giáo án điện tử môn địa lý lớp 12
Giáo án điện tử môn địa lý 5
Ngày tải lên :
17/01/2013, 10:39
... khách.
Đảo Niu Ghi-nê
Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011
Địa lí
a)Vị trí địa lí, giới hạn.
b)Đặc điểm tự nhiên.
c)Người dân và hoạt động kinh tế
Môn: Địa lí
Lớp 5
Người thực hiện: Hoàng Hoài Thu
... đảo:Niu-Di-Len, Va-nu-a-tu, Xa-moa
a)Vị trí địa lí, giới hạn.
Châu Đại Dương nằm ở:
A. Vùng cực Nam
B. Bán cầu Nam
C. Bán cầu Bắc
Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011
Địa lí
3875
(1)
876
884
728
(2)
33
44
42
30
10
9
14
Châu ...
C
Tiêu biểu
là chim
cánh cụt
Không có
dân sinh
sống
Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011
Địa lí
a)Vị trí địa lí, giới hạn.
b)Đặc điểm tự nhiên.
Người dân bản địa
Người Anh di cư sang
...
- 28
- 2.1K
- 8
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi
của các giáo án điện tử nà
y.
5.
Phạm vi nghiên cứu
Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.
Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện
tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.
Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân
tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó.
+ Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất
thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
- 200
- 3.2K
- 12
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... trình
=+
=+
15
2
5
1
6
1
4
311
yx
yx
⇔
=+
=+
3
21
6
51
4
311
yx
yx
Trừ từng vế hai phương trình được
12
1
6
1
=
x
⇔
x = 12
Thay x = 12 vào phương trình (1) ta
có y = 4
Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3
Học sinh nhóm khác nhận xét kết ... nhất: (x; y)=(-1; -2)
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3
Gọi học sinh đọc đề bài
? Bài toán trên thuộc dạng toán nào?
? Bài toán có những đại lượng nào?
G: đưa bảng phân ...
6)
0,25
0,25
0,25
0,25
Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3
G: đưa bảng phụ có ghi bài tập 39
tr 25 sgk:
Gọi học sinh đọc bài toán
? Tóm tắt bài toán?
G: Đây là loại toán nói về thuế
VAT, nếu...
- 25
- 1.9K
- 8
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... của loài hình nhện?
Đáp án :
- Đa số là có lợi.
- Một số gây hại cho người, động vật và
thực vật.
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Tiết 26: Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I-NHỆN.
1-Đặc ... sản
Sinh ra tơ nhện
II- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Kể tên một số đại diện của lớp hình nhện và nêu đăc điểm
của đại diện đó?
1- Một số đại diện
Câu hỏi 1?
Đáp án:
Bọ cạp
Cái ghẻ
Ve bò, nhện lông, ...
- 25
- 1K
- 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.
2. Tập tính
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP
HÌNH NHỆN
1. ... 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.
2. Tập tính
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP
HÌNH NHỆN
1. ... 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.
2. Tập tính
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP
HÌNH NHỆN
1....
- 19
- 732
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... đa dạng và đặc
điểm chung của lớp sâu bọ .
Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr.91 và tr.92
(Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ :
Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng ... Miệng hầu thực quản dạ dày
dạ dày ruột sau ruột tịt ruột sau trực tràng
hậu môn hậu môn
Câu 4: Nhiều châu chấu bay đến đâu thì xảy ra mùa màng đến đó,
là do:
a. Châu chấu ... trong dạ dày .
d. Có nhiều ống bài tiết lọc chất thải đổ vào ruột sau.
KIỂM TRA ĐÁNH GIá:
Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất
trong các câu sau:
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Về...
- 24
- 2K
- 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... bò
1
2
3
4
5
Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?
Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?
- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.
- Đa số có lợi, một ... chuyển sang
bám vào lông và chui
vào da hút máu.
Nhện đỏ hại
bông
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
2. Ý nghĩa thực tiễn.
Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành ... thñ
NhÖn Cobaltblue
NhÖn l«ng Mªxic«
NhÖn Galiath
NhÖn l«ng vïng Amaz«n
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt
động về đêm,...
- 8
- 529
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... bị
L
P HÌNH NH NỚ Ệ
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA
LỚP HÌNH NHỆN
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
1.Một số đại diện:
1.Một số đại diện:
-Bọ cạp ... bò…
ve bò…
II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
1.Một số đại diện:
2.Ý nghĩa thực tiển:
2 - Taäp tính :
a. Chăng lưới:
C ng c :ủ ố
Câu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần
cơ thể giáp ...
-Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn
-Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn
trùng gây hại…
trùng...
- 24
- 528
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... thú có
lớp gì bao phủ ?
lớp gì bao phủ ?
Lông mao
Lông mao
Động vật có
Động vật có
xương sống có tổ
xương sống có tổ
chức cao nhất là
chức cao nhất là
động vật ở lớp
động vật ở lớp
nào ... thiện bảng(dùng từ có hoặc không):
-
Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ
-
Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn
-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ời
Đại diện
Sống ... có sừng.
2/ Đặc điểm nào sau đây là của khỉ:
a, có chai mông, có túi má, không có đuôi.
b,không có chai mông, túi má, đuôi.
c, có chai mông, có túi má, có đuôi.
BI TP CNG C
BI TP CNG C
Các...
- 26
- 872
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: hình ảnh về lớp lưỡng cư docx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... đêm
Cả ngày và
đêm
Trốn chạy,
ẩn nấp
Trốn chạy,
ẩn nấp
Trốn chạy,
ẩn nấp
Dọa nạt
Tiết nhựa độc
12
13
14
15
13 14
16
15
17 18
20
19
iii. đặc điểm chung của lỡng c
Môi trờng sống:
Da
Cơ quan ... Sèng trong hang ®Êt
2. §a d¹ng vÒ tËp tÝnh
- Trèn ch¹y, Èn nÊp
- Däa n¹t
- TiÕt nhùa ®éc
9 10
12
11
1 2
3
4
5
6
7
8
iv. Vai trß cña lìng c
-
Cung cÊp thùc phÈm cho con ngêi
-
Mét...
- 22
- 804
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... nước.
ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
KIỂM TRA BÀI CŨ
•
Câu hỏi: Nêu những đặc điểm đặc trưng nhất của
thỏ để phân biệt với các lớp động ... túi da ở bụng thú
mẹ, bú mẹ thụ động.
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
II. BỘ THÚ TÚI.
ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 2
•
Nêu đặc điểm sinh sản của Kanguru?
- Đẻ con rất ... sữa do thú mẹ tiết ra.
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
I. BỘ THÚ HUYỆT.
•
Tại sao thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú?
-
Có lông mao.
-
Có tuyến sữa.
•
Thú mỏ vịt...
- 21
- 1K
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... #
:;<.-'#'
8B$#
7
Qua các đại diện đã học
của lớp thú,các bộ thú đã học.
Tìm những đặc điểm chung của
lớp Thú
chuyªn ®Ò
Sù ®a d¹ng cña líp
thó
*/$")&!F,:2$
GHI,J>
`
`
abSHA*
abSHA*
PS<
PS<
C
C
... phân hóa thành răng cửa, răng nanh,
răng hàm
- Tim có bốn ngăn, bộ não phát triển thể hiện
rõ ở bán cầu não và tiểu não.
- là động vật hằng nhiệt
44 3
44 3
Bộ...
- 48
- 731
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đa dạng của lớp chim và hình ảnh của lớp chim ppt
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... hoang mạc khô nóng.
* Đặc điểm cấu tạo:
- Cánh ngắn, yếu.
- Chân cao, to, khoẻ, có 2 đến 3 ngón.
2. Nhóm Chim bơi.
Chim cánh cụt
* Đại diện: Chim cánh cụt.
* Đời sống:
- Chim không biết bay, ... điểm
Mỏ
Cánh
Chân
Đời sống
Đại diện của
từng bộ chim
Mỏ dài,rộng,dẹp,
bờ mỏ có những
tấm sừng ngang
Mỏ ngắn, khỏe
Mỏ khỏe, quặp,
sắc, nhọn
Mỏ quặp
nhưng nhỏ
hơn
Cánh không
đặc sắc
Cánh ngắn ... Chim chạy
Tiết 45 bài 44
Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
I. Các nhóm chim
* Đặc điểm cấu tạo:
Chim cánh cụt
* Đa dạng: Bộ chim cánh cụt gồm 17 loài .
- Chim không biết bay, đi lại trên...
- 20
- 549
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp giáp xác ppt
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
...
Học bài theo vở ghi + Sách giáo khoa theo câu
hỏi sách giáo khoa.
Chuẩn bị bài 25 ( Nhệnvà sự đa dạn của lớp hình
nhện ).
Kẻ hai bảng trong bài ( Nhệnvà sự đa dạn của
lớp hình nhện ).
Tiết 25, ... ở địa
phơng
1 Thực phẩm
đôg lạnh
2 Thực phẩm
khô
3 Nguyên
liệu làm
mắm
4 Thực phẩm
tơi sống
5 Có hại cho
giao thông
thủy
6 Kí sinh gây
hại cá
Tiết 25, bài 24.
Đa dạng và vai trò của lớp ... bài 24.
Đa dạng và vai trò của lớp giáp xác
I. Một số giáp xác khác.
II.Vai rò thực tiễn.
? ở đại phơng thờng gặp các giáp xác nào và
chúng sống ở đâu?
Đáp án:
Tôm ( sống ở ao hồ, sông suối...
- 10
- 510
- 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ pot
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:20
... miệng.
•
+ 3 đôi chân. 2 đôi cánh
•
+ Bụng: nhiều đốt mỗi đốt có một đôi lỗ thở
KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM
GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LAI
TUầN 14.TIếT 27:
LỚP SÂU BỌ
•
KẾT LUẬN: - Hệ ... 27:
LỚP SÂU BỌ
•
1.Cơ thể có 2 phần đầu ngực và bụng
•
2.Cơ thể có 3 phần đầu, ngực và bụng
•
3.Có vỏ kitin bao bọc cơ thể
•
4.đầu có một đôi râu.
•
5.Ngực co 3 đôi chân và 2 đôi cánh
•
6.Con ... bụng
•
Hệ tuần hoàn cấu tạo đơn giản
•
Hệ thần kinh : dạng chuổi hạch
TUầN 14.TIếT 27:
LỚP SÂU BỌ
•
4 Kiểm tra đánh giá:
•
Có những đặc điểm nào giúp nhận dạng châu chấu trong các đặc
điểm sau:
•
1.Cơ...
- 10
- 499
- 0
- giáo án điện tử môn địa lý lớp 6
- giáo án điện tử môn địa lý lớp 8
- giáo án điện tử môn địa lý lớp 9
- giáo án điện tử môn địa lý lớp 7
- giáo án điện tử môn địa lý lớp 11
- giáo án điện tử môn địa lý lớp 10
- giáo án điện tử môn địa lý lớp 5
- giao an dien tu mon dia ly lop 5 bai vung bien nuoc ta
- giáo án điện tử môn địa lý lớp 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2