... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi
của các giáoánđiệntử nà
y.
5.
Phạm vi nghiên cứu
Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáoánđiệntử bộ môn hóa học lớp 10 .
Xây dựng giáoánđiện ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó.
+ Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáoánđiệntử giúp giáo viên đỡ mất
thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáoánđiệntử giúp giáo ... việc sử dụng giáoánđiệntử và các phương pháp dạy học
tích cực của giáo viên hiện nay.
Thiết kế một số giáoánđiệntử cho một số bài tiêu biểu trong chương trình
hoá học lớp 10 nâng cao...
... ngày 24 tháng 11 nm 2009
TAP ẹOẽC:
Kiểm tra bài cũ
Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009
T P CẬ ĐỌ
Qua bài bông hoa niềm vui con thấy Chi là một cô bé
như thế nào?
Th ba ngy 24 thỏng 11 nm 2009
Tp ... xạo trong các vỏ bao diêm: toàn dế đực,
cánh xon, gáy vang nhà và chọi nhau phải
biết.
Quà của bố làm anh em tôi giàu quá!
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Luyện đọc:
* Từ:
Niềng ... h ơng
thơm lừng.Nhng con cá sộp, cá chuối quẫy
toé n ớc, mắt thao láo
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Luyện đọc:
* Từ:
Niềng niễng, thao láo
* Câu:
- Mở thúng câu ra là cả một...
... kinh thành Huế?
(Đáp án: Đây là di sản văn hoá chứng tỏ sự tài hoa và sáng
tạo của nhân dân ta)
Page 10
XIN CH N TH NH Â À
C M N!Á Ơ
Page 3
II. Đồ dùng dạy học
1.Giáo viên
-
Bản đồ huyện ... Sách giáo khoa
Page 2
I/ Mục tiêu
1. Kiến thức
Sau bài học, học sinh biết:
- Thực dân pháp đã đặt ra một số loại thuế và chính sách đối với
nhân dân Bình Liêu giai đoạn trước cách mạng tháng ... 4
III/ Các hoạt động dạy học
A. Ổn định tổ chức (1 )
B. Kiểm tra bài cũ (3’)
-
Em hãy mô tả kiến trúc độc đáo của quần thể kinh thành
Huế?
(Đáp án: Kinh thành Huế là một quần thể các công trình...
...
10 0
10 9
(x +y) ( triệu đồng)
Ta có phương trình
10 0
10 9
(x +y) = 2 ,18
⇔
x + y = 2 (2)
Tacó hệ phương trình
=+
=+
2
217 10 811 0
yx
yx
⇔
=+
=+
22 011 011 0
217 10 811 0
yx
yx
Giáo án ...
10 % phải trả
10 0
11 0
x ( triệu đồng)
Vậy loại hàng thứ hai, với mức thuế
8% phải trả
10 0
10 8
y ( triệu đồng)
Ta có phương trình
10 0
11 0
x +
10 0
10 8
y = 2, 17
⇔
11 0 x + 10 8 y = 217 (1)
Cả ...
x6
1
+
y5
1
=
15
2
(2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình
=+
=+
15
2
5
1
6
1
4
311
yx
yx
⇔
=+
=+
3
21
6
51
4
311
yx
yx
Trừ từng vế hai phương trình được
12
1
6
1
=
x
...
... sản
Sinh ra tơ nhện
II- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Kể tên một số đại diện của lớp hình nhện và nêu đăc điểm
của đại diện đó?
1- Một số đại diện
Câu hỏi 1?
Đáp án:
Bọ cạp
Cái ghẻ
Ve bò, nhện lông, ... hình nhện?
Đáp án :
- Đa số là có lợi.
- Một số gây hại cho người, động vật và
thực vật.
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Tiết 26: Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I-NHỆN.
1- Đặc điểm cấu ... SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I-NHỆN
1- Đặc điểm cấu tạo
2-Tập tính:
a.Chăng lưới.
Chờ mồi Chăng tơ phóng xạ
Chăng bộ
khunglưới
Chăng các
tơ vòng
II- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1- Một số đại...
... cố
Phần 2Phần 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.
2. Tập tính
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP
HÌNH ... lưới
4
2
1
3
Tiếp theo
Thảo Luận
Bài Tập
Củng cố
Phần 2Phần 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm ... cố
Phần 2Phần 1Trang chủ
Thứ ngày tháng3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Học sinh kết hợp phim và quan sát hình 25 .1 sau đó dựa vào bảng 1
làm rõ...
... đa dạng và đặc
điểm chung của lớp sâu bọ .
Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr. 91 và tr.92
(Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ :
Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng ... 2 đôi cánh.
Bụng: nhiều đốt ,mỗi đốt có 1 đôi lỗ thở .
2. Nụi xuaỏt phaựt cuỷa oỏng khớ
3. Oỏng khớ phaõn nhaựnh
Quan sát H.26.4 và đọc thông tin SGK,
trả lời các câu hỏi sau:
1. Châu ... chuyển chất dinh
dưỡng.
Đáp án:
Hỡnh 26.4 ( chaõu chaỏu aờn laự caõy) vaứ 26.5
Quan sát hình và trả lời câu hỏi:
So với các loài sâu bọ khác như: Bọ ngựa, cánh cam, kiến,
mối,bọ hung,...
... người
Lông, da trâu bò
1
2
3
4
5
Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?
Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?
- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.
- ... sang
bám vào lông và chui
vào da hút máu.
Nhện đỏ hại
bông
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
2. Ý nghĩa thực tiễn.
Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành phiếu học ... Cobaltblue
NhÖn l«ng Mªxic«
NhÖn Galiath
NhÖn l«ng vïng Amaz«n
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt
động về đêm, cơ thể...
... HÌNH NH NỚ Ệ
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA
LỚP HÌNH NHỆN
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
1. Một số đại diện:
1. Một số đại diện:
-Bọ cạp sống nơi khô ráo, ... ký sinh.
-Có tập tính phong phú.
Câu1: Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác.
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
1 - Một số đại diện :
Hình 25.3
Bọ cạp
Bảng 1 : Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện
Các ... bò…
ve bò…
II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
1. Một số đại diện:
2.Ý nghĩa thực tiển:
2 - Taäp tính :
a. Chăng lưới:
C ng c :ủ ố
Câu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần
cơ thể giáp...
... tập tính một số đại diện thú móng guốc
chẵn (2)
chẵn (2)
chẵn (2)
chẵn (2)
Lẻ (1)
Lẻ (1)
Lẻ (5)
Lẻ (5)
Lẻ (1)
Lẻ (1)
Không
Không
Có
Có
Không
Không
Không
Không
Có
Có
Ăn tạp
Ăn tạp
Nhai lại
Nhai ... thú có
lớp gì bao phủ ?
lớp gì bao phủ ?
Lông mao
Lông mao
Động vật có
Động vật có
xương sống có tổ
xương sống có tổ
chức cao nhất là
chức cao nhất là
động vật ở lớp
động vật ở lớp
nào ... thiện bảng(dùng từ có hoặc không):
-
Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ
-
Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn
-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ời
Đại diện
Sống...
...
đêm
Trốn chạy,
ẩn nấp
Trốn chạy,
ẩn nấp
Trốn chạy,
ẩn nấp
Dọa nạt
Tiết nhựa độc
12
13
14
15
13 14
16
15
17 18
20
19
iii. đặc điểm chung của lỡng c
Môi trờng sống:
Da
Cơ quan di chuyển
Hệ hô ... khả năng
sống dới nớc, vừa có khả năng sống
trên cạn
17 18
20
19
9
11
Bé Lìng c kh«ng ®u«i
2
4
7
Bé Lìng c cã ®u«i
3
5
8
10
i. đa dạng về thành phần loài
Có khoảng 4000 loài lỡng ... trong hang ®Êt
2. §a d¹ng vÒ tËp tÝnh
- Trèn ch¹y, Èn nÊp
- Däa n¹t
- TiÕt nhùa ®éc
9 10
12
11
1 2
3
4
5
6
7
8
iv. Vai trß cña lìng c
-
Cung cÊp thùc phÈm cho con ngêi
-
Mét sè...
... nước.
ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
KIỂM TRA BÀI CŨ
•
Câu hỏi: Nêu những đặc điểm đặc trưng nhất của
thỏ để phân biệt với các lớp động ... mỏ vịt được xếp vào lớp
thú?
•
Thú mỏ vịt có những đặc điểm nào
giống với bò sát?
•
Con non lấy sữa bằng cách nào?
PHIẾU HỌC TẬP 1
Quan sát tranh, đọc thông tin SGK trang 15 6, trả lời các câu ... sữa do thú mẹ tiết ra.
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
I. BỘ THÚ HUYỆT.
•
Tại sao thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú?
-
Có lông mao.
-
Có tuyến sữa.
•
Thú mỏ vịt...