giáo án điện tử môn âm nhạc lớp 6
giáo án diện tử môn Âm nhạc 3
... xuân. Âm nhạc: Tiết 16: Học hát tự chọn:Bài hát: Vườn Xuân Nhạc: Khánh Vinh Lời thơ: Trần Quốc Toàn.Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009. Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009. Âm nhạc: Kiểm ... quý thầy cô đến với giờ học âm nhạc lớp 5.2 âm nhạc lớp 5.2 !!GV: Nguyễn Thị Thu Thùy.GV: Nguyễn Thị Thu Thùy. PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN NÚI THÀNHPHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN NÚI THÀNHTRƯỜNG ... TOẢN Chào mừng quý thầy cô đến với giờ học Chào mừng quý thầy cô đến với giờ học âm nhạc lớp 5.2 âm nhạc lớp 5.2 !!GV: Nguyễn Thị Thu Thùy.GV: Nguyễn Thị Thu Thùy. Luyện tập cao...
- 14
- 1,648
- 10
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10. Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
- 200
- 3,223
- 12
giao an dien tu mon tap doc lop 2
- 14
- 2,043
- 5
Giáo án môn âm nhạc lớp 6
... thụ âm nhạc. b. Nhạc lý và tập đọc nhạc: - Mốn có hiểu biết sơ giản về âm nhạc cần phải học những kí hiệu ghichép nhạc và một số lý thuyết về âm nhạc. - Muốn thể hiện các kí hiệu ghi chép nhạc ... GA Âm nhạc 6 Ngày soạn tháng năm 2008- Tập đọc nhạc: TĐN số 4- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và bài hát Lên ĐàngI. Mục tiêu:- HS đọc đúng bài TĐN số 4.- Có thêm kiến thức âm nhạc ... HS lăng nghe Lớp đứng dậy tậpđánh nhịpCả lớp hát Lớp thực hành đánhnhịp 2/4Trởng nhóm điều GV chỉ địnhGV ghi bảng 10trởng để chỉ huy nhóm.III. Âm nhạc thờng thức:a. Nhạc sĩ Văn Cao:khiển...
- 31
- 2,002
- 4
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... dài của lớp là x(ghế)và số học sinh của lớp là y (học sinh )Đk x, y ∈ N*; x >1Nếu xếp mỗi ghế 3 học sinh thì 6 học sinh không có chỗ, ta có phương trình: y = 3x + 6 Giáo án Toán 9 – ... đó ta có hệ phương trình−=+=).( 14 63 xyxy⇒ 3x + 6 = 4x - 4 ⇒ x = 10 và y = 36 Vậy số ghế dài của lớp là 10 ghếSố học sinh của lớp là 36 học sinh Bài số 47 (SBT/10):Gọi vận tốc ... vậtxyAxyA Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3Tiết 42 : LUYỆN TẬP Ngày soạn: 16- 1 - 2010I. Mục tiêu:*Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, tập trung vào dạng toán viết số,...
- 25
- 1,869
- 8
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot
... của loài hình nhện?Đáp án : - Đa số là có lợi.- Một số gây hại cho người, động vật và thực vật.LỚP HÌNH NHỆNLỚP HÌNH NHỆNTiết 26: Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI-NHỆN.1-Đặc ... của lớp hình nhện và nêu đăc điểmcủa đại diện đó?1- Một số đại diệnCâu hỏi 1?Đáp án: Bọ cạpCái ghẻ Ve bò, nhện lông, đuôi roiNhện đỏ hại bông, ve, mò ,bọ mạt….Nêu sự đa dạng của lớp hình ... x0 y0 w0 h0" alt="" II- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN1- Một số đại diện :
- 25
- 1,016
- 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc
... HÙNG PHÒNG GIÁO DỤC TÂN PHÚ BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNTIẾT 26 Tiếp theoThảo LuậnBài Tập Củng cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH ... 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. ... 85-Chuẩn bị trước bài 26 : CHÂU CHẤU Tiếp theoThảo LuậnBài Tập Củng cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI-...
- 19
- 732
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf
... chuyển chất dinh dưỡng.Đáp án: Hỡnh 26. 4 ( chaõu chaỏu aờn laự caõy) vaứ 26. 5 Quan sát hình và trả lời câu hỏi: So với các loài sâu bọ khác như: Bọ ngựa, cánh cam, kiến, mối,bọ hung, ... đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ . Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr.91 và tr.92 (Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng ... thần kinh: Dạng chuỗi hạch, có hạch não phát triển. LễP SAU BOẽBAỉI 26: CHAU CHAU III. DINH DệễếNG: H 26. 4 . ẹau vaứ cụ quan mieọng - Di chuyển bằng cách : Bò , nhảy, hoặc bay....
- 24
- 2,028
- 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf
... bò 12345Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- Đa số có lợi, một ... chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu.Nhện đỏ hại bông I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.2. Ý nghĩa thực tiễn. Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành ... thñNhÖn CobaltblueNhÖn l«ng Mªxic«NhÖn GaliathNhÖn l«ng vïng Amaz«n I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm,...
- 8
- 529
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx
... bị LP HÌNH NH NỚ ỆBài 25:NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:1.Một số đại diện: -Bọ cạp ... bò…ve bò…II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:2.Ý nghĩa thực tiển:2 - Taäp tính : a. Chăng lưới:C ng c :ủ ốCâu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần cơ thể giáp ... -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn trùng gây hại… trùng...
- 24
- 528
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx
... thú có lớp gì bao phủ ? lớp gì bao phủ ?Lông maoLông maoĐộng vật có Động vật có xương sống có tổ xương sống có tổ chức cao nhất là chức cao nhất là động vật ở lớp động vật ở lớp nào ... thiện bảng(dùng từ có hoặc không):-Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ -Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ờiĐại diệnSống ... có sừng.2/ Đặc điểm nào sau đây là của khỉ: a, có chai mông, có túi má, không có đuôi. b,không có chai mông, túi má, đuôi. c, có chai mông, có túi má, có đuôi.BI TP CNG CBI TP CNG C Các...
- 26
- 872
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: hình ảnh về lớp lưỡng cư docx
... chạy, ẩn nấpTrốn chạy, ẩn nấpTrốn chạy, ẩn nấpDọa nạtTiết nhựa độc 12131415 13 14 16 15 17 182019 iii. đặc điểm chung của lỡng cMôi trờng sống:DaCơ quan di chuyểnHệ hô hấpHệ ... Bộ Lỡng c có đuôi- Bộ Lỡng c không đuôi- Bộ Lỡng c không chân Bé Lìng c kh«ng ch©n1 6 TiÕt 39 i. ®a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi ii. ®a d¹ng vÒ m«i trêng sèng Vµ tËp tÝnh1. §a ... §a d¹ng vÒ tËp tÝnh - Trèn ch¹y, Èn nÊp - Däa n¹t - TiÕt nhùa ®éc 9 101211 1 234 5 6 78 iv. Vai trß cña lìng c - Cung cÊp thùc phÈm cho con ngêi- Mét sè loµi ®îc dïng lµm...
- 22
- 804
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot
... nước.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIKIỂM TRA BÀI CŨ•Câu hỏi: Nêu những đặc điểm đặc trưng nhất của thỏ để phân biệt với các lớp động ... túi da ở bụng thú mẹ, bú mẹ thụ động.Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIII. BỘ THÚ TÚI.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 2•Nêu đặc điểm sinh sản của Kanguru?- Đẻ con rất ... sữa do thú mẹ tiết ra.Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚII. BỘ THÚ HUYỆT.•Tại sao thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú?-Có lông mao.-Có tuyến sữa.•Thú mỏ vịt...
- 21
- 1,023
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf
... #:;<.-'#'8B$# 7 Qua các đại diện đã họccủa lớp thú,các bộ thú đã học.Tìm những đặc điểm chung của lớp Thúchuyªn ®Ò Sù ®a d¹ng cña líp thó*/$")&!F,:2$GHI,J>``abSHA*abSHA*PS<PS<CC ... :%F%c&71dK"&*&N&H,e&K"&*&N&H,e&T&SfZ,!&(g&T&SfZ,!&(g&F*&fF*&f55hHiShHiSPcOO&W:&*PcOO&W:&*j&1k&:j&1k&: 6 6aO*&+#hlaO*&+#hl-%-%Kj&(/&m&$&Kj&(/&m&$&&e$,!(gf&e$,!(gfnnaO@Y:J*aO@Y:J*Q"A*T+&Q"A*T+&T"T"''o$%%TZ,p&o$%%TZ,p&!(8/&!(8/&`q<Z1*p`q<Z1*pOO&1U]/OO&1U]/%/!,m#%/!,m# ... !$'$$(")*&+,-%.(//&( +, & &01+ 23 , 45 6 ,7(8,7!9&:%;,723# %...
- 48
- 731
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đa dạng của lớp chim và hình ảnh của lớp chim ppt
... của bố mẹ.3x ơng sốnglông vũcánh PhổiTimTrứngGhi nhớH ớng dẫn về nhà :-Học bài theo SGK và vở ghi.-Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK / 1 46. -Ôn những bài của lớp chim để giờ sau thực hành.1. ... hoang mạc khô nóng.* Đặc điểm cấu tạo:- Cánh ngắn, yếu.- Chân cao, to, khoẻ, có 2 đến 3 ngón.2. Nhóm Chim bơi.Chim cánh cụt* Đại diện: Chim cánh cụt.* Đời sống:- Chim không biết bay, ... điểmMỏCánhChânĐời sốngĐại diện của từng bộ chimMỏ dài,rộng,dẹp, bờ mỏ có những tấm sừng ngangMỏ ngắn, khỏeMỏ khỏe, quặp, sắc, nhọnMỏ quặp nhưng nhỏ hơnCánh không đặc sắcCánh ngắn...
- 20
- 549
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp giáp xác ppt
... Học bài theo vở ghi + Sách giáo khoa theo câu hỏi sách giáo khoa.Chuẩn bị bài 25 ( Nhệnvà sự đa dạn của lớp hình nhện ).Kẻ hai bảng trong bài ( Nhệnvà sự đa dạn của lớp hình nhện ).Tiết 25, ... liệu làm mắm4 Thực phẩm tơi sống5 Có hại cho giao thông thủy 6 Kí sinh gây hại cáTiết 25, bài 24.Đa dạng và vai trò của lớp giáp xácI. Một số giáp xác khác. STTCác mặt có ý nghĩa thực ... laoì tôm, cua Tôm, cua5 Có hại cho giao thông thủyCon sun 6 Kí sinh gây hạ cá Chân kiếmTiết 25, bài 24.Đa dạng và vai trò của lớp giáp xácI. Một số giáp xác khác.II.Vai rò thực tiễn. ?...
- 10
- 510
- 3
- giáo án điện tử môn âm nhạc lớp 5
- giáo án điện tử môn âm nhạc lớp 2
- giáo án điện tử môn âm nhạc lớp 7
- giao an dien tu mon am nhac lop 4 tiet 12
- giao an dien tu mon am nhac lop 6 tiet 12
- giáo án điện tử môn âm nhạc lớp 9
- giáo án điện tử môn âm nhạc lớp 3
- giao an dien tu mon am nhac lop 2 tuan 30
- giao an dien tu mon am nhac lop 4 tiet 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu