...
Mửực xaứ
Mửực xaứ
1, 98m 2,02m 2,04m
1, 98m 2,02m 2,04m
A:
A:
X0 0 XX0
X0 0 XX0
B: 0 X0 X0
B: 0 X0 X0
C: X0 XX0 XX0
C: X0 XX0 XX0
D: 0 0 X0
D: 0 0 X0
TRAÀN VAÊN TUAÁN
GDTC – CTÑ – K32 ... 300 m
Đối với sân trường rộng
đủ thời gian
Đối với sân trường hẹp
không đủ thời gian
19
Câu 1
Câu 1
: Ở cùng một mức xà mỗi vđv
: Ở cùng một mức xà mỗi vđv
được nhảy tối đa là mấy lần?
được ... đạp sau, chạy tăng tốc.
mông, chạy đạp sau, chạy tăng tốc.
- Bổ trợ nhảy cao 1 – 3 bước đá lăng
- Bổ trợ nhảy cao 1 – 3 bước đá lăng
( Mỗi động tác thực hiện 2 lần)
( Mỗi động tác thực hiện...
... động hoặc do người
điều khiển.
Để đặt chế độ hiển thị và chuyển động cho
mỗi đối tượng trong 1 slide thì cần phải làm
như sau:
Bấm phím phải vào đối tượng (là ảnh hoặc
chữ) rồi chọn Custom ... và dựng lại
trên dây truyền thiết bị STUDIO để nâng cao chất
lượng về hình ảnh và âm thanh.
1. Xác định mục tiêu dạy học.
2. Phân tích logic nội dung dạy học.
Nếu chọn màu nền là màu ... FrontPage
HTML Help
Bài giảng trên
máy tính
I. Mục đích:
Xác lập một quy tr
ìn
ình định hướng giúp giáo viên ( hoặc
có sự kết hợp với chuyên gia tin học ) sử dụng các phần
mềm sẵn có:
Cöa...
... Mình cũng nghĩ như vậy. Giáoánđiệntử mình dùng nó thay cho
việc phải dùng quá nhiều tranh vẽ, bảng phụ, và khi phải sử
dụng tranh ảnh được sưu tầm từ trên mạng, GA điệntử cũng có
thể giúp ... sung 1 tiêu chí nữa :
- GV dạy GAĐT thường hay ngồi 1 chỗ ít di chuyển (để điều khiển con chuột mà).
Để khắc phục tình trạng này nên chăng GV hãy trang bị cho mình 1 bút điều khiển
để điệntử ... :
Trường hợp 1 :
Cũng giáo viên này trước đây khi chưa sử dụng GAĐT thì bài dạy của
họ rất hay , học sinh tiếp thu tốt ,lớp học sinh động tiết dạy được tập
thể đánh giá tốt được công nhận là giáo viên...
... NAM TỪ 19 45-
19 54” – Phần hai “LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 19 19-2000”-
SGK Lịch sử 12 , giáo viên có thể thiết kế một tiết khóa như
sau:
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ TRONG ... Goøn
-$
-$
-$./ 012 3 012 4
-$./ 012 3 012 4
5)6,%+ 012 3
7!89)'!:";!%
<"=)'>)'?!@
A)"5)44,B+"CD)
Ví dụ 1: trong bài số 11 -sách giáo ... QUẢ
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ
II.Sơ đồ hóa, biểu đồ hóa các sự kiện lịch sử
Ví dụ 1: sau khi...
... * * * * * *
* CH
GV
- GV nhận xét ngắn gọn, ra bài tập
về nhà ./.
Ngày soạn: 06 /1/ 2 011
Ngày dạy: 14 /1/ 2 011
Tiết: 40
Nhảy cao - ném bóng - Chạy bền
A. Mục tiêu,yêu cầu
- học sinh nắm, thực ... xa.
Chú ý: T thế cuối cùng thân ngời
tạo thành hình cánh cung, khi ném
bóng dùng lực của cánh tay, cổ tay,
toàn thân.
28-30
15 - 17
3-5 lần
13 - 15
2 Lần
- GV làm mẫu, phân tích kỹ thuật,
hớng ... xa.
Chú ý: T thế cuối cùng thân ngời
tạo thành hình cánh cung, khi ném
bóng dùng lực của cánh tay, cổ tay,
toàn thân.
28-30
15 - 17
3-5 lần
13 - 15
2 Lần
- GV làm mẫu, phân tích kỹ thuật,
hớng...
...
=
+
+
=
+
+
0
R
vv
R
vv
R
vv
0
R
v
R
vv
R
vv
1
2in1in
2
2inout
3
2in3
2
1in
1
1in2in
3
1in3
Suy ra: v
out
= (1 + R
2
31
31
RR
R2R
+
)(v
in2
-v
in1
)
v
in2
v
3
N
2
N
1
R
3
R
1
R
1
R
3
R
2
v
out
v
in1
Hỗnh 1. 4.b. Sồ ... tuyóỳn bión tỏửn:
22
2
o
1
22
22
N
2
1
22
2
N
1in
out
'
C
1
R
1
C
1CR
R
1
C
1
R
R
1
V
V
K
+
=
+
=+==
ỷt:
CR
1
N
o
=
Khi
o
<<
thỗ
C
1
R
1
K
1
'
Suy ra õỷc ... cỏn bũng doỡng taỷi N: i
1
+ i
N
= 0 i
N
= -i
1
= - v
in
/R
1
(1)
R
N
v
out
v
in1
C
1
Hỗnh 1. 9. Sồ õọử maỷch vi phỏn
R
1
i
1
i
N
N
R
N
v
1
C
v
out
v
in
Hỗnh 1. 10.a. Sồ õọử maỷch PI
...
... II:NỘI DUNG
I.Khái niệm Giáoánđiệntử :
Dạy học với Giáoánđiệntử hiện nay đã và đang trở thành một phong
trào sôi nổi ở các trường THPT.
Vậy Giáoánđiệntử là gì? Có lẽ chua có một ... mới chương trình giáodục
phổ thông
5
II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáodục 5
Chương II: Nội dung 6
I.Khái niệm Giáoánđiệntử 6
II.Bài soạn Giáoánđiệntử xu hướng kích ... động nhóm.
C.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1 .Giáo viên:
-Projector, bảng phụ kẻ sẳn ô vuông để kiểm tra bài cũ học sinh.
-Vẽ sẵn các hình: 3 .10 ; 3 .11 ; 3 .12 ; 3 .13 ; 3 .14 .
2.Học sinh:
-Ôn kĩ...
... lỏng sánh, màu nâu đen,
không tan trong nước và nhẹ hơn nước.
C
16
H
34
(Dầu nặng)
Crăckinh
C
8
H
16
C
8
H
18
+
C
7
H
16
+
C
9
H
18
CH
4
C
15
H
30
+
MỎ DẦU
Củng cố
I/ DẦU MỎ
1. Tính ... năm
19 86. Từ đó đến nay, việc khai thác dầu và khí thiên nhiên
không ngừng được mở rộng.
I/ DẦU MỎ
1. Tính chất vật lí
-
Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen,
Dầu mỏ là chất lỏng sánh, ...
chất chứa lưu huỳnh thấp
(<0,5%).
I/ DẦU MỎ
1. Tính chất vật lí
-
Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen,
Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen,
không tan trong nước và nhẹ hơn nước.
không...
... tờ quảng cáo.
- Đọc đúng, trôi chảy toàn bài, chú ý một số từ khó như: 1/ 6, 50%, 10 %, 518 0360, đặc sắc,
thoáng mát.
- Giáodục HS lòng yêu mến các tiết mục xiếc cũng như lòng ham học hỏi và ... lời:
Bác Hồ có vầng trán cao, tóc nâu vờn
nhẹ. Bác bế trên tay 2 bạn nhỏ: 1 bạn miền
Bắc, 1 bạn miền Nam. Một đoàn thiếu nhi
=> Rút ra từ khó hiểu: 19 giờ, 7 giờ tối, 15 giờ
(3 giờ chiều), ... sách giáo khoa.
III – Các hoạt động:
1) Ổn định: (1 )
2)Bài cũ: (4’) Chiếc máy bơm.
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
3)Bài mới: (25’)
- Giới thiệu tranh chủ điểm và tựa bài.
* HĐ 1: Luyện...
... Châu Đại Dương nằm ở:
A. Vùng cực Nam
B. Bán cầu Nam
C. Bán cầu Bắc
Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2 011
Địa lí
3875
(1)
876
884
728
(2)
33
44
42
30
10
9
14
Châu Á
Châu Mĩ
Châu Phi
Châu Âu
Châu ...
Nam
Lạnh nhất thế
giới, quanh năm
dưới 0
o
C
Tiêu biểu
là chim
cánh cụt
Không có
dân sinh
sống
Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2 011
Địa lí
a)Vị trí địa lí, giới hạn.
b)Đặc điểm tự nhiên.
Người ...
nhiên phong
phú, có nhiều
cảnh đẹp hấp
dẫn du khách.
Đảo Niu Ghi-nê
Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2 011
Địa lí
a)Vị trí địa lí, giới hạn.
b)Đặc điểm tự nhiên.
c)Người dân và hoạt động kinh...