... của
phân số
3
2
−
;
3
2
−
là số đối
của phân số
3
2
. Hai phân số
3
2
va
3
2
−
là hai số đối nhau
b
a
−
là số đối của phân số
b
a
.
Hai số đối nhau nếu tổng của
chúng bằng 0 . Số đối ... (đúng)
c)
2
1
6
3
6
1
6
4
6
1
3
2
==
−
+=
−
+
(đúng)
d)
5
2
3
2
5
2
3
2
−
+=
−
+
−
=
15
6
15
10
−
+
−
=
15
4
−
(sai)
Sửa lại :
5
2
3
2
5
2
3
2
−
+=
−
+
−
=
15
6
15
10
−
+
−
=
15
16
−
Bài 56/ 31.
A ...
d
c
b
a
−
là một số khi
cộng với
d
c
thì được
b
a
Học sinh lên bảng thực hiện -
II/ Phép trừ phân số:
Quy tắc: Muốn trừ một phân
số cho một phân số ta cộng số
bị trừ với số đối của số trừ
Ngày...
... Tổ 3 thực hiện
+ Bài tập 161 / 63
Tìm số tự nhiên x :
a) 219 – 7(x + 1) =
100
7 (x + 1) =
219 – 100
7(x + 1) =
119
Giáo ánđạisốlớp6 - Tiết 38
ÔN TẬP CHƯƠNG I
Các ... 32 = 157
d) 164 . 53 +
47 . 164
= 164 (53 +
47)
= 164 . 100
= 164 00
- Học sinh nhắc lại
cách tìm một số
hạng của tổng
chưa biết của tổng
, số bị trừ , số trừ
- ... SGK
trang 61 Chuẩn bị tiếp các bài tập 164 đến 169 sẽ ôn tập tiếp
ở tiết sau
Bài tập cho học sinh khá : Bài 2 06 , 208 , 209 , 210 SBT
Toán 6 tập một
Phép
tính
Số thứ
nhất
Số thứ
hai...
... 3x –
6 =
81 : 3 = 27
3x =
27 + 6 = 33
x =
33 : 3 = 11
+ Bài tập 162 / 63
(3x – 8) : 4 = 7
3x – 8 = 7
. 4 = 28
3x =
28 + 8 = 36
x =
36 : 3 = 12
Giáo ánđạisốlớp6 - Tiết ...
trang 61 Chuẩn bị tiếp các bài tập 164 đến 169 sẽ ôn tập tiếp
ở tiết sau
Bài tập cho học sinh khá : Bài 2 06 , 208 , 209 , 210 SBT
Toán 6 tập một
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp ... 32 = 157
d) 164 . 53 +
47 . 164
= 164 (53 +
47)
= 164 . 100
= 164 00
- Học sinh nhắc lại
cách tìm một số
hạng của tổng
chưa biết của tổng
, số bị trừ , số trừ
-...
... sang trái gọi l
âm của 1
tr
ục số .
0
-1
Giáo ánđạisốlớp6 - Tiết 41
§ 1 . LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
- 3
0
C nghĩa là gì ?
Vì sao ta cần đến số có dấu “ – “ đằng trước ?
... 000 đ ta nói Ông A có
000đ
II Tr
ục số :
Ta bi
ểu diển các số nguy
đ
ối của tia số v
. . gọi là tr
ục số
-4 -
3
Như v
ậy ta đ
4
- Đi
ểm 0 đ
tr
ục số . 3
- Chi
ều từ trái sang phải ... biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực
tiễn .
- Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên
trục số .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa , Hình vẽ nhiệt...
...
của số 0 là số 0
- Giá trị tuyệt đối
của một số nguyên
dương là chính số
đó .
- Giá trị tuyệt đối
của một số nguyên
âm là số đối của nó
(và là một số
nguyên dương)
- Trong hai số
nguyên ... cũng
nói a là số liền trước
của b . Chẳng hạn –5
là số liền trước của –4
.
Nhận xét :
- Mọi số nguyên
dương đều lớn hơn
số 0 .
- Mọi số nguyên âm
đều nhỏ hơn số 0 .
- Mọi số nguyên âm ... âm ,số nào
có giá trị tuyệt đối
nhỏ hơn thì lớn
hơn .
- Hai số đối nhau có
giá trị tuyệt đối
bằng nhau .
GV hỏi :
- Liền sau số –
2 là số nào
- Tìm số liền
trư
ớc các số
1...
... của một số nguyên , số đối , so sánh
được hai số nguyên .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa , Hình vẽ trục số
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ sốlớp
... Giáoánđạisốlớp6 - Tiết 44
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Rèn luyện kỷ năng học sinh cần nắm vững :
- Tập Z các số nguyên , số đối , giá trị tuyệt đối của một số
nguyên .
- ... thêm số 0 .
+ Bài tập 18 / 73 :
* a > 2 a là số
nguyên dương
* b < 3 b còn
3 ; - 7 ; 1 ; 0
b) Các số liền
trước của – 4 ; 0 ; 1 ;
- 25
là
-5 ; - 1 ; 0 ; - 26
c) Số liền...
...
diễn việc cộng
hai số nguyên
dương
I Cộng hai số
nguyên dương :
- Cộng hai số
nguyên dương
chính là cộng hai số
tự nhiên khác 0 .
- Ví dụ : (+ 4) +
(+2) = 4 + 2 = 6
+4
+2
... -6 -5 -4 -
3
-2 -
1 0 1
3./ Bài mới :
Giáo viên Học sinh Bài ghi
- GV hướng dẫn
học sinh thao tác
trên mô hình
hoặc trên hình
vẽ trục số
- Học sinh vẽ
một trục số ... +6
Ta có thể
qui ước :
- Khi nhiệt độ
tăng 2
o
C ,ta
nói nhiệt độ
tăng 2
o
C . Khi
nhiệt độ giảm
2
o
C ta có thể
nói nhiệt độ
tăng –2
o
C
- Khi số tiền
giảm 10...
... và 30 SGK trang 76
Giáo ánđạisốlớp6 - Tiết 46 § 5 .
CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
Cộng hai số nguyên khác dấu như thế nào ?
I Mục tiêu :
- Biết cộng hai số nguyên .
- Hiểu ... bằng
ngôn ngữ toán học
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ sốlớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra các bài tập về nhà ... + ( -6) = -3
| -6| - | 3| =
6 – 3 = 3
b) (- 2) + (+
4) = 2
| +4| - | -
(+3)
+ (-5) = -2
Nhiệt độ trong phòng
ướp lạnh buổi chiều
hôm đó là –2
o
C
II Qui tắc cộng hai
số nguyên...
...
nhiều số ,ta có thể
thay đổi tùy ý thứ tự
các số hạng ,nhóm
các số hạng một các
tùy ý bằng các dấu ( )
, [ ] , { } .
III Cộng với số 0
a + 0 = a
IV Cộng với số đối
:
Tổng của hai số ...
Giáo viên Học sinh Bài ghi
- Phép cộng
cũng có tính
giao hoán
- Phát biểu tính
chất giao hoán
Trong tập hợp
các số nguyên
Khi đổi chỗ
các số hạng
của một tổng ... + 2) =
(-3) + 6 = 3
[(-
3) + 4] + 2
= (-3) + (4 + 2)
Chú ý :
Két quả trên còn gọi
là tổng ba số a , b , c
và viết a + b + c .
Tương tự ,ta có thể
nói đến tổng nhiều số
N
ếu a +...
... Giáoánđạisốlớp6 - Tiết 49
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Nắm vững các tính chất của phép cộng trong Z ... một cách chính
xác .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa ,
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ sốlớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Viết công thức tổng quát ... (-2) = -6
b) (-2) + 4 + ( -6) + 8 + (-10) + 12 = [(-2)
+ 4] + [( -6) + 8] + [(-10) + 12] = 2 + 2 + 2 = 6
- Bài tập 40 / 79
a 3 -15 -2 0
-a -3 15 2 0
| a| 3 15 2 0
3./ Bài mới :
Giáo...
... Giáoánđạisốlớp6 - Tiết 50
§ 7 . PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN
2 – (-2) = ?
I Mục tiêu :
- Học xong bài này học sinh ... hai số nguyên .
- Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy qui luật thay
đổi của một loạt hiện tượng (toán học) liên tiếp và phép tương
tự .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo ...
tự .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa ,
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ sốlớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Viết các công thức tổng quát của tính chất...
... Giáoánđạisốlớp6 - Tiết 52
§ 9 . QUI TẮC CHUYỂN VẾ
A + B + C = D A + B = D - C ?
I Mục tiêu ...
- Sách Giáo khoa , Cân bàn và các quả cân , vật liệu để cân
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ sốlớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Phát biểu qui tắc trừ hai số nguyên ... cố từng phần và làm các bài tập 61 , 62
SGK trang 87
5./ Dặn dò :
Về nhà học bài và làm các bài tập 63 , 64 , 65
SGK trang 87
3./ Bài mới :
Giáo viên Học sinh Bài ghi
- GV...
... [(-257
+ 1 56) – 56]
Giải
(-257) – [(-
257 + 1 56) – 56]
= (- 257) – [ -
257 + 1 56 – 56}
= - 257 + 257 –
tổng đạisố
- Học sinh làm ví
dụ trang 85 SGK
nói tổng đạisố là
một tổng ... Phát biểu qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu , cộng
hai số nguyên khác dấu
Sửa bài tập 86 c , 86d trang 64 Sách bài tập
- Học sinh 2 :
?3
- GV giới thiệu
tổng đạisố
(như
SGK)
- Làm ... dấu ngoặc .
- Biết khái niệm tổng đạisố .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa ,
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ sốlớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Học...
... Giáoánđạisốlớp6 - Tiết 60
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Nắm vững qui tắc chuyển vế cũng như qui tắc bỏ dấu ... nhanh chóng , chính xác
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa ,
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ sốlớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
-Học sinh 1 : Bài tập 57 /85 ...
thực hiện
+ Bài tập 66 / 87 :
Tìm số nguyên x ,
biết :
4 – (27 – 3)
= x – (13 – 4)
4 –
24
= x – 9
-20
= x – 9
x
= 9 – 20
x = - 11
+ Bài tập 67 / 87 :
a) (-37) + (-
112)...