phần 10 11 12 13 x x x x x x x x Học phần Học phần Thời gian 14 15 16 x 2/2006 x 3/2006 4/2006 Đã học x Hướng ... dấu x vào học phần đăng ký tham gia đào tạo, học phần học (không theo chương trình BĐHĐA 112 Chính phủ) cần kiểm tra trắc nghiệm trước học ghi "đã học" - Cột 16:Ghi thời gian tham gia học Mọi ... trước học ghi "đã học" - Cột 16:Ghi thời gian tham gia học Mọi chi tiết xin liên hệ: Trung tâm tin học Văn phòng UBND tỉnh Quảng Nam ĐT: 0510 812832 - DĐ: 0903515729 (Anh Thảo) ...

2
899
1

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

Ngày tải lên : 21/03/2015, 09:32

... thiết việc học lớp Nó giúp củng cố kiến thức học sinh học trường (hoặc cần học) , giúp kiến thức hiểu sâu sắc mở rộng kiến thức Giáo viên giao tập nhà cho học sinh lí sau đây: - Yêu cầu học sinh ... học sinh lí sau đây: - Yêu cầu học sinh thực hành kĩ năng, học lại kiến thức mà em học lớp - Giúp học sinh có thêm kiến thức cho học sau - Cho học sinh làm quen với việc làm việc theo chủ đề lớn, ... tài: “Vận dụng số kỹ thuật dạy học thiết kế tập Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2012 - 2013 nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 11 nhằm củng cố kiến thức phát triển tư ngôn ngữ học sinh” Ý nghĩa...

39
3.1K
19

SKKN Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

Ngày tải lên : 04/04/2015, 13:01

... thiết việc học lớp Nó giúp củng cố kiến thức học sinh học trường (hoặc cần học) , giúp kiến thức hiểu sâu sắc mở rộng kiến thức Giáo viên giao tập nhà cho học sinh lí sau đây: - Yêu cầu học sinh ... học sinh lí sau đây: - Yêu cầu học sinh thực hành kĩ năng, học lại kiến thức mà em học lớp - Giúp học sinh có thêm kiến thức cho học sau - Cho học sinh làm quen với việc làm việc theo chủ đề lớn, ... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: “Vận dụng số kỹ thuật dạy học thiết kế tập nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển tư ngôn ngữ học sinh” hội đồng khoa học sở...

59
3.1K
28

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

Ngày tải lên : 11/05/2015, 20:48

... thiết việc học lớp Nó giúp củng cố kiến thức học sinh học trường (hoặc cần học) , giúp kiến thức hiểu sâu sắc mở rộng kiến thức Giáo viên giao tập nhà cho học sinh lí sau đây: - Yêu cầu học sinh ... học sinh lí sau đây: - Yêu cầu học sinh thực hành kĩ năng, học lại kiến thức mà em học lớp - Giúp học sinh có thêm kiến thức cho học sau - Cho học sinh làm quen với việc làm việc theo chủ đề lớn, ... thầy truyền đạt kiến thức, mà khuyến khích học sinh yêu kiến thức mưu cầu kiến thức (Henri Frederic Amiel) Sáng kiến kinh nghiệm 32 Năm học 2012 - 2013 Sáng kiến kinh nghiệm 33 Năm học 2012 - 2013...

40
809
1

Củng cố kiến thức và phát triển kỹ năng tiếng anh 6

Ngày tải lên : 15/10/2015, 13:00

62
2.7K
25

Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức và kỹ

Ngày tải lên : 19/12/2015, 02:47

... nhận thức, tư hóa học cho HS tiếp thu kiến thức dự đoán khoa học +Bài tập hóa học cần ý đến mở rộng kiến thức hóa học ứng dụng hóa học thực tiễn Thông qua dạng tập làm cho HS thấy việc học hóa học ... hiện) - Trình độ kỹ năng: Vận dụng kiến thức vào thực tiễn cách chuyển tải chúng vào đối tượng tình quen thuộc (kiến thức kỹ năng) Nếu đạt đến mức tự động hóa gọi kiến thức kỹ xảo - Trình độ ... sâu khái niệm, định luật học rèn luyện ngôn ngữ hóa học cho HS -Rèn luyện cho HS kỹ vận dụng kiến thức học qua giảng thành kiến thức thân 11 -Đào tạo sâu mở rộng kiến thức học cách sinh động, phong...

127
591
0

Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức và kỹ năng giải toán hóa

Ngày tải lên : 21/06/2016, 21:47

... nhận thức, tư hóa học cho HS tiếp thu kiến thức dự đoán khoa học +Bài tập hóa học cần ý đến mở rộng kiến thức hóa học ứng dụng hóa học thực tiễn Thông qua dạng tập làm cho HS thấy việc học hóa học ... ến thức vào thực tiễn cách chuyển tải chúng vào đối tượng tình quen thuộc (kiến T thức kỹ năng) Nếu đạt đến mức tự động hóa gọi kiến r thức kỹ xảo ì - Trình độ biến hóa: Vận dụng kiến thức vào ... sâu khái niệm, định luật học rèn luyện ngôn ngữ hóa học cho HS -Rèn luyện cho HS kỹ vận dụng kiến thức học qua giảng thành kiến thức thân 11 -Đào tạo sâu mở rộng kiến thức học cách sinh động, phong...

158
325
0

Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 30/01/2013, 14:14

... động củng cố kiến thức dạy học hóa học Phần trình bày tầm quan trọng việc củng cố kiến thức, nhiệm vụ củng cố kiến thức, hoạt động củng cố kiến thức, số vấn đề cần lưu ý củng cố kiến thức cho học ... vấn đề; - Củng cố cách đặt câu hỏi; - Củng cố cách tập, nhiệm vụ; - Củng cố cách so sánh với kiến thức học; - Củng cố cách hệ thống hóa kiến thức; - Củng cố hoạt động người học; cho học sinh phát ... viên củng cố kiến thức cho học sinh Việc củng cố kiến thức cho học sinh thực cách thường xuyên, liên tục hình thức dạy học 1.2.3 Nhiệm vụ củng cố kiến thức - Xác định làm rõ trọng tâm học -...

179
3.4K
20

Đánh giá năng lực, kiến thức và kỹ năng sinh viên tốt nghiệp các trường nghề cơ sở phát triển hợp tác đào tạo giữa trường nghề và doanh nghiệp

Ngày tải lên : 20/11/2013, 14:28

100
567
0

Bài 1: Kiến thức và kỹ năng cơ bản cho hoạt động nhóm docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 18:20

... Bài 1: Kiến thức kỹ cho hoạt động nhóm  Phát triển kỹ năng: Tạo môi trường tốt để người học phát triển kỹ kỹ giao tiếp, kỹ quản lý cá nhân, khả chịu trách nhiệm, kỹ chia sẻ thông tin Đó kỹ có ... nhóm Kỹ làm việc nhóm hình thành trên:  Những tảng kỹ kỹ lắng nghe, kỹ cân cảm xúc, kỹ thuyết phục… Đó kỹ mà người cần có môi trường công việc nào; PSD101_Bai 1_v1.0011104207 Bài 1: Kiến thức kỹ ...  Biết tập trung vào công việc mang lại hiệu cao giai đoạn phát triển nhóm  Lý giải vấn đề, kiện làm việc nhóm, từ đưa cách giải phù hợp Kiến thức nhóm kiến thức gì? Tại kiến thức lại quan trọng...

24
575
0

Tuyển chọn một số phương pháp giải nhanh bài toán hóa học về kim loại giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức và kỹ năng giải toán hóa tt

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:10

... sut v tn sut ly tớch bi kim tra s trng Lý Thng Kit S HS t im Xi im Xi TN 0 0 10 10 46 % HS t im Xi tr xung 10 Tng % HS t im Xi tr xung % HS t im Xi C 0 12 46 TN 0,00 0,00 0,00 0,00 2,17 13,04 ... thy cht lng hc ca HS cỏc nhúm thc nghim cao hn cỏc nhúm i chng iu ny c th hin: T l HS yu kộm, trung bỡnh, khỏ v gii: T l % HS t im khỏ, gii nhúm thc nghim cao hn t l % HS t im khỏ, gii nhúm ... tham s c trng - im trung bỡnh cng ca HS nhúm thc nghim cao hn HS nhúm i chng iu ú chng t HS cỏc nhúm thc nghim nm vng kin thc v dng kin thc, k nng tt hn HS cỏc nhúm i chng - lch chun (S): S...

27
570
0

Tuyển chọn một số phương pháp giải nhanh bài toán hóa học về kim loại giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức và kỹ năng giải toán hóa

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:10

... DANH MC CC BNG Trang Bng 3.1 Bng thng kờ im bi kim tra s 102 Bng 3.2 Phõn loi kt qu hc ca HS (%) bi kim tra s 102 Bng 3.3 Bng phõn phi tn s, tn sut v tn sut ly tớch bi kim tra s trng Nguyn ... tra s trng Lý Thng kit 104 Bng 3.5 Bng thng kờ im bi kim tra s 105 Bng 3.6 Phõn loi kt qu hc ca HS( %) bi kim tra s 105 Bng 3.7 Bng phõn phi tn s, tn sut v tn sut ly tớch bi kim tra s trng Nguyn ... dc t tng, tỏc phong, rốn luyn tớnh kiờn nhn, trung thc, chớnh xỏc khoa hc, nõng cao lũng yờu thichshocj b mụn - L phng tin kim tra ỏnh giỏ kin thc hc sinh - L phng tin nghiờn cu ti liu mi Nh...

127
728
0

Xây dựng ngân hàng đề thi đánh giá kiến thức và kỹ năng cho nghề Điện công nghiệp theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề tại Trường Cao đẳng cơ điện và nông nghiệp Nam Bộ

Ngày tải lên : 01/04/2015, 16:58

... kỹ nghề III NGUYÊN TẮC, PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH XÂY DỰNG NGÂN HÀNG ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG THEO TIÊU CHUẨN KỸ NĂNG NGHỀ Nguyên tắc xây dựng ngân hàng đề thi đánh giá kiến thức kỹ ... ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CHO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP THEO TIÊU CHUẨN KỸ NĂNG NGHỀ Căn sở lý luận vấn đề nghiên cứu, cở sở thực tiễn để xây dựng ngân hàng đề thi đánh giá kiến thức kỹ theo tiêu ... thi đánh giá kỹ năng; - Bước Xác định nội dung, phương pháp đánh giá cho thi đánh giá kỹ năng; - Bước Biên soạn thi đánh giá kỹ năng; - Bước Lấy ý kiến chuyên gia thi đánh giá kỹ năng; - Bước...

31
919
1

Xây dựng ngân hàng đề thi đánh giá kiến thức và kỹ năng cho nghề Điện công nghiệp theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề tại Trường Cao đẳng cơ điện và nông nghiệp Nam Bộ

Ngày tải lên : 04/04/2015, 16:11

... Nội dung: Kiến thức nghề đánh giá gồm hai phần : Kiến thức sở kiến thức chuyên môn Kiến thức đánh giá cần vào tiêu chuẩn kỹ nghề tham khảo chương trình đào tạo nghề 50 1.2) Tỷ lệ kiến thức: - Tỷ ... XÂY DỰNG NGÂN HÀNG ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG THEO TIÊU CHUẨN KỸ NĂNG NGHỀ Nguyên tắc xây dựng ngân hàng đề thi đánh giá kiến thức kỹ theo tiêu chuẩn kỹ nghề Quyết định số 1253/QĐ-BQLDA, ... Tỷ lệ phần kiến thức xác định dựa vào tần xuất phần kiến thức công việc tiêu chuẩn kỹ nghề tham khảo phần kiến thức chương trình đào tạo nghề trình độ tương ứng - Tỷ lệ nội dung kiến thức chi tiết...

131
1.2K
8

SKKN Sử dụng bài tập thí nghiệm vật lí trong việc củng cố kiến thức và phát huy tính tích cực học tập của học sinh( phần quang hình – vật lí 11)

Ngày tải lên : 21/04/2015, 20:54

... việc củng cố kiến thức phát huy tính tích cực học tập học sinh( phần quang hình – vật lí 11)” Để học sinh phải tổng hợp kiến thức lí thuyết thực nghiệm từ giúp củng cố khắc sâu kiến thức học, ... tổng hợp kiến thức lí thuyết thực nghiệm từ giúp cố khắc sâu kiến thức học - Bài tập thí nghiệm tạo cho học sinh động học tập, hăng say tò mò khám phá, xây dựng kiến thức Tạo cho học sinh hứng ... “Sử dụng tập thí nghiệm vật lí việc củng cố kiến thức phát huy tính tích cực học tập học sinh( phần quang hình – vật lí 11)” nhằm giúp học sinh yêu thích, học tốt môn vật lí đạt yêu cầu đổi giáo...

15
2K
5

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức và kỹ năng môn vật lý chương từ trường và chương cảm ứng điện từ lớp 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 07/12/2015, 09:22

... Chủ Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn đề kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, kĩ kĩ cần kiểm tra cần kiểm Số Số câu kĩ kĩ kĩ kĩ ... Chủ Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn đề kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, kĩ kĩ cần kiểm tra cần kiểm Số Số câu kĩ kĩ kĩ kĩ ... Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn điểm lệ % % Chủ Số đề n kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến thức, kĩ thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, kĩ kĩ kĩ cần cần cần cần kiểm cần kiểm cần kiểm...

92
1.3K
0

Một số biện pháp củng cố kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh dự bị đại học dân tộc sầm sơn trong dạy học môn toán

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:28

... ĐH, 3% HS vào học CĐ Trong có 8,5% HS đợc xếp loại học lực + Năm học 2006 - 2007: có 97.7% HS đủ điều kiện vào học ĐH, 2.3% HS vào học CĐ Trong có 14.6% HS đợc xếp loại học lực 19 + Năm học 2007 ... 97,4% HS đủ điều kiện vào học ĐH, 2,6% HS vào học CĐ Trong có 16,4% HS đợc xếp loại học lực - Kết đào tạo kết thúc năm học: + Về học tập: +) Số HS đạt loại giỏi: 03/507 HS, chiếm 0,6% +) Số HS đạt ... 7: Rèn luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức toán học để giải toán thực tiễn Môn toán cung cấp cho học sinh kiến thức, kỹ năng, phơng pháp kiến tạo kiến thức, rèn luyện kỹ Đó sở để thực đợc...

59
355
0

Sử dụng bài tập vật lý trong việc củng cố kiến thức và phát huy tính tích cực học tập của học sinh (phần quang hình – vật lý lớp 11)

Ngày tải lên : 05/06/2016, 21:14

... việc củng cố kiến thức phát huy tính tích cực học tập học sinh( phần quang hình – vật lí 11)” Để học sinh phải tổng hợp kiến thức lí thuyết thực nghiệm từ giúp củng cố khắc sâu kiến thức học, ... tổng hợp kiến thức lí thuyết thực nghiệm từ giúp cố khắc sâu kiến thức học - Bài tập thí nghiệm tạo cho học sinh động học tập, hăng say tò mò khám phá, xây dựng kiến thức Tạo cho học sinh hứng ... “Sử dụng tập thí nghiệm vật lí việc củng cố kiến thức phát huy tính tích cực học tập học sinh( phần quang hình – vật lí 11)” nhằm giúp học sinh yêu thích, học tốt môn vật lí đạt yêu cầu đổi giáo...

15
279
0

TÌM HIỂU KIẾN THỨC và kỹ NĂNG xử TRÍ của bà mẹ có CON CO GIẬT DO sốt tại BỆNH VIỆN đa KHOA XANH pôn

Ngày tải lên : 01/07/2016, 11:04

... HÀ NỘI – 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NGUYỄN QUỐC AN TÌM HIỂU KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG XỬ TRÍ CỦA BÀ MẸ CÓ CON CO GIẬT DO SỐT TẠI BỆNH VIỆN ... 25 + 26 – 35 + > 35 - Học vấn: + Trung học sở (THCS) 32 + Trung học phổ thông (THPT) + Trung cấp + Cao đẳng + Đại học - Nghề nghiệp: + Cán + Tự + Làm ruộng 2.2.3.2 Kiến thức bà mẹ a Thế co giật ... bệnh viện để khám mà theo dõi trẻ nhà 3.4 Nguồn cung cấp kiến thức bà mẹ Biểu đồ 3.10 Nguồn cung cấp kiến thức cho bà mẹ Nhận xét: Đa số kiến thức bà mẹ cung cấp từ nhân viên y tế (76%), gia đình,...

58
619
10