... CÁCSỐTỪ 101 ĐẾN 110 I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Cấu tạo thập phân của cácsốtrònchụctừ 101 đến 110 là gồm: 1 trăm, 0 chục, các đơn vị. Đọc viết cácsốtrònchụctừ 101 đến 110. So sánh ... -Gv kiểm tra hs về đọc số, viết số, so sánh cácsốtrònchụctừ 10 đến 200. -Nhận xét và cho điểm hs. 2. Dạy học bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Giới thiệu cácsốtừ 101 đến 110. -Như ... sốtrònchụctừ 101 đến 110. So sánh được cácsốtrònchụctừ 101 đến 110 và nắm được thứ tự của các số này. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv...
... biết thứ tựcácsốtròn chục, so sánh cácsố trìon chục -Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm theo chụctừ 1 chục đến 9 chục và đọc theo thứ tự ngược lại -Yêu cầu học sinh đọc cáctrònchục theo ... Tên Bài Dạy : CÁCSỐTRÒNCHỤC I. MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh : -Nhận biết về số lượng, đọc viết cácsốtrònchục ( từ 10 đến 90 ) -Biết so sánh cácsốtrònchục II. ĐỒ DÙNG ... : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 :Củng cố đọc viết sốtrònchục Mt :Biết đọc, viết, so sánh cácsốtròn chục. Nhận biết cấu tạo sốtrònchục -Cho học sinh...
... Tên Bài Dạy : CÁCSỐTRÒNCHỤC I. MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh : -Nhận biết về số lượng, đọc viết cácsốtrònchục ( từ 10 đến 90 ) -Biết so sánh cácsốtrònchục II. ĐỒ DÙNG ... TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 :Củng cố đọc viết sốtròn chục Mt :Biết đọc, viết, so sánh cácsốtròn chục. Nhận biết cấu tạo sốtrònchục -Cho học sinh ... đọc,viết, so sánh cácsốtrònchục . - Bườ đầu nhận ra “ cấu tạo “ của cácsốtrònchục ( từ 10 đến 90 ) - Chẳng hạn số 30 gồm 3 chục và 0 đơn vị II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập...
... Giúp học sinh - Củng cố về đọc, viết, so sánh cácsốtròn chục. - Bước đầu nhận ra cấu tạo của cácsốtròn chục( từ 10 đến 90). Chẳng hạn số 30 gồm 3 chục và 0 đơn vị. - Vận dụng kiến thức đã ... HS: Điềnsố thích hợp vào - Lên bảng chữa bài HS+GV: Nhận xét, chữa bài. BÀI 92: CÁCSỐTRÒNCHỤC I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Nhận biết về số lượng, đọc, viết cácsốtròn chục( từ 10 ... sánh sốtrònchục - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bảng phụ, 9 bó 1 chục que tính ( 9 thẻ 1 chục que tính) HS: SGK. Vở ô li, bảng con, 9 bó( thẻ) 1 chục...
... cố về làm tính trừ và trừ nhẩm cácsốtròn chục -Cho học sinh mở SGK - Em hãy nêu cách đặt tính bài 70 – 50 -Em hãy nêu cách trừ 70 – 50 theo cột dọc -Giáo viên đính các phép tính ... Biết làm toán trừ 2 sốtrònchục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện phép tính ) - Tập trừ nhẩm 2 sốtrònchục trong phạm vi 100 - Củng cố về giải toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó, ... làm tính trừ ( đặt tính, tính ) và trừ nhẩm cácsốtrònchục (trong phạm vi 100) - Củng cố về giải toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bài tập 1, 2 , 3 viết sẵn trên bìa cứng III. CÁC HOẠT...
... Dạy : TRỪCÁCSỐTRÒNCHỤC I. MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh: - Biết làm toán trừ 2 sốtrònchục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện phép tính ) - Tập trừ nhẩm 2 sốtrònchục trong ... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu trừcácsốtròn chục Mt : Học sinh biết cách trừ 2 sốtròn chục - Giáo viên giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng - Hướng dẫn học ... đúng, trừ nhẩm 2 sốtrònchục và củng cố giải toán Chục Đơn vị 5 0 2 0 3 0 - 0 trừ 0 bằng 0 . Viết 0 - 5 trừ 2 bằng 3 . Viết 3 - Vậy 50 – 20 = 30 - Học sinh nêu lại cách trừ...
... sánh cácsố . Số có 1 chữ số luôn luôn bé hơn số có 2 chữ số . So sánh số có 2 chữ số cần chú ý , chữ số ở hàng chục trước . Nếu số hàng chục nào lớn hơn thì số đó lớn hơn. Nếu số hàng chục ... sinh nhận xét cấu tạo cácsố có 2 chữ số . -Giáo viên kết luận : Cácsố có 2 chữ số đều có số chỉ hàng chục ( bên trái) số chỉ hàng đơn vị ( bên phải). Bài 2 : -Giáo viên đính nội dung ... nêu cách -Giáo viên nhận xét chung 4.Củng cố dặn dò : - Dặn học sinh về ôn lại bài . Làm các bài tập trong vở Bài tập toán. - Chuẩn bị ôn luyện các dạng toán cộng, trừcácsốtròn chục, ...
... sinh học lại bài, làm các bài tập trong vở Bài tập toán Tên Bài Dạy : TRỪCÁCSỐTRÒNCHỤC I. MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh: - Biết làm toán trừ 2 sốtrònchục trong phạm vi 100 ... hiện phép tính ) - Tập trừ nhẩm 2 sốtrònchục trong phạm vi 100 - Củng cố về giải toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó, mỗi bó có 10 que tính ( 1 chục ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ ... 2 sốtrònchục và củng cố giải toán Chục Đơn vị 5 0 2 0 3 0 - 0 trừ 0 bằng 0 . Viết 0 - 5 trừ 2 bằng 3 . Viết 3 - Vậy 50 – 20 = 30 - Học sinh nêu lại cách trừ như trên...
... - Các bài giảng bằng giáoán ñiện tử nên ñược các chuyên gia các nhà quản lí giáo dục ñưa ra các tiêu chí ñánh giá chung ñể có cơ sở thẩm ñịnh, tạo ra thư viện Trường Mầm Non Quy Nhơn Sáng ... kế giáoán ñiện tử và một số phần mềm trong việc tổ chứccác hoạt ñộng giáo dục” ñược nghiên cứu ñể thực hiện chuẩn bị các hình ảnh, câu chuyện, trò chơi, bài hát… phục vụ kế hoạch tổ chứccác ... kiến thức, tay nghề của ñội ngũ giáo viên cũng như việc chuẩn bị bài dạy bằng giáoán ñiện tử. Nhà trường ñã yêu cầu giáo viên phải biết sử dụng giáoán ñiện tử trong giảng dạy và có kế hoạch...
... Thứ tư, ngày 04 tháng 3 năm 2009Thứ tư, ngày 04 tháng 3 năm 2009Ôn: ToánÔn: ToánÔn cộng, trừcácsốtròn chục Ôn cộng, trừcácsốtròn chục ãBài 2Bài 2: : Số ? ? ( Hoạt động ... +10804060308040 Thứ tư, ngày 04 tháng 3 năm 2009Thứ tư, ngày 04 tháng 3 năm 2009Ôn: ToánÔn: ToánÔn cộng, trừcácsốtròn chục Ôn cộng, trừcácsốtròn chục ãTóm tắt:Tóm tắt: An có: ... rồi tính:: Thứ tư, ngày 04 tháng 3 năm 2009Thứ tư, ngày 04 tháng 3 năm 2009Ôn: ToánÔn: ToánÔn cộng trừcácsốtròn chục Ôn cộng trừcácsốtròn chục 70 - 40 70 - 40 3030 + 20...