... Favorites
1. B
1. B
ước đầu làm việc với chương trình
ước đầu làm việc với chương trình
1 .7.
1 .7.
Đóng tài liệu và đóng chương trình MS-Word
Đóng tài liệu và đóng chương trình MS-Word
b. ... chương trình
1.11.S
1.11.S
ử dụng chức năng trợ giúp (Help)
ử dụng chức năng trợ giúp (Help)
Đọc giáo trình
1. B
1. B
ước đầu làm việc với chương trình
ước đầu làm việc với chương trình
1.6.Ghi...
...
Bài toán đặt vấn đề:
Một công ti bán văn phòng phẩm thường xuyên nhận đơn
đặt hàng từ khách hàng. Để thống kê và phân ... những nhược điểm cần lưu ý
của cách lập CSDL trên ?
?
Dư thừa dữ liệu
Không đảm bảo sự nhất quán về mặt dữ liệu
Để khắc phục những nhược điểm trên nên sử dụng
cách lập CSDL thứ hai như sau:
...
... Thank you .
MEDICAL RECORD(n):
Phiếu khám sức khỏe
Lucky Numbers!
1
1
4
4
2
2
3
3
5
5
6
6
7
7
8
8
a) The nurse weighed Hoa.
b) Hoa returned to the waiting room.
c) Hoa left the waiting ... doing the medical
check up?
The nurse was doing the
medical check up.
WELCOME TO CLASS 7/ 5
.DIALOGUE BUILD.
Nurse: / Lan/
Lan: yes
Nurse: Follow me ,please. First, I/ need ... nurse took Hoa’s temperature.
h) The nurse told Hoa to go back to the waiting
room.
6
8
3
2
5
1
4
7
ORDERING STATEMENTS PREDICTION
+Take one
,
s temperature:
Việc khám sức khỏe
- Temperature(n):
Nhiệt...
...
H
á
n
Đ
à
Năm học 2010 2011
Cách tạo dáng và
trang trí.
1- Tạo dáng:
2- Trang trí:
Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4
Đánh giá
ớc.
? Cách tạo dáng một lọ
hoa.
=> Theo các bớc của vẽ
theo ... Rõ hình chính, hình phụ.
2- Vẽ dáng đẹp theo đúng t-
ơng quan trọng tâm.
4- Màu sắc hài hòa, theo gam
màu, rõ trọng tâm.
6- Hoàn thành tổng thể bài.
Thu bài, dán một số bài vẽ lên
bảng, gợi ...
H
á
n
Đ
à
Năm học 2010 2011
* Đánh giá:
* Nhận xét
quan trọng tâm.
4- Màu sắc hài hòa, theo gam
màu, rõ trọng tâm.
6- Hoàn thành tổng thể bài.
Thu bài, dán một số bài vẽ lên
bảng, gợi ý...
... sức ép của dân số tới tài nguyên và môi trường
ở đới nóng? Lấy ví dụ để làm sáng tỏ?
CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ GIỜ LỚP
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT
1. Sự di dân
Bài 11: Di dân ... bài tập 3/38 - SGK
Bước 1: So sánh tỉ lệ dân số giữa các châu lục và khu vực năm 2001
để xác định nơi có tỉ lệ dân số đô thị hoá cao nhất.
Bước 2: Tính và so sánh tốc độ đ thị hoá của từng châu ... năm 1950 tăng bao nhiêu %.
Bước 3: So sánh tốc độ đô thị hoá giữa các châu lục và khu vực để
tìm ra nơi có tốc độ đô thị hoá nhanh nhất.
56
5 673
100ì
Tốc độ đô thị hoá của Châu Âu là:
=...
... thìt
//
2.Sách giáo viên THPT hiện hành_NXB Giáo Dục.
3.Dạy và học hình học 10_Trần Văn Hạo chủ biên.
Hết
15
Chương II:NỘI DUNG
I.Khái niệm Giáoánđiệntử :
Dạy học với Giáoánđiệntử hiện ... mới chương trình giáo dục
phổ thông
5
II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5
Chương II: Nội dung 6
I.Khái niệm Giáoánđiệntử 6
II.Bài soạn Giáoánđiệntử xu hướng kích ... chất lượng giảng dạy. Vì vậy
Giáoánđiệntử trong giảng dạy là cách làm có thể đáp ứng nhu cầu giáo dục
một cách có hiệu quả.
Dạy học trực quan bằng Giáoánđiệntử là một phương pháp có
2
-GV...
... hình thành 3 trung tâm dầu khí lớn ở Dung Quất
Nghi Sơn và Long Sơn.
( Hình ảnh: Khu công nghiệp dầu khí Long Sơn )
Cấu trúc nội dung
(Bẻ gẫy phân tử) :
(Bẻ gẫy phân tử) :
ĐỂ TĂNG LƯỢNG ... thấp
(<0,5%).
I/ DẦU MỎ
1.Tính chất vật lí
-
Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen,
Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen,
không tan trong nước và nhẹ hơn nước.
không tan trong nước ... chủ yếu ?
Kết luận: Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen,
không tan trong nước và nhẹ hơn nước.
C
16
H
34
(Dầu nặng)
Crăckinh
C
8
H
16
C
8
H
18
+
C
7
H
16
+
C
9
H
18
CH
4
C
15
H
30
+
MỎ...
... hạn.
Châu Đại Dương nằm ở:
A. Vùng cực Nam
B. Bán cầu Nam
C. Bán cầu Bắc
Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011
Địa lí
3 875
(1)
876
884
72 8
(2)
33
44
42
30
10
9
14
Châu Á
Châu Mĩ
Châu Phi
Châu ... tế
phát triển nhất ở châu Đại Dương.
Châu Nam Cực là châu lục lạnh nhất thế giới .
3 875
(1)
876
884
72 8
(2)
33
44
42
30
10
9
14
Châu Á
Châu Mĩ
Châu Phi
Châu Âu
Châu Đại Dương
Châu Nam Cực
Dân ... Cực Nằm ở vùng:
A. Vùng cực Bắc
B. Bán Cầu Bắc
C. Vùng cực Nam
D. Bán cầu Nam
-Châu Đại Dương gồm lục địa Ô-xtrây –li-a,
các đảo và quần đảo ở trung tâm và Tây Nam
Thái Bình Dương .
- Lục...
... thiết kế giáoánđiện
tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.
Nắm được mức độ sử dụng giáoánđiệntử của giáo viên hoá học, từ đó phân
tích xem các giáo viên đã sử dụng giáoánđiệntử có ... để đánh giá hiệu quả và tính khả thi
của các giáoánđiệntử nà
y.
5.
Phạm vi nghiên cứu
Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáoánđiệntử bộ môn hóa học lớp 10.
Xây dựng giáoánđiệntử cho ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó.
+ Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáoánđiệntử giúp giáo viên đỡ mất
thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáoánđiệntử giúp giáo...