... ý đúng: Dân số tăng nhanh bắt đầu vào năm:
@ 1804 b. 196 0 c. 199 9
4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’) - Học bài
- Chuẩn bị bài mới: Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới ... - Giáo dục ý thức và có khả năng tuyên truyền công tác dân số.
2. CHUẨN BỊ:
a .Giáo viên: - Giáoán + Tập bản đồ + Sgk + Hình 1.2; 1.3 phóng to.
b.Học sinh: - Sgk + tập bản đồ. + chuần bị bài ... nhanh (1 870 ữ 195 0) (Khỏang cách
rộng), Sau đó giảm nhanh (khỏang cách hẹp)
+ Tỷ lệ sinh ở các nước đang phát triển như thế
nào?
TL: Ổn định ở mức cao trong hai thế kỷ, sụt
nhanh sau 198 0 nhưng...
... Phi
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:(3’)
- Học thuộc bài
- Chuẩn bị bài mới. Thực hành.
- Chuẩn bị theo nội dung câu hỏi của bài.
5. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………… ... Nêgrôít.
c. Ơrôpêốit
4.3. Bài mới: (33’).
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ.
NỘI DUNG.
Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1:
** Trực quan .
** Hoạt động nhóm.
- Giáo viên cho học sinh đọc thuật ... trao đổi hàng hóa
+ Đô thị phát triển mạnh nhất khi nào?
TL: Thế kỷ 19 lúc ngành công nghiệp phát
triển
- Giáo viên thế kỷ 19 phát triển nhanh ở các
nước công nghiệp, thế kỷ 20 đô thị phát triển...
... - Củng cố kĩ năng nhận biết môi trường địalý qua ảnh
c. Thái độ: Giáo dục lòng say mê học bộ môn và bảo vệ môi trường
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáoán + Sgk + tập bản đồ + lược đồ + biểu ... rừng nhiều tầng,
tán, nhiều chim, thú.
@. Tất cả đều đúng.
4.3. Bài mới: (33’).
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ.
NỘI DUNG.
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1:
** Trực quan .
- Giáo viên treo lược ... lấy củi; lượng mưa.
@. đúng. b. sai.
- Hướng dẫn làm bài tập sgk:
4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’).
- Học bài.
- Chuẩn bị bài mới: Môi trường nhiệt đới gió mùa
- Chuẩn bị theo...
... mưa, ảnh địa
lý và nhận biết khí hậu nhiệt đới gió mùa qua biểu đồ.
c. Thái độ: Liên hệ thực tế với khí hậu VN.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáoán + Tập bản đồ + lược đồ môi trường địalý + Sgk ... hình của
- Giáo viên hướng dẫn cách đọc lược đồ H7.1;
7. 2 (gió mùa hạ, gió mùa mùa đông ở NÁ và
ĐNÁ ) và hình biểu đồ 7. 3; 7. 4, biểu đồ nhiệt
độ lượng mưa Hà Nội và Mumbai
- Giáo viên cho ... năm.
* Nhóm 4: Quan sát H 7. 3; 7. 4 nhận xét diễn
biến lượng mưa của Hà Nội và Mm Bai?
TL:
# Giáo viên: Cả hai khu vực đều có lượng mưa
lớn ( HN 172 2 mm. MumBai 178 4 mm), mưa
theo mùa lượng...
... luỵên tập:
+ TN có vị trí địalý như thế nào?
- Vị trí địa lý:
Từ 10
0
57 08’’ đến 11
0
46’ 36’’ B
Từ 105
0
48’ 43’’ đến 106
0
22’48’’ KĐ
- Diện tích 40 29, 06km
2
- Giới hạn: Bắc ... đọc lược đồ.
c. Thái độ: - Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, Lược đồ TN, Bản đồ TNVN
b. Học sinh: Sgk , chuẩn bị bài
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: ...
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………
Bài 1: VỊ TRÍ GIỚI HẠN, DIỆN TÍCH
VÀ BẢN ĐỒ TÂY NINH
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức: Giúp học sinh xác định vị trí địa lý, giới hạn, diện tích tỉnh
Tây Ninh....
... tích ảnh địa lý, lược đồ địa lý.
- Kỹ năng lập sơ đồ các mqh
c. Thái độ : Liên hệ thực tế và ý thức bảo vệ môi trường.
2. CHUẨN BỊ :
a. Giáo viên: Giáoán + Tập bản đồ + Tranh ảnh cánh đồng ... 7 huyện thị
@. 1 thị xã và 8 huyện
c. Cả 2 đều sai.
4.3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ.
NỘI DUNG.
Giáo viên giới thiệu bài mới
Hoạt động 1:
** Trực quan, hoạt động nhóm.
- Giáo ... Tăng độ phì cho đất.
@. b, c đúng.
4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’).
- Học bài .
- Chuẩn bị bài mới: Hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng. Chuẩn bị
theo câu hỏi trong sgk.
5....
... đều đúng.
- Hướng dẫn làm bài tập Sgk + Tập bản đồ
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’).
- Học bài theo nội dung mới học + Sgk.
- Chuẩn bị bài mới: Địalý lâm nghiệp và ngư nghiệp ... cư.
b. Kỹ năng: Phân tích ảnh địa lí. Lược đồ, lập sơ đồ,
c. Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên.
2. CHUẨN BỊ :
a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, tập bản đồ, tranh ruộng ... độ phì cho đất.
@. b, c đúng.
4.3. Bài mới: ( 33’).
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ.
N
ỘI DUNG.
Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1:
** Trực quan .
- Giáo viên cho học sinh ôn lại đặc điểm...
... hẹp?
TL: Chiến tranh và khai thác bừa bãi.
- Giáo viên: Rừng chủ yếu là thứ sinh cây họ
dầu gỗ quí còn ít, gần đây nhờ dự án 3 27 diện
I. Địa lí lâm nghiệp Tây
Ninh:
1. Tài nguyên rừng ... tỉnh 1 ,7 ha.
+ Chọn ý đúng: sản lương khai thác thủy sản tự nhiên là?
a. 1,860 tấn/ha @. 1, 870 tấn /ha c. 1880 tấn/ha.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học bài .
- Chuẩn bị bài mới: ... và thủy sản.
b. Kỹ năng: kỹ năng phân tích, đánh giá.
c. Thái độ: Ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên rừng, thủy sản.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáoán + Sgk + bản đồ TN
b. Học sinh: Sgk + Chuẩn...
... kê.
c. Thái độ: Giáo dục học sinh là tuyên truyền viên dân số KHHGĐ.
2. THIẾT BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, H 10.1 pto.
b. Học sinh: SGK, tập bản đồ, chuẩn bị bài.
3. PHƯƠNG ... năng sản xuất cá giống của tỉnh 1 ,7 ha.
+ Chọn ý đúng:
- Sản lượng khai thác thủy sản tự nhiên là?
a. 1,860 tấn/ha.
@. 1, 870 tấn /ha
c. 1880 tấn/ha.
4.3. Bài mới: ( 33’).
HO
ẠT ĐỘNG CỦA ... quan
- Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm,từng
đại diện nhóm trình bày bổ xung giáo viên
chuẩn kiến thức và ghi bảng.
Quan sát biểu đồ H 10.1 ( Mối quan hệ giữ…)
* Nhóm 1: So sánh sự gia...
... sự vật hiện tượng địa lí.
- Củng cố kỹ năng đọc và phân tích ảnh địa lí, lược đồ, biểu đồ.
c. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, tập bản đồ, ... độ đô thị hóa ở đới nóng cao.
- 195 0 chưa có đô thị nào tới 4 tr dân.
- 2000 đã có 11 siêu đô thị.
- Giáo viên: Tốc độ đô thị hóa ở đới nóng cao
năm 198 9 – 2000 dân số đô thị ở đới nóng ... Hoạt động nhóm.
** Trực quan.
- Giáo viên cho học sinh đọc thuật ngữ “ đô
thị hóa”.
- Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm, đại
diện nhóm trình bày bổ sung, giáo viên chuẩn
kiến thức và ghi...
... thức bảo vệ môi trường.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, tập bản đồ, biểu đồ bài tập 3 phóng to.
b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ , chuẩn bị bài.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hoạt động nhóm ... độ lên cao trong năm, mưa nhiều.
+ Giáo viên thu tập bản đồ chấm điểm, đánh giá tiết thực hành.
4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3’
- Học bài xem lại bài thực hành.
- Tự xem lại những ... mùa).
- C: Nhiệt độ tháng không quá 20
0
c. tháng
thấp nhất không quá 5
0
c.
Mưa quanh năm
= ôn đới Hải Dương
- D: Có mùa đông lạnh -5
0
c
= ôn đơi lục địa.
Bài tập 4:
...
... 30
0
N
30
0
B
4. 3. Bài mới: ( 33’)
HO
ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ.
N
ỘI DUNG.
Giới thiệu bài mới
** Hệ thống hóa kiến thức toàn
bài.
Hoạt động 1:
- Giáo viên giới thiệu về tổng ... cư đô thị:MĐDS cao, sản xuất
công nghiệp
- Do dân số ngày càng tăng.
II. Môi trường địa lý:
1. So sánh đặc điểm khí hậu 3 môi
... kinh tế
tác động tích cực đến môi trường
4. nguyên nhân di dân ở đới nóng:
- Do thiên tai hạn hán, lũ lụt chiến
tranh, tìm việc làm.
4. 4. Củng cố và luỵên tập: (4’)
+ Lên bảng xác định môi...
...
a. Giáo viên: Giáo án, đáp án và câu hỏi.
b. Học sinh: Chuẩn bị bài.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Trắc nghiệm, tự luận.
4. TIẾN TRÌNH:
4. 1. Ổn định lớp: Kdss.
4. 2. Ktbc: Không.
4. 3. Bài ... Nhắc nhở học sinh xem lại bài kiểm tra.
- Thu bài.
a. Châu Âu
b. Châu Á
c. Châu Phi
2. Dân số tăng nhanh bắt đầu vào
năm: ( 0,5 đ)
a 1804
b. 196 0 c. 199 9
3. Dân cư tập trung đông ...
BÀI KIỂM TRA VIẾT 45’.
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức: - Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức khái quát và vững chắc về
kiến thức mà học sinh đã lĩnh hội.
b. Kỹ năng: Viết, cách trình bày bài kiểm...
... ảnh.
c. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, lược đồ dân cư, đô thị w.
b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk. ... a,b đúng.
@. a,b,c đúng.
3. Bài mới: (33’)
HO
ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ.
N
ỘI DUNG.
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1.
** Phương pháp đàm thoại. Hoạt động nhóm.
- Giáo viên chia nhóm cho học ... các siêu đô thị.
VD: -Niu Ióoc >21 tr ng – gần 10% dân đô
thị HKì.
- Tôkiô > 27 tr ng – chiếm 27% nước
Nhật.
* Nhóm 3: Tại sao lại gọi là chuỗi đô thị?
TL: Các đô thị mở rộng kết...
... năng vẽ biểu đồ hình cột và kĩ năng phân tích
ảnh địa lí.
c. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, tranh ảnh hiện tượng ô nhiễm ... a,b,c đúng.
4.3. Bài mới: (33’)
HO
ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ.
NỘI DUNG.
Giớ thiệu bài mới.
Hoạt động 1.
** Hoạt động nhóm.
** Trực quan.
- Giáo viên cho đọc sgk.
- Giáo viên chia nhóm ... đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo
1. Ô nhiễm không khí:
viên chuẩn kiến thức và ghi bảng.
* Nhóm 1: Quan sát H 17. 1 ( khí thải ở
khu….). H 17. 2 ( cây chết do mưa ). Gợi cho...