... HS lên vẽbiểuđồ bảng Bước 2: HS vẽbiểuđồ vào Bước 3: lớp quan sát biểuđồvẽ bảng, nhận * Kết luận: xét, chỉnh sửa chỗ chưa + Mức thunhậpbìnhquânđầu xác, chưa đẹp, cá người/ tháng vùng ... Loại biểuđồ thích hợp với số liệu tập? - 1- HS trả lời (Biểu đồ cột, vùng cột) GV: Chúng ta xác định loại biểuđồ cần vẽ, em vẽ nhanh biểuđồ vào Cố gắng 10 phút phải vẽ song biểu đồ, sau phântích ... thựchànhvẽbiểuđồ Hình thức: Cá nhân Bước 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu tập (Vẽ biểuđồthunhậpbìnhquânđầu người/ tháng vùng nước ta, năm 2004) - GV nói: Bảng số liệu có năm, tập yêu cầu vẽ...
... mức thunhậpbìnhquânngười / tháng đứng thứ nước cao mức bìnhquân nước (488.2 nghìn / người / tháng) - Vùng có mức thunhậpbìnhquân người/ tháng thấp Tây Bắc (265.7 nghìn / người / tháng, ... (317.1 nghìn / người / tháng) ĐỊA LÝ12 - Cácvùng có mức thunhậpbìnhquânngười / tháng gần mức chung nước Duyên Hải Nam Trung Bộ, Đồng Bằng sông Cửu Long với mức thunhậpbìnhquânngười 414.9 ... bảng tiến hành hoạt động thựchành lớp * Hoạt động - Sau HS hoàn thành thực hành, GV kiểm tra kết hoạt động số nhóm - Nhìn chung, thunhậpbìnhquânđầungười / tháng, vùng nước ta có phânhóa rõ...
... miền địa lí tự nhiên Những thu n lợi khó khăn việc sử dụng tự nhiên miền? Mở bài: GV nêu yêu cầu thực hành: - Xác định vị trí dãy núi, đỉnh núi dòng sông đồĐịa lí tự nhiên Việt Nam (hoặc Atlat Địa ... sông thu c miền Nam Trung Bộ Nam Bộ Hoạt động 4: Điền vào lược đồ cánh cung, dãy núi, đỉnh núi lên đồ trống Hình thức: Cá nhân Bước 1: Ba HS lên bảng dán cánh cung, dãy núi, đỉnh núi lên đồ trống ... Điền vào lược đồ Việt Nam cánh cung, dãy núi, số đỉnh núi Hoạt động giáo viên Nội dung học sinh Hoạt động 1: Xác định vị trí 1) Chỉ đồ: Địa lí tự dãy núi cao nguyên tren nhiên Việt Nam dãy núi đồ: ...
... nghiệp không đầu giá trị sản xuất công nghiệp vùngphân theo vùng - Cácvùng có tỉ trọng lớn nhất: + Sự thay đổi tỉ trọng Đông Nam bộ, Đồng sông năm 199 5 năm 2005 đối Hồng với vùng - Cácvùng có tỉ ... kĩ đầu gợi ý cách làm nghiệp phân theo thành phần kinh tế (%) Thành phần 199 5 2005 - Nhà nước 50,3 25,1 - Ngoài Nhà 24,6 31,2 nước 25,1 43,7 kinh tế - Khu vực có vốn đầu tư nước * Vẽbiểuđồ ... Cá thể 15,5 9,7 8,1 - Khu vực có vốn đầu tư 26,5 41,3 43,7 nước 1) Vẽbiểuđồbiểu cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế nước ta năm 199 6 năm 2005 2) Nhận xét giải thích...
... GIÁOÁNĐỊALÝ12 Ngày giảng Lớp Sĩ số Học sinh vắng 12A1 12A2 12A3 12A4 12A7 Kiểm tra cũ: - Hãy nêu ý nghĩa vị trí địa lí? Bài mới: * Mở bài: GV nêu yêu cầu thực hành: Vẽ lược đồ VN, điền vào ... chế hình dáng GIÁOÁNĐỊALÝ12 - HS kết hợp hình (Sgk 19) tự xác định lãnh thổ Việt Nam điểm đường khống chế, nối lại thành khung khống chế hình dáng lãnh thổ Việt Nam - GV hướng dẫn HS vẽ đoạn ... Lào Vẽ khung hình dáng lãnh thổ Việt Nam GIÁOÁNĐỊALÝ12 + 12: Biên giới phía Tây Nghệ An, Thanh Hóa với Lào + Đ13: phần lại biên giới phía Nam Sơn La, Tây ĐB với Lào Hs: Kết hợp hình (Sgk 19) ...
... thực có hạt 100 122 100 151,5 Bìnhquân lương thực có hạt 100 109,4 100 131,4 thực có hạt 2) Tỉ trọng Đồng sông Hồng so với nước theo số: (Đơn vị: %) Các số Đồng sông Cả nước Hồng 199 5 2005 199 5 ... hoàn thành thựchành - Học sinh đọc trước 35 V Phụ lục: Tốc độ tăng trưởng số bảng số liệu: (Đơn vị: %) Đồng sông Cả nước Hồng Các số 199 5 2005 199 5 2005 Số dân 100 111,7 100 115,4 Diện tích ... đông, tăng nhanh), nên bìnhquân lương HS bổ sung kiến thứcthực có hạt theo đầungười giảm so với nước 4) Phương hướng giải quyết: - Tích cực mở rộng diện tích gieo trồng lương thực có hạt - Thâm...
... quy mô: xác định yêu cầu đề - Bán kính diện tích công Bước 2: HS phântích đề bài, nghiệp Trung Du miền GV hướng dẫn HS tiến hành núi Bắc Bộ (đvbk) bước thựcthực hành: - Tây Nguyên: 2,64 (đvbk) ... Bài mới: Hoạt động giáo viên Nội dung học sinh * Hoạt động 1: Vẽbiểuđồ thể 1) Vẽbiểuđồ thể quy mô quy mô cấu diện tích cấu diện tích công công nghiệp lâu năm nghiệp lâu năm nước, nước, Trung ... công nghiệp Tây Nguyên nước là: c) Vẽbiểu đồ: - Tây Nguyên: = 2,64( đvbk); Cả ( Biểuđồ bên dưới) nước: 16336 14, 05 91 (đvbk) Biểuđồ thể quy mô cấu diện tích công nghiệp lâu năm nước, Trung...
... Xác định yêu cầu đề Khu vực kinh tế 199 5 2005 100 100 38,8 24,1 19, 7 23,4 41,5 52,5 Bước 2: Phântích đề bài: hướng dẫn HS tiến hành Tổng số bước thựcthựchành Khu vực - Xử lí số liệu: Một nửa ... dầu khí * Hoạt động 2: Vẽbiểuđồ 4) Cơ cấu giá trị sản xuất công nhận xét cấu công nghiệp nghiệp phân theo khu vực kinh tế phân theo thành phần kinh tế Đông Nam Bộ (%) vùng Đông Nam Bộ Bước 1: ... khai thác dầu thô khí đốt, có khí đồng hành Từ năm 199 5 khí đồng hành từ mỏ Bạch Hổ đưa phục vụ nhà máy nhiệt điện tuốc bin khí Bà Rịa Sản xuất khí đốt hóa lỏng, phân bón, cung cấp nguyên liệu cho...
... Nhóm 2: Phântíchbiểuđồ B (36043’B? - Biểuđồ A: ÔĐLĐ gần vùng cực TL: + Nhiệt độ mùa hạ >250c, đông ấm áp + Mưa: Mhạ khô hạn, mưa thu đông = B – khí hậu ĐTH * Nhóm 3: Phântíchbiểuđồ C (51041’)B? ... Nhóm 1: Phântíchbiểuđồ A ( 55045’B) TL: + Mhạ: nhiệt độ không 100c, tháng T0< 00c; Mđông lạnh -300c + Mưa: Ít, tháng nhiều không Bài tập 1: 50mm có tháng mưa tuyết nhiều Mhạ = ÔĐLĐ gần vùng cực ... Phương pháp đàm thoại - Đọc yêu cầu thựchành + Rừng Thụy Điển vào mùa xuân? TL: + Rừng Pháp vào mùa hạ? - Rừng kim – Thụy Điển TL: + Rừng Canađa vào mùa thu? - Rừng rộng – Pháp TL: Chuyển ý...
... IV C ủng cố: đánh dấu X vào ô tương ứng thể nước sau thu c khu vực châu Âu, gia nhập EU vào năm nào? Nước Năm gia nhập EU Anh Bắc Âu Tây Trung Âu Nam Âu Đông Âu GIÁOÁN ĐIỆN TỬ ĐỊALÝ LỚP Ai xơlen ... sung - Giáo viên chuẩn kiến thức đông thời lưu ý cách xác định vị trí quốc gai khu vực cách đơn giản, dễ nhớ Bài tập 2: Vẽbiểuđồ cấu kinh tế: a Xác định vị trí nước Pháp Ucraina b Dựa vào bảng ... GIÁOÁN ĐIỆN TỬ ĐỊALÝ LỚP - Giáo viên chia lớp thành nhóm: + Nhóm 1: Xác định vị trí nước Bắc Âu, Nam Âu + Nhóm 2: Xác...
... động ** Phương pháp phântích - Quan sát H 28.2 SGK – Giáo viên cho trình bày bảng phụ + Phântíchbiểuđồ khí hậu A,B,C,D? Phântíchbiểuđồ nhiệt độ, lượng mưa: TL: Biểu Mưa đồ Nhiệt Nhiệt Biên ... Hình thành hoang mạc lớn lan sát biển - Mưa phân bố không + Chọn ý nhất: Các môi trường tự nhiên phân bố: a Thay đổi từ Bắc xuống Nam @ Đối xứng qua xích đạo Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ ... Dãy Atlát đồng ven biển vùng cực Nam Cphi * Nhóm 4: So sánh môi trường châu Phi? TL: Môi trường xavan hoang mạc chiếm diện - Môi trường xavan tích lớn hoang mạc chiếm diện - Quan sát đồ tự nhiên...
... để củng cố lại kiến thứcthựchành Hoạt động GV HS Ghi bảng - GV: Hướng dẫn học sinh đọc nội dung thựchànhBài tập 1: ? Quan sát H46.1 SGK cho biết thứ tự vành đai thực vật theo chiều cao sườn ... phát triển công nghiệp khai khoáng - Các nước vùng biển Ca-ri-bê phát triển công nghiệp thực phẩm Bài mới: - Chúng ta tìm hiểu đặc điểm tự nhiên Trung Nam Mĩ, đặc biệt phânhoá môi trường tự nhiên, ... GIÁOÁN ĐIỆN TỬ ĐỊALÝ LỚP - Các nước công nghiệp nằm phía nam đại lục Nam Mĩ (Braxin ) có công nghiệp hát triển tương đối toàn diện - Các nước khu vực An Đét Eo đất...
... 1+2: thành phố - Nhóm 3+4: thành phố thứ -> 10 - Nhóm 5+6 : thành phố thứ 11 -> 15 - HS nhóm cử bạn lên bảng tìm tên thành phố nhóm dán II )Các thành phố lớn châu á: GIÁOÁNĐỊALÝ LỚP vị trí đồ ... Phântíchđồ dân cư Châu á, đồ tự nhiên Châu á, tìm mối quan hệ địa lí dân cư tự nhiên, giải thích phân bố - Rèn cho HS số kỹ sống * Thời gian: 15 phút * Cách tiến hànhPhân nhóm Mỗi nhóm thành ... nhận xét: 1) Các thành phố lớn đông dân châu phân bố đâuCác thành phố lớn chủ yếu phân bố khu vực đồng bằng, ven biển, nơi - Những nơi có nhiều đk TN thu n lợi để có tốc độđô thị hóa nhanh phát...
... hoạt động HS thựcđịa a) Nghe giáo viên trình bày * Chú ý: - Đặc điểm cấu trúc - Hình dạng địa hình - Đặc điểm hành - Kinh tế - Các nguồn tài nguyên - Vị trí địa lí GiáoánĐịalý - Ý nghĩa b) ... GiáoánĐịalý - Địa điểm có trình xây dựng phát triển gắn với lịch sửđịa phương Cụ thể: + Lịch sửđấu tranh xây dựng đất nước qua 4000 năm lịch sử + Địa hình vùng đồi trung du ... toàn, thu n tiện cho HS b Chuẩn bị thông tin địa điểm - Thu thập thông tin - Xác định vị trí, địa điểm, chọn vùng đồi thoải - Phát triển nông nghiệp: trồng trọt, chăn nuôi - Giáo viên thuyết...
... vực địa hình: từ kênh hình qua hệ thống câu hỏi SGK núi cao, cao nguyên, đồng (?) Lát cắt qua loại đá nào? Phân bố đâu? b) Các thành phần tự nhiên: GiáoánĐịalý - loại đá: + Mác-ma xâm nhập ... đới gió mùa vùng núi Tuy nhiên yếu tố vị trí, địa hình tiểu khu vực nên KH có biến đổi từ đồng lên vùng núi cao Tổng hợp điều kiện tự nhiên theo khu vực: GiáoánĐịalý + 6: Đồng T .Hóa -> Đại ... quanGiáoánĐịalý thống nhất, riêng biệt + Có phânhóa lãnh thổ: khu núi cao, CN, đồng IV Củng cố: GV treo bảng phụ Nối ý A B Khu HLS cỏ a t0 thấp, phát triển kiểu rừng cận nhiệt đới ôn đới, đồng...
... phải nhập lượng xăng dầu qua chế biến với số lượng ngày lớn) + Hoạt động : tìm hiểu tập HS: đọc yêu cầu BT2 - Gv hướng dẫn Hs phântíchbiểuđồ : +Phân tích diễn biến đối tượng qua năm + Sau phân ... vị trí hàng đầu nghiệp CNH, HĐH(0.5đ ) Ngành CN hóadầu dần hình thành(0.5đ ) Công nghiệp chế biến khí phục vụ cho sản xuất điện, phân đạm.(0.5đ ) ĐỊALÝ Câu 3: (4 đ) - Điều tra, đánh giá tiềm ... biến đối tượng qua năm + Sau phântích mqh đối tượng địalý +Hs dựa vào biểuđồ hình 4.1 kết hợp kiến thức học, : + Nhận xét tình hình khai thác xuất dầu thô , nhập xăng dầu nước ta ? + Nhận xét...
... vành đai lửa Thái GIÁOÁNĐỊALÝ 10 núi trẻ: “ Núi già núi hình thành cách hàng trăm triệu năm có đỉnh tròn, sườn thoải, thung lũng rộng nông; Còn núi trẻ núi hình thành cách vài chục triệu năm ... động giáo viên học sinh Nội dung HĐ 1: Xác định yêu cầu * Yêu cầu: thực hành( HS làm việc lớp: phút ) Xác định vành đai động đất, núi Bước 1: GV yêu cầu HS xác định yêu vùng núi trẻ đồ cầu thựchành ... động đất, núi lửa, vùng núi trẻ đồ 1.Xác định vành đai động đất, núi lửa, (HS làm việc theo cặp:15 phút) vùng núi trẻ đồ Bước 1: GV chia lớp thành hai dãy, dãy trái xác định vành đai động đất...
... thông tin… Các siêu cường tư chủ nghĩa tìm cách áp đặt lối sống văn hoá vào nước khác Các giá trị đạo đức nhân loại xây dựng hàng chục kỉ có nguy Page bị xói mòn *CH : Hãy liên hệ với thực tế Việt ... đón đầu công nghệ đại, áp dụng vào trình phát triển kinh tế- xã hội Toàn cầu hoá tạo điều kiện chuyển giao thành tựu khoa học công nghệ, tổ chức quản lí, tổ chức kinh doanh đến cho tất người, ... Hoạt động GVvà HS Hoạt động: tìm hiểu hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển (Nhóm) *GV chia lớp thành nhiều nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm chẵn...
... loại khoáng sản mà học yêu cầu => Viết kí hiệu => Xác định đồ => Phân bố địa phương => Điền vào bảng TUẦN 11 - TIẾT 21 THỰCHÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ- PHÂNTÍCHVÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH CỦA TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN ... NƯỚC KHOÁNG Tuyên Quang TUẦN 11 - TIẾT 21 THỰCHÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ- PHÂNTÍCHVÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH CỦA TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP CỦA TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ 2 .Phân tích ảnh ... - TIẾT 21 THỰCHÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ- PHÂNTÍCHVÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH CỦA TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP CỦA TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ 2 .Phân tích ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản tới...
... ta 199 6 v 2005? Nờu nhn xột? a V biu : * X lớ s liu: C cu giỏ tr sn xut cụng nghip phõn theo thnh phn kinh t (n v: %) Năm Thành phần kinh tế Tổng Nhà nước Ngoài nhà nước KV có vốn đầu tư nước 199 6 ... cụng nghip phõn theo thnh phn kinh t (n v: %) Năm 199 6 2005 Thành phần kinh tế Tổng 100 100 Nhà nước 49,6 25,1 Ngoài nhà nước 23,9 31,2 KV có vốn đầu tư nước 26,5 43,7 * V biu : Chỳ ý: Cn tớnh bỏn ... xu hng ngy cng gim : 199 6 ln nht 49,6%, nm 2005 cũn 25,1% - Khu vc ngoi nh nc tng khỏ nhanh: 199 6 chim 23,9% thp nht, 2005 31,2% (tng 6,6%) -Khu vc cú u t nc ngoi tng nhanh: 199 6 chim 26,5%, nm...