giáo án đại số lớp 6 tiết 76 qui đồng mẫu nhiều phân số docx

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 76 QUI ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ docx

... đồng mẫu hai phân số cho học thành phân số tương a) BCNN(2,5,3,8) = 120 II.- Qui đồng mẫu nhiều phân số : sin h Ví dụ : Qui đồng mẫu b) phân số sau : thấ y khô ng 1 .60 60   ; 2 .60 120 2.40 80 ... nhận xét - GV giới thiệu qui đồng mẫu số I - Qui đồng mẫu hai   40 ; 60 24 ; 30 3   6  45 ; 60  25 30 phân số : Ví dụ :   40 ; 60 24 ; 30 3   6  45 ; 60  25 30 ? - Qu - Học sinh ... ?3 1 .60 60   ; 2 .60 120 2.40 80   ; 3.40 120 3  5   3.24  5.24  5.15  8.15 chu ng Muốn qui đồng mẫu hai nhiều phân số với mẫu phâ dương ta làm sau : n - Bước 1: Tìm bội số chung mẫu...

8
1,073
1

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 17 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN docx

Danh mục: Điện - Điện tử

... mạch rây IV.Kiểm tra - đánh giá (6 ):  Đọc phần kết luận  Trình bày TN chứng minh mạch gỗ vận chuyển nước muối khoáng?  Mạch rây có chức gì?  Làm tập SGK -> gv nhận xét đánh giá cho điểm V.Hoạt ... màu trình bày cho lớp trao đổi  Treo tranh phần mạch gỗ bị nhuộm màu -> y/c hs nhận xét -> Kết luận Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Tiểu kết: Nước muối khoáng vận chuyển lên ... liên hệ thực tế -> hình thành ý  Hỏi: bị đức mạch rây có sống ko? Tại sao? thức bảo vệ xanh Tích hợp giáo dục môi -> Kết luận trường: Giáo dục ý thức bảo vệ xanh, ko lấy dây thép buột vào thân...

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 7 SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO pps

Danh mục: Điện - Điện tử

... trình phân bào: + Hình thành nhân _ HS trả lời tìm ý nghĩa lớn lên phân chia tế bào Đọc phần KL chung/ SGK + Chất TB phân chia + Vách TB hình thành ngăn đôi TB cũ thành TB Ý nghĩa: + Sự phân ... lên TB giúp sinh trưởng, phát triển IV.Kiểm tra - đánh giá (5’): - TB phận có khả phân chia? Quá trình phân chia diễn nào? - Ý nghĩa lớn lên phân chia TB? V.Hoạt động nối tiếp(2’): - Học bài, ... thành tế bào trưởng thành nhờ trình trao đổi chất Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 2(18’): Tìm hiểu II Sự phân chia tế bào phân chia tế bào _ HS nghiên cứu nội dung _ GV cho học sinh...

6
1,027
0

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 40: HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT ppsx

Danh mục: Điện - Điện tử

... 33.2 33.2 -> tìm đủ phận tìm mẫu vật phận hạt hạt - Sau quan sát học sinh điền kết vào bảng sách - Học sinh điền kết vào giáo khoa trang 108 bảng sách giáo khoa 108 - Giáo viên treo tranh câm: - ... động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ2(13’): Phân biệt hạt II .Phân biệt hạt mầm mầm hạt hai mầm hạt hai mầm - Căn vào bảng sách giáo - Mỗi học sinh so sánh, phát khoa trang 108 -> yêu cầu học điểm ... mầm: Phôi hạt có mầm IV.Kiểm tra – đánh giá(5’): - Học sinh đọc kết luận chung sách giáo khoa - Giáo viên treo tranh câm học sinh lên xác định phận hạt - So sánh hạt mầm hạt hai mầm - Vì người...

6
1,027
2

tiết 76 quy đồng mẫu nhiều phân số

Danh mục: Toán học

... 20 28 * Quy đồng mẫu phân số biến đổi phân số cho thành phân số tương ứng chúng có mẫu Quy ụng mõu hai phõn sụ: Xet hai phõn sụ ti gin -3 -5 va .8 -24 -3 = 40 -25 -5 = 40 Tiờt 76: QUY ễNG ... d: Quy đồng mẫu hai phõn s a) = = 3.7 21 = 4.7 28 = 5.4 7.4 20 28 b) v 3.8 24 = = 5.8 40 5.5 25 = = 3.5 40 * Quy đồng mẫu phân số biến đổi phân số cho thành phân số tư ơng ứng chúng có mẫu ?1 ... 160 160 . 16 -48 -3 = 80 16 ?1 Hay iờn sụ thich hp vao ụ vuụng : -48 -3 = 80 -50 -5 = ; 80 -72 -75 -5 -3 = ; = 120 120 -100 - 96 -5 -3 = ; = 160 160 nhận xét : a c Khi quy đồng mẫu hai phân số...

Giáo án Vật lý lớp 6 - Tiết 1: Đo độ dài

Danh mục: Vật lý

... = 1 16 ( cm3 ) (1đ) o Thể tích ête 50 C : 1000 + 80 = 1080 ( cm3 ) ( đ ) Thể tích rượu 50o C : 2000 + 1 16 = 21 16 ( cm3 ) ( đ ) Đáp số : - đủ ( 0,5 đ ) Thống kê kết Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 ...  300N 5m3  ?N = 300x5/0,02 = 75000 (N) (1,5 đ) Đáp số (0,5 đ) 4/ Thống kê kết Lớp TSHS/N 0,5-3 3,5-4,5 Cộng -6 6,5-7,5 8- 10 Công 6A 6A 6A V/RÚT KINH NGHIỆM: ... hình vẽ 21.2; 21.3; 21.5 SGK / 66 ; 67 - Phân tích tượng để rút nguyên tắc hoạt động băng kép - Rèn kỹ quan sát, so sánh, cẩn thận, nghiêm túc II TRỌNG TÂM : Giải thích số ứng dụng nở nhiệt III CHUẨN...

55
11,991
16

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 8 ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG ppt

Danh mục: Toán học

... đo khỏang vạch số dương cách hai thước trùng với Chú ý : dài Độ dài đoạn thẳng số điểm A B ? đầu A , đầu B số đo đoạn - Đoạn thẳng thẳng hình độ thước dài đoạn thẳng + Mỗi đoạn số thẳng có - ... Học sinh so - GV vẽ ba đoạn độ dài Độ dài thẳng AB ; CD ; sánh độ dài AB đoạn thẳng CD ; AB số dương MN học sinh đo MN ; CD và so sánh dộ dài  Chú ý : MN - Ta nói AB CD ; độ dài AB AB MN ; ... trùng với điểm dài làm ?2 B độ dài AB = - Học II.- So sánh - Làm hai đoạn tập 40 thẳng Dựa vào độ ; 42 ; 45 SGK dài đoạn thẳng trang 119 ta so sánh hai đoạn thẳng A B AB = cm C D CD = cm M N MN =...

6
1,731
3

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 11 VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI docx

Danh mục: Toán học

... II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo độ dài , compa III.- Hoạt động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra cũ : - Cho ba điểm A, B , ... trùng với số - Học sinh trình bày vẽ - Hãy trình bày (Có thể dùng thước đo độ dài ,vạch số thước cho ta mút M Nhận xét : Trên tia Ox vẽ cách thực ví đoạn AB vẽ điểm M dụ đoạn CD theo số cho OM ... + BC = AC c) BA + AC = BC - Cho điểm M thuộc đoạn PQ Biết PM = cm ; MQ = cm Tính PQ 3./ Bài : Giáo viên Học sinh Bài ghi I.- Vẽ đoạn thẳng tia : - Vẽ tia Ox tùy ý - Dùng thước có Ví dụ : Trên...

6
1,725
7

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 17 SỐ ĐO GÓC doc

Danh mục: Toán học

... góc , Vì số từ 0o đến o 180 ghi thước đo theo hai chiều - Học sinh đo - Số đo góc góc xOy không vượt qua 180o tUv so sánh ? II.- So sánh hai góc : ngược - Dựa vào số đo góc ta so sánh hai góc ... Biết so sánh hai góc 3./ Thái độ : - Đo góc cẩn thận , xác II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước đo góc , ê ke , com pa , kim đồng hồ III.- Hoạt động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng ... trùng với vạch số thước - Hướng dẫn cách đo - Vẽ góc xOy - Làm tập ?1 - Làm tập 11 SGK - Cạnh Oy qua vạch thước số đo góc xOy Nhận xét : - Mỗi góc có số đo - Mô tả thước đo - Số đo góc bẹt 180o...

7
1,035
1

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 19 VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO doc

Danh mục: Toán học

... 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số G Hai tia AM AN đối n Hai góc MAP NAP kề bù MAP + NAP = 33o + NAP = NAP = Tia AQ nằm ... Trên mặt góc 0o phẳng ta vẽ góc có O x số đo cho trước - Đặt thước đo góc mặt phẳng có bờ chứa tia Ox cho tâm thước trùng với gốc O tia Ox tia Ox qua vạch số Hoạt động : Vẽ thước góc ABC - Kẻ ... PAQ + 58o = PAQ = PAQ = 2./ Kiểm tra cũ : Bài tập 23 SGK trang 83 P Q x 58o 33o M A N 3./ Bài : Giáo viên Hoạt động : Vẽ Học sinh Bài ghi I.- Vẽ góc góc xOy mặt phẳng : - Học sinh hoạt - Trước...

7
2,453
4

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 1 pot

Danh mục: Vật lý

... xác mảnh vải dùng thước dây để đo số đo thể khách hàng -Đo chiều dài sân trường mà dùng thước ngắn phải đo nhiều lầấnai số -Khi đo phải ước lượng dộ dài để chọn nhiều thước có GHĐ ĐCNN phù hợp ... chuyện hai chị em nêu lên vấn đề gì? Hãy nêu phương án giải quyết? -HS trao đổi nêu phương án I.Đơn vị đo độ dài: -Đơn vị đo độ dài hệ thống đo Ôn lại số đơn vị đo độ dài lường hợp pháp nước ta gì? ... Tiết 1: ĐO ĐỘ DÀI A.MỤC TIÊU: Kiến thức: -Kể số dụng cụ đo chiều dài -Biết cách xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ (ĐCNN) dụng cụ đo 2.Kỹ năng: -Biết ước lượng gần số độ dài cần...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 2 pps

Danh mục: Vật lý

... kiểm tra hoạt động nhóm -GV đánh giá độ xác nhóm qua câu C1, C2, C3, C4, C5 +Chọn thước kẻ đo chiều dày SGK Vật lí C3: Đặt thước đo dọc theo chiều dài cần đo, vạch số ngang với đầu vật -GV nhấn ... kết đo theo vạch chia gần với đầu vật Rút kết luận: C6: (1)- độ dài; (2)-giới hạn đo; (3)- độ chia nhỏ nhất; (4)-dọc theo; (5)-ngang với; (6) -vuông góc; (7)-gần *H Đ.3: VẬN DỤNG -CỦNG CỐ-H.D.V.N...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 3 docx

Danh mục: Vật lý

... lại kết bao nhiêu→đưa kết +Đo nước bình caáo sánh kết → nhận xét gần +Phương án 2: Đo bình chia độ -So sánh kết đo bình chia độ ca đong→nhận xét *H Đ .6: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-H.D.V.N (10 phút) -Bài học ... (5)-ngang; (6) -gần *H Đ.5: THỰC HÀNH ĐO THỂ TÍCH CỦA CHẤT LỎNG CHỨA TRONG BÌNH (10 phút) -Hãy nêu phương án đo thể tích -HS: HĐ theo nhóm nước ấm bình +Đọc phần tiến hành đo bình chia +Phương án 1: ... việc cá nhân, thảo Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng luận nhóm, thống câu trả lời C6: b) Đặt thẳng đứng -Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết C7: b) Đặt mắt nhìn ngang với mực chất lỏng bình -Yêu...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 4 pptx

Danh mục: Vật lý

... có vật rắn không thấm nước hình 4.1 đo thể tích cách nào? -Điều chỉnh phương án đo xem phương án thực được, phương án không thực *H Đ.2: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN CÓ HÌNH DẠNG BẤT KÌ (15 phút) I.Cách ... xác, phải lau bát, đĩa, khoá ( vật đo) H.D.V.N -Học C1, C2, C3 -Làm tập thực hành C5, C6 -Bài tập 4.1 đến 4 .6 (SBT) -Bài 4.4: Tìm phương pháp làm cho vật chìm nước -Bài 4.5: Tìm phương pháp chống ... bình tràn -GV: Kể câu chuyện đo thể tích mũ miện nhà Vua Ác si mét tìm C2: Thả đá vào bình tràn, đồng thời hứng nước tràn vào bình chứa phương pháp Đo thể tích nước tràn bình chia -Rút kết luận...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 5 ppsx

Danh mục: Vật lý

... (10 phút) -Tổ chức cho HS tìm hiểu số ghi I Khối lượng Đơn vị khối lượng khối lượng số túi đựng hàng Con số cho biết gì? -Cho HS trả lời câu C2, C3, C4, C5, C6 Khối lượng C1: 397g ghi hộp sữa ... nghiên cứu số đơn gặp: Tấn , tạ, lạng, gam, miligam vị khác Cách đổi đơn vị: SGK/19 *H Đ.3: ĐO KHỐI LƯỢNG (15 phút) -Yêu cầu HS phân tích hình 5.2 II Đo khối lượng -Yêu cầu HS so sánh cân hình ... C9: (1)- điều chỉnh số 0; (2)-vật đem cân; (3)-quả cân; (4)-thăng bằng; (5)- giữa; (6) -quả cân; (7)-vật đem cân 3.Các loại cân khác Chẳng hạn: Cân y tế, cân tạ, cân đòn, cân đồng hồ *H Đ.4: VẬN...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 6 pot

Danh mục: Vật lý

... 6. 2 Mỗi lực có phương chiều xác định -Yêu cầu HS làm lại TN hình 6. 1, buông tay hình 6. 2 *H Đ.4: HAI LỰC CÂN BẰNG (10 phút) -GV yêu cầu HS quan sát hình 6. 4 trả III Hai lực cân lời câu hỏi C6, ... phút) -Hãy phát biểu phần ghi nhớ 5.1.C khối lượng 5.3: Số 397g khối lượng sữa -Chữa tập 5.1 5.3 hộp Một miệng bơ gạo chứa khoảng từ 240g đến 260 g gạo -Yêu cầu HS đọc phần ĐVĐ trả lời Tại gọi lực ... CÂN BẰNG (10 phút) -GV yêu cầu HS quan sát hình 6. 4 trả III Hai lực cân lời câu hỏi C6, C7, C8 C6: -GV nhấn mạnh trường hợp đội mạnh C7: Phương phương dọc theo sợi dây ngang dây đứng yên Chiều...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 7 doc

Danh mục: Vật lý

... Nêu kết tác dụng lực? -Chữa tập 6. 3 6. 4 6. 3: a) lực cân bằng; em bé ĐVĐ: Hãy quan sát hình vẽ để trả lời b) lực cân bằng; em bé; trâu câu hỏi Giải thích phương án nêu c) lực cân bằng; sợi dây ... CỐ (15 phút) -Kiểm tra nhận thức HS → gợi ý C9: để HS có thói quen phân tích tượng -Yêu cầu HS đọc phần “Có thể em chưa biết” phân tích tượng C10: C11: Nhận xét: *H Đ.5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (5 ... C7: (1) biến đổi chuyển động -Yêu cầu HS làm TN C4 (2) biến đổi chuyển động -Tương tự làm TN C5, C6 → Nhận xét (3) biến đổi chuyển động -GV kiểm tra ý kiến HS, chỉnh sửa (4) biến dạng lỗi, yêu cầu...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 8 potx

Danh mục: Vật lý

... có đoán vị trí người Trái đất lực tác dụng lên cầu làm đổi hướng chuyển động Lực lực hút Trái đất (trọng lượng vật) như nào? Mô tả lại điều -Em đọc mẩu đối thoại hai bố Nam tìm phương án để ... phương án TN I.Trọng lực gì? -Trạng thái lò xo? Thí nghiệm: -Kiểm tra trả lời C1, chỉnh sửa C1: -Kiểm tra C2 C2: Lực hút viên phấn xuống đất có phương thẳng đứng, chiều chiều từ -Từ phân tích ... phấn xuống đất có phương thẳng đứng, chiều chiều từ -Từ phân tích C2 → Trả lời C3 -Điều khiển HS lớp trao đổi → xuống C3: (1) cân bằng; (3) biến đổi (2) Trái đất; (4) lực hút thống câu trả lời...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 10 pdf

Danh mục: Vật lý

... điểm treo dây dọi cho điểm nặng trùng với điểm B’, C’ Đánh dấu vào điểm treo tương ứng dọi Đó điểm B C -Tương tự, làm sợi dây dọi dài 2m để đánh dấu điểm A 8.4: D ĐVĐ: *H Đ.2: NGHIÊN CỨU BIẾN ... Bảng kết Số Tổng Chiều Độ biến nặng trọng dài dạng 50g lượng lò xo lò móc vào lò xo nặng 0N l0=10cm 0cm 0,5N l=12cm l-l0= xo nặng 2cm 1N l=12cm l-l0= nặng 4cm 1,5N l=12cm l-l0= nặng 6cm *H Đ.3: ... dụng Bảng 9.1 Bảng kết Số Tổng Chiều dài Độ biến Lực đàn nặng trọng lò dạng hồi 50g móc lượng xo lò xo vào lò xo l0=10cm 0cm nặng -GV kiểm tra phần trả lời HS câu C5, C6 -Qua học em 0N 0N rút...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 11 potx

Danh mục: Vật lý

... trọng lực *H Đ.4: CÔNG THỨC LIÊN HỆ GIỮA TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG (10 phút) -Yêu cầu HS trả lời C6 C6: (1) a) GV thông báo: (2)-200 m=100g→P=1N (3)-10N m=0,1 kg→P=1N P=10m -Yêu cầu HS tìm mối quan ... *H Đ.3: ĐO MỘT LỰC BẰNG LỰC KẾ (15 phút) -GV hướng dẫn HS điều chỉnh kim vị II Đo lực lực kế trí số 1.Cách đo lực -Dùng lực kế để đo trọng lực, đo lực C3: (1)-Vạch kéo (2)-lực cần đo -Kiểm tra ... I Tìm hiểu lực kế 1.Lực kế gì? Lực kế dụng cụ dùng để đo lực -GV phát lực kế lò xo cho nhóm Có nhiều loại lực kế -Kiểm tra câu C2 HS 2.Mô tả lực kế lò xo đơn giản C1: (1)-lò xo (2)-kim thị (3)-bảng...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008