giáo án điện tử môn toán hình lớp 7
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... 6)0,250,250,250,25 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3G: đưa bảng phụ có ghi bài tập 39 tr 25 sgk:Gọi học sinh đọc bài toán ? Tóm tắt bài toán? G: Đây là loại toán nói về thuế VAT, nếu ... bài toán bằng cách lập hệ phương trình5- Hướng dẫn về nhàHọc bài và làm bài tập: 31,33,34 trong sgk tr 23, 24 37, 38 SBT Giáo án Toán 9 – Đại số chương 34- Củng cốChú ý khi giải bài toán ... vòi I chảy một mình Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3Tuần 22Tiết 41 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH I. Mục tiêu:*Học sinh được củng cố phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ...
- 25
- 1,869
- 8
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10. Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo viên hạn chế nói nhầm...
- 200
- 3,223
- 12
HDSD phần mềm Sketpad soạn Giáo án điện tử môn toán học
... lưu giữ các hình hình học dưới dạng script.Tóm lại Geometer’s Sketchpad là một công cụ lý tưởng để tạo ra các bài giảng sinh động môn Hình học, tạo ra các "sách hình học điện tử& quot; rất ... toán hình học là quan hệ tương tác giữa các đối tượng trên. Các quan hệ này sẽ quyết định các tính chất, các định đề, quỹ tích…liên quan đến các đối tượng chưa thiết lập quan hệ của bài toán. ... đường tròn, vùng đường tròn hình quạt hoặc hình viên phân.Đơn vị: 2(Inches),2(centimet),2(pixel).5 .7. Đo góc cung trònĐo góc của một cung tròn, hình quạt, hình viên phân cho trước....
- 108
- 1,700
- 21
giao an dien tu mon tap doc lop 2
- 14
- 2,043
- 5
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot
... tiễn của loài hình nhện?Đáp án : - Đa số là có lợi.- Một số gây hại cho người, động vật và thực vật. LỚP HÌNH NHỆNLỚP HÌNH NHỆNTiết 26: Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI-NHỆN.1-Đặc ... sảnSinh ra tơ nhện II- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNKể tên một số đại diện của lớp hình nhện và nêu đăc điểmcủa đại diện đó?1- Một số đại diệnCâu hỏi 1?Đáp án: Bọ cạpCái ghẻ Ve bò, nhện lông, ... ,bọ mạt….Nêu sự đa dạng của lớp hình nhện?Đa dạng về: Số lượng loài, lối sống, cấu tạo cơ thểCâu hỏi 2?
- 25
- 1,016
- 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: hình ảnh về lớp lưỡng cư docx
... ĐVCXS vừa có khả năng sống dới nớc, vừa có khả năng sống trên cạn 17 182019 911 Bộ Lỡng c không đuôi24 7 Bộ Lỡng c có đuôi35810 i. đa dạng về thành phần loàiCó khoảng ... nấpTrốn chạy, ẩn nấpTrốn chạy, ẩn nấpDọa nạtTiết nhựa độc 12131415 13 141615 17 182019 iii. đặc điểm chung của lỡng cMôi trờng sống:DaCơ quan di chuyểnHệ hô hấpHệ tuần ... dạng về tập tính - Trốn chạy, ẩn nấp - Dọa nạt - Tiết nhựa độc 9 101211 1 234 56 7 8 iv. Vai trò của lỡng c - Cung cấp thực phẩm cho con ngời- Một số loài đợc dùng làm thuốc...
- 22
- 804
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc
... chủThứ ngày tháng 3 năm 20 07 Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một ... chủThứ ngày tháng 3 năm 20 07 Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một ... chủThứ ngày tháng 3 năm 20 07 Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một...
- 19
- 732
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf
... chuyển chất dinh dưỡng.Đáp án: Hình 26.4 ( châu chấu ăn lá cây) và 26.5 Quan sát hình và trả lời câu hỏi: So với các loài sâu bọ khác như: Bọ ngựa, cánh cam, kiến, mối,bọ hung, ... TRA ĐÁNH GIá: Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK tr.88 . Đọc trước bài 27 để ... đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ . Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr.91 và tr.92 (Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng...
- 24
- 2,028
- 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf
... bò 12345Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- Đa số có lợi, một số ... I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.2. Ý nghĩa thực tiễn. Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành phiếu học tậpSTT Các đại diện Nơi sống Hình thức sốngẢnh hưởng tới ... CobaltblueNhện lông MêxicôNhện GaliathNhện lông vùng Amazôn I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm, cơ...
- 8
- 529
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx
... daTrâu bò LP HÌNH NH NỚ ỆBài 25:NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:1.Một số ... LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:2.Ý nghĩa thực tiển: 2 - Taäp tính : a. Chăng lưới: C ng c :ủ ốCâu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần cơ thể giáp xác.Các phần Giáp xác Hình ... -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn trùng gây hại… trùng gây...
- 24
- 528
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx
... bảng(dùng từ có hoặc không):-Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ -Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ờiĐại diệnSống theo đànSống ... thú có lớp gì bao phủ ? lớp gì bao phủ ?Lông maoLông maoĐộng vật có Động vật có xương sống có tổ xương sống có tổ chức cao nhất là chức cao nhất là động vật ở lớp động vật ở lớp nào ... khỉ: a, có chai mông, có túi má, không có đuôi. b,không có chai mông, túi má, đuôi. c, có chai mông, có túi má, có đuôi.BI TP CNG CBI TP CNG C Các bộ móng guốc Quan sát hình và cho biết...
- 26
- 872
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: các hình thức di chuyển docx
... CHUYỂNI/ CÁC HÌNH THỨC DI CHUYỂN II/ SỰ TIẾN HOÁ CƠ QUAN DI CHUYỂN III/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Chú ý + Môi trường di chuyển phù hợp sẽ tăng cường khả năng kiếm mồi, lẩn tránh kẻ thù, ... VÀ SỰ VẬN ĐỘNG DI CHUYỂNI/ CÁC HÌNH THỨC DI CHUYỂN II/ SỰ TIẾN HOÁ CƠ QUAN DI CHUYỂN III/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Chú ý (?) Ngoài những động vật có trong hình vẽ, em còn biết những động ... ĐỘNG DI CHUYỂNI/ CÁC HÌNH THỨC DI CHUYỂN II/ SỰ TIẾN HOÁ CƠ QUAN DI CHUYỂN III/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Chú ý II/ SỰ TIẾN HOÁ CƠ QUAN DI CHUYỂN(?)Hãy quan sát hình và điền vào ô trống...
- 19
- 622
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008