giúp bản thân và học sinh hiểu biết từ đó có ý thức và biết tuyên truyền với mọi người xung quanh về việc bảo vệ bảo vệ đất nước duy trì và bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc
... xảy xungquanhcó liên hệ với Bé bắt đầu học nói dùng ngôn ngữ bé học kết hợp với ngôn ngữ riêng để giao tiếp với bố mẹ, người quen hay người gây ý bé Đặc biệt, bé tỏ yêu thích kết bạnvớingười ... lại với bé Cách giúp bé tự tin hơn, bớt lo lắng giao tiếp vớingười lạ Các cột mốc xã hội trẻ từ 1-3 tuổi Từ đến tuổi, bé bạn bắt đầu quan tâm nhiều đến giới xungquanh Bé muốn tìm hiểuviệc ... khác Điều giúp bé biết cách chia sẻ biết để kết bạn giữ bạn Các cột mốc xã hội trẻ từ 4-6 tuổi Từ đến tuổi, trẻ bắt đầu thể tiến rõ rệt hành vi giao tiếp vớingười khác Trẻ bắt đầu học cách cư...
... đồng vớibạn bè vớingườixungquanh Trẻ học cách làm chủ ngơn ngữ học cách nhận biết đối phó cảm xúc người khác Trẻ học cách xử cho phù hợp vớimôi trường xungquanh Trẻ mầm non cần phải biết ... trẻ học cần phải cómối quan hệ tích cực vớingườixungquanh Xác định tầm quan trọng mối quan hệ phụ huynh nhà trường từ đầu năm học đón trẻ vào lớp tiếp xúc phụ huynh với thái độ tích cực thân ... đòi hỏi hoạt động học tập, ýthức tinh thần tập thể giúp tránh xung đột khơng đáng có trẻ với nhau, trẻ với thầy cô, làm nảy sinh trẻ tính mạnh dạntự tin chủ động giao tiếp vớingười khác sở phát...
... người cần khắc sâu vào tâm trí trẻ từ nhỏ để giúp chúng trở thành ngườicó ích cho xã hội biết quan tâm chia sẻ vớingườixungquanh Chia sẻ thể tình cảm, cảm xúc người trước vật tượng xungquanh ... nhóm người đóng vai (Đóng vai bố làm cơng việc gì, vai mẹ làm việc ) chia sẻ cơng việcvớibạn Ngồi trẻ biết cơng việc hàng ngày mà bà, mẹ phải làm nhà, trẻ biếtgiúpđỡngườithân gia đình, biết ... Khi chơi trẻ có nhanh dành đồ chơi vơi anh chị em khơng? Trẻ biết làm để giúpđỡ bố mẹ? Trẻ cóbiết quan tâm đến ngườixungquanh khơng? - Để biết trẻ có quan tâm chia sẻ vớingườithân hay không,...
... người cần khắc sâu vào tâm trí trẻ từ nhỏ để giúp chúng trở thành ngườicó ích cho xã hội biết quan tâm chia sẻ vớingườixungquanh Chia sẻ thể tình cảm, cảm xúc người trước vật tượng xungquanh ... nhóm người đóng vai (Đóng vai bố làm cơng việc gì, vai mẹ làm việc ) chia sẻ cơng việcvớibạn Ngồi trẻ biết công việc hàng ngày mà bà, mẹ phải làm nhà, trẻ biếtgiúpđỡngườithân gia đình, biết ... Khi chơi trẻ có nhanh dành đồ chơi vơi anh chị em khơng? Trẻ biết làm để giúpđỡ bố mẹ? Trẻ cóbiết quan tâm đến ngườixungquanh khơng? - Để biết trẻ có quan tâm chia sẻ vớingườithân hay không,...
... vai trò xanh rừng sống để từ nâng cao ýthức chấp hành ATGT, bảovệmôi trường, bảovệ xanh rừng Tổ chức sinh hoạt tập thể vệsinh cá nhân, vệsinh giới tính cho em họcsinh để phòng chống loại ... cho họcsinh kỹ tựbảovệngườixungquanh để có sức khoẻ tốt * Hạn chế Do em em đồng bàodântộc thiểu số nên có nhiều phong tục tập quán, sinh hoạt lạc hậu đặc biệt tục tảo hôn, thói quen sinh ... cực, sáng tạo họcsinh hướng dẫnhọcsinhtựbiết đánh giá kết học tập để tìm hướng phấn đấu Thông báo kết học tập, rèn luyện em đến gia đình thơng qua buổi họp phụ huynh họcsinh vào đầu năm,...
... khớp…) Bệnh lao lây truyềntừngười bệnh sang người lành Bệnh lao không di truyền 2 NGUỒN TRUYỀN BỆNH - Người mắc bệnh lao phổi ho khạc đờm có chứa vi khuẩn lao - Một người mắc bệnh lao phổi ... bệnh cho từ 10 – 15 người khác 3 ĐƯỜNG LÂY TRUYỀN BỆNH LAO Vi khuẩn lao lây truyền chủ yếu theo đường khơng khí Vi khuẩn lao xâm nhập vào thể chủ yếu qua đường hô hấp 4 NHIỄM LAO VÀ MẮC BỆNH ... chữa khơng Phòng bệnh lao C NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE VỀ BỆNH LAO CHO HS TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguyên nhân gây bệnh lao Nguồn truyền bệnh Đường truyền bệnh Nhiễm lao mắc bệnh lao Những...
... ln cho ý kiến đúng, hay hiểu đối phương nghĩ Bởi thực tế, bạn cần im lặng để tiếp thu ý kiến từngười khác Đừng bảo thủ vớiý kiến cá nhân, biết nhận lỗi sai biết phân tích cho ngườihiểuý kiến ... vớithực tế việc mà người phải chịu đựng Sự cảm thông bạn trở nên quý giá so với lời nói triết lí 5/ Tơn trọng ý kiến người khác không bảo thủ Biết lắng nghe, học hỏi ý kiến từngười điều cần thiết ... 4/ Biết lắng nghe thông cảm vớingười Luôn đặt vào vị tríngười khác, để hiểu thông cảm với họ Đừng giảng giải, đừng khuyên ngăn q nhiều Bởi đơi lời bạn nói lí thuyết, q khác so vớithực tế việc...
... BIẾT QUAN TÂM, CHIA SẺ VỚIBẠN BÈ VÀMỌINGƯỜIXUNGQUANH PHẦN I ĐẶTVẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Dạy cho trẻ biết cách yêu thương từ nhỏ bước tảng để đứa trẻ trở thành người có nhân cách tốt ... đến ngườixungquanh Hơn lúc hết, cần hiểu cho dù thời đại chia sẻ quan tâm điều cần thiết để giúpngười vượt qua nỗi đau cuộc sống sợi dây nhân ái gắn bó ngườivới người, nhà với nhà ... hợp với tâm sinh lý trẻ, có tính thẩm mỹ tích cực đới với trẻ Bên cạnh đó xây dựng qui ước với trẻ qui định lớp học giao tiếp trẻ với trẻ lớp Việc rèn nếp thực hiện đón trẻ vào năm học...
... SẺ VỚIBẠN BÈ VÀMỌINGƯỜI X NG ANH HẦ I ĐẶTVẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: D cho trẻ bi t c ch th ơn n a từ nhỏ nhữn b ớc t n để đứa trẻ trở thành n ời c nhân c ch t t tron t ơn Mỗi đứa trẻ đ c sinh ... c nhữn tiền đề nhân c ch đ u tiên n ời Đóý o t i chọn đề tài: ‘‘Một số kinh nghiệm giáo dục trẻ 5-6 tuổi biết quan tâm, chia sẻ vớibạn bè ngườixungquanh Mục đích đề tài: Hi n na nhi ụ n ... ĐỀ I THỰC TRANG ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận đề tài: ‘‘Trong sống khơng có q tinh thần q giá khoan dung, quan tâm đáp đền cách tặng điều từthân Nếu biết qn có hội để sống người khác” Tron xã h i c n n...
... đặc biệt để họcsinh xác định Ví dụ: bạn bè- Cóhọcsinh cho từ ghép cóhọcsinh cho từ láy Họcsinh giải thích: Bạn bè- từ ghép bè có nghĩa bè phái, bè cánh Bạn bè- từ láy bè khơng có nghĩa láy ... Với hai cách lập luận này, giáo viên cơng nhận họcsinhbiết dựa vào khái niệm học Bên cạnh đó, việc hệ thống dạng tập giúphọcsinhhiểu rõ điều thiếu Tuỳ vào đối tượng họcsinh Ví dụ: Dựa vào ... thống từ loại: Thựctừ hư từ + Thực từ: Gồm từcó nghĩa chân thực danh từ, động từ, tính từ, đại từ, số từ + Hư từ: Dùng để biểu thị quan hệ ngữ nghĩa- cú pháp thựctừĐó là: phụ từ, quan hệ từ, ...
... trưởng có nhiều hội lắng nghe ý kiến học sinh, GV có nhiều hội lắng nghe ý kiến họcsinh Tạo mốithân thiện giáo viên học sinh, họcsinhvớihọcsinh lớp giám hiệuvới giáo viên, vớihọcsinh khơng ... hệ tốt họcsinh lớp vớihọcsinh khối, họcsinh khối với nhau, cha mẹ học sinh, phụ huynh giáo viên, họcsinhvới họ hàng em III/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN: 1/ Đối vớihọc sinh: - Qua việc xây ... thiện lớp học Đây thực tế cụ thể sinh động, có tác dụng giáo dục họcsinh đơi cóý nghĩa học sách giáo khoa Việc “Trang trí lớp họcthân thiện, tích cực” đem lại nhiều niền ham thích cho học sinh...
... đạo” người xưa, tư liệu lòng “Tơn sư trọng đạo” giai đoạn Từ hướng cho họcsinhtruyền thống quý báu dân tộc, truyền thống khơng cótừ ngàn xưa mà giai đoạn người thành đạt, họcsinh nên người ... buổi sinh hoạt nhắc nhỡ họcsinhcờ để em ýthức tác dụng hoạt động NGLL Giúpđỡ GVCN hướng dẫnhọcsinh quản trò, họcsinhdẫn chương trình từ tạo cho em tự tin nói trước đám đông Đối với ... phải lập kế hoạch cụ thể, dự trù kinh phí để có khen thưởng cho họcsinh lớp xuất sắc Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục đạo đức họcsinh thái độhọcsinh giáo viên buổi nhận xét cờ Quán triệt...
... giúpđỡ khó khăn, hoạn nạn Tình yêu với giới xungquanh thể việcngười sống gần gũi với thiên nhiên biết giữ gìn, bảovệmơi trường xungquanh Tình yêu thương giúp cho sống ấm áp hơn; giúpngười ... trẻ biết yêu thương quan tâm đến người lao động Không dạy trẻ biết yêu thương ngườithân gia đình, giáo bạn bè chúng tơi ln dạy lòng biết ơn, biết u q người lao động xungquanh bé bác bảo vệ, ... tọa đàm chia sẻ với phụ huynh: có tình u thương gia đình, ngồi xã hội trẻ học cách yêu thương ngườixung quanh, biết quan tâm chia sẻ Một người trưởng thành biết yêu thương người thân, bạn bè nhận...
... thái độcó nhiều hướng khác nhau: thaí độ trẻ vớixung c, vớimộtquán phong tục tập cách hòa bình Việc trang bị trithức cho trẻ hiểubiết Thủ đô, danh lam thắng cảnh + nước hết thành quan đấtViệc ... hướng ý Giáo dục thái độđâtnước phần lớn dựa vào yếu tố nhận trẻ đến khác dântộc Ngoài ra, cần bổ ức sung đồ vật xungquanh trẻ yếu tố vănhóadântộc Những kiến thức phải mang tính cảm xúc, ... gian (tộc học) vi mô (gia đình, trường học) trẻ sinh Trước trẻ ýthức ảnh hưởng thâm nhập vào trẻ qua tiếng nói, lời ru, nếp sống, gia đình Trẻ bắt đầu tiếp nhận giới diện mạo dântộctừ sinh...
... kiến thức môn học cho trẻ làm quen môi trường xungquanh mà học nhiều mơn học khác như: Văn học, Toán VD: Trước ăn trẻ rửa tay, trình trẻ rửa tay trẻ biết để tay vòi nước, nước đựng xơ, trẻ biết ... Môi trường xungquanh nhằm củng cố hệ thống hóa kiến thức, mở rộng vốn hiểubiết giới xungquanh trẻ, qua làm giàu vốn từ trẻ Trẻ khám phá giới xungquanh mình, điều trẻ chưa biếtbiết chưa cụ thể ... nhận thức chậm việctruyềnđạt kiến thức cho trẻ lứa tuổi gặp nhiều khó khăn Một việc vơ quan trong trình giúp trẻ nhận biết giới xung quanh, quan sát thấy cho trẻ khám phá vật liệu vốn có tự...
... đồ chơi dântộc khác + Hình thành biểu tượng dântộc Trái Đất cho trẻ Trước hết, cần cung cấp trithức cho trẻ xuất cùa người Trái' ĐấtCó thể nêu giả thuyết khác xuất người Trái Đấtvà ý lắng ... da khác sống với nhau, có da trắng, vàng, đen, đỏ, tất ngườiMọingườicó màu da khác sống khắp nơi Trái ĐấtNgười Việt Nam người da vàng Người da đen sống vùng nóng nực châu Phi; người da trắng ... chuyện ngườinước thuộc nhiêu dântộc khác nhau, với nhiều màu da, sống nước nên gọi họ bàng tên nước ( người Việt Nam, người Trung Quốc ) Có thể chi cho ơẻ xem sụ khác dântộcđỏ tiếng nói, văn...