... 2000
Bài 1: Làm quen với MS-Word 2000
Bài 2: Các thao tác cơ bản soạn thảo văn bản
Bài 2: Các thao tác cơ bản soạn thảo văn bản
Bài 3: Thao tác định dạng
Bài 3: Thao tác định dạng
Bài 4: ... Ch
ỉnh sửa các thông số cơ bản
ỉnh sửa các thông số cơ bản
BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
1.
1.
Khởi động MS-Word, Soạn bài thơ 4-8 dòng; lưu vào thư
Khởi động MS-Word, Soạn bài ... 4: Đối tượng bảng biểu và hình ảnh
Bài 4: Đối tượng bảng biểu và hình ảnh
Bài 5: Tiện ích in ấn và trộn thư
Bài 5: Tiện ích in ấn và trộn thư
Bài 2:
Bài 2:
Các thao tác cơ bản soạn...
... việc thiết kế và sử dụng bài giảng điệntử được hiệu
quả GV cần.
+ Bước 1: Phân tích nội dung bài dạy, soạn bài giảng.
+ Bước 2: Xây dựng kịch bản sư phạm cho việc thết kế bài giảng trên máy.
... và sử dụng bài giảng điệntử được hiệu
quả GV cần:
Đưa ra ý tưởng xuất phát ban đầu của sản phẩm.
Xác định đối tượng, mục đích, mục tiêu chính của BGĐT.
Xác định các chức năng chính của bài ... hợp kiến thức của chương.
Những bài tập củng cố, bài tập tình huống, bài tập trắc nghiệm, trò chơi
Những hình vẽ, đoạn Video clip minh hoạ.
Hướng dẫn bài về nhà
+ Bước 3: Thể hiện kịch...
... Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất được gần
+ Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất được gần
hết bán đảo
hết bán đảo
ấ
ấ
n Độ
n Độ
+ Theo Phật giáo, tạo điều kiện cho Phật giáo đư
+ Theo Phật giáo, ... (319- 4 67)
ngôi lập nên vương trièu Gúp- ta (319- 4 67)
-
Sau đó là vương triều Hậu Gúp- ta (4 67- 606), vương
Sau đó là vương triều Hậu Gúp- ta (4 67- 606), vương
triều Hác- sa (606- 6 47)
triều ... kiến
Bài 6:
Bài 6:
Các quốc gia
Các quốc gia
ấ
ấ
n và văn hoá
n và văn hoá
truyền thống
truyền thống
ấ
ấ
n
n
đ
đ
ộ
ộ
Giáo viên: Nguyễn Tiến Mạnh
Giáo viên: Nguyễn Tiến Mạnh
Tổ: Sử- ...
...
Bài toán đặt vấn đề:
Một công ti bán văn phòng phẩm thường xuyên nhận đơn
đặt hàng từ khách hàng. Để thống kê và ...
của cách lập CSDL trên ?
?
Dư thừa dữ liệu
Không đảm bảo sự nhất quán về mặt dữ liệu
Để khắc phục những nhược điểm trên nên sử dụng
cách lập CSDL thứ hai như sau:
Tên trường Mô tả Khoá chính
Ma_khach_hang...
... hơi. Sau đây tôi xin mạnh dạn trình bày cụ thể. (Bằng giáoánđiện
tử)
bài 11 : Ôn tập
Đây là bài ôn tập có nội dung lợng tơng đối: gồm 9 bài kiến thức đà học : nói về thiên
nhiên và hoạt động ... hình thức dạy
học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình môn Địa lí lớp 4
bằng giáoánđiện tử
A . Đặt vấn đề:
Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho ... đợc phổ biến trong sinh hoạt
chuyên môn của trờng. Sau bài 10, tôi tiếp tục suy nghĩ và thiết kế tiếp 2 bài Ôn
tập nữa đó là bài 26, bài 34 ( Nh đà trình bày ở trên), đa vào dạy thể nghiệm...
... II:NỘI DUNG
I.Khái niệm Giáoánđiệntử :
Dạy học với Giáoánđiệntử hiện nay đã và đang trở thành một phong
trào sôi nổi ở các trường THPT.
Vậy Giáoánđiệntử là gì? Có lẽ chua có một ... mới chương trình giáo dục
phổ thông
5
II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5
Chương II: Nội dung 6
I.Khái niệm Giáoánđiệntử 6
II .Bài soạn Giáoánđiệntử xu hướng kích ... chất lượng giảng dạy. Vì vậy
Giáoánđiệntử trong giảng dạy là cách làm có thể đáp ứng nhu cầu giáo dục
một cách có hiệu quả.
Dạy học trực quan bằng Giáoánđiệntử là một phương pháp có
2
-GV...
... 3/ 170 1 37/ 170 30/ 170 -
Câu 2 119/ 170 48/ 170 3/ 170 -
Câu 3 128 / 170 20/ 170 22/ 170 -
Câu 4 48/ 170 93/ 170 18/ 170 -
Câu 5 126 / 170 22/ 170 22/ 170 -
Câu 6 83/ 170 17/ 170 88/ 170 6/ 170
Câu 7 1/ 170 20/ 170 ... kiến thức rời rạc,
khô khan
7. Bạn thích học theo phương pháp nào?
A. Không sử dụng giáoánđiện tử
B. Sử dụng giáoánđiện tử
C. Kết hợp sử dụng giáoánđiệntử và giảng dạy theo phương pháp ... %)
B. Sử dụng giáoánđiện tử. (20/ 170 bạn, 11 .77 %)
C. Kết hợp sử dụng giáoánđiệntử và giảng dạy theo phương pháp thông thường
(149/ 170 bạn, 87. 64 %).
Bảng thống kê thăm dò ý kiến của 170 học...
... gii thiu tờn bi , tỏc gi,
m a cho tr nghe.
Kt qu :
Thu hỳt 100% tr tham gia tớch cc gi õm nhc.
97% tr hỏt thuc nhng bi hỏt trong chng trỡnh.
95 %tr vn ng c theo nhc.
4, T chc cho tr hot ng lm quen ... vt xut hin cú gn tờn tng ng, lng
nhc bi bn bit .
Copy vo a C D.
Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ
7
Một số ứng dụng phần mềm tin học
trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi
Thc hin ... bn.
Vit Long: ngy 20, thỏng 3, nm 2009
Ngi vit
Nguyn Th Bớch M
Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ
12
Một số ứng dụng phần mềm tin học
trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi
Mc ớch...