... Slide Design
Chọn Color Schemes
Chọn Color Schemes
Nhấn vào đây
Wednesday, September 18,
20 13
L
L
ê
ê
Th
Th
ị
ị
Kim Tuy
Kim Tuy
ến
ến
Bài
2
3. nh dng nn
3. nh dng nn
Chỳ ý
ã
Bm chut phi ... đề chính ở đây
Nhập tiêu đề phụ ở đây
Nội dung
Nội dung
1.Làm việc với văn bản.
2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt.
3. Định dạng nền.
4.Thực hành bài 2
... 3. Định dạng nền
3. Định dạng nền
b)
b)
Thay đổi màu nền (
Thay đổi màu nền (
giữ nguyên mẫu thiết kế)
giữ nguyên mẫu thiết kế)
Lệnh
Lệnh
Format – Slide Design
Format – Slide Design
Chọn...
... ý,
giờ họat động sẽ cho kết quả tốt nhất .
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009 của Bộ giáo
dục - Đào tạo : “Đẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào
chương trình , giáoánđiệntử , bài soạn ... tin học
trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi
Khú khn:
Nhiu trẻ đi học năm đầu chưa qua lớp mẫu giáo bé nên
chưa có nề nếp.Trẻ lại đi học không đều nên kiến thức hay bị
dán đoạn.
Phụ ... kiến thức của
mình về tin học vào việc soạn giáoán (trên máy vi tính) sử
dụng một số ứng dụng phần mềm vào việc tổ chức các hoạt
động cho trẻ ở lớp tôi (lớp mẫu giáo nhỡ C1 - khu 1 Tiên
Tảo...
... chất thải rắn
SONY
3& gt; Ô nhiễm do các chất phóng xạ
*Hậu quả do nhiễm các chất phóng xạ, chất độc hóa học
Chất phóng xạ có
nguồn gốc từ đâu ?
-
Từ nhà máy điện nguyên tử
-
Thử vũ khí hạt ... ngầm
Bị phân tán
Tích tụ
trong ao,
hồ, sông,
CÂU HỎI :
Chọn câu trả lời đúng :
Câu 2
Câu 2
: Các chất bảo vệ thực vật và những
: Các chất bảo vệ thực vật và những
chất độc hóa học thường ... vật
khi bị nhiễm phóng
xạ, nhiễm chất độc
hóa hoïc, …
3& gt; Ô nhiễm do các chất phóng xạ
CÂU HỎI :
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ troáng
Câu 4
Câu 4
: Ngoài việc gây tác hại tới đời sống...
... Insert – Clip Art
Bài 3: Làm việc với các đối tượng
Bài 3: Làm việc với các đối tượng
1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng
2. Làm việc với đối tượng Vẽ cho trước (AutoShapes)
3. Làm việc với...
... phơi nắng
Thích nơi tối ,
bóng râm
DẶN DÒ
HỌC BÀI
XEM TRƯỚC BÀI 39
ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG
ĐỌC EM CÓ BIẾT
BÀI : 38
THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI
I. ĐỜI SỐNG
-
Sống nơi ... gia sự di chuyển trên cạn
BÀI : 38
THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI
I. ĐỜI SỐNG
-
Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .
-
Trú đông trong các hang đất khô .
BÀI : 38
THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI
I. ...
BÀI : 38
THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI
ẾCH
THẰN
LẰN
BÓNG
PHẢI
TRÁI
CÁC ĐỘNG TÁC CỦA THÂN, ĐUÔI VÀ CHI CỦA THẰN
LẰN KHI DI CHUYỂN TRÊN MẶT ĐẤT
Hướng
di
chuyển
của
thằn
lằn
So sánh...
...
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Mùa thảo quả
Tầng rừng cao
Tầng rừng giữa
Tầng rừng thấp Cây thảo quả
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Mùa thảo quả
3/ Hoa thảo quả nảy ... phát triển
nhanh của rừng thảo quả.
- Ý 3: Vẻ đẹp của rừng thảo
quả khi quả chín.
Nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh
sôi của rừng thảo quả.
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Mùa thảo quả
Cách ... nhanh?
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Mùa thảo quả
Qua một năm, hạt thảo quả
đã thành cây,cao tới bụng
người. Một năm sau nữa, mỗi
thân lẻ đâm thêm hai nhánh
mới. Thoáng cái thảo quả...
...
kg
Nguyên tử đ ợc tạo nên từ3 loại hạt: p, n, e mà m
e
m
p
m
nt
m
hn
=m
p
+m
n
Khối l ợng của nguyên tử tập trung hầu hết ở hạt nhân.
23
Bài tập về nhà
Bài tập về nhà
1, 2, 3, 4, 5
(Sách giáo ... củng cố
31 27
nt
27
m 35 9,1095.10 35 1,6726.10
45 1,6726.10
= ì + ì +
+ ì
25
1 ,34 06.10 kg
=
25
H
27
1 ,30 6.10 kg
M 80,7u
1,66055.10 kg
= =
Cách 2:
3
M 35 0,549.10 35 1 45.1 80,02u
= ì ... bởi điện trường
21
Bài tập củng cố
1 nguyên tử R có tổng số hạt các loại bằng 115. Số
hạt mang điện tích nhiều hơn số hạt không mang điện
tích là 25 hạt. Tính nguyên tử khối của nguyên tử...
... lệnh gán
Học sinh đọc SGK nếu lên những hiểu biết và suy nghĩ của mình về
lệnh gán?
Cho một vài ví dụ đã dùng phép gán trong toán học
Giả sử khi đi chứng minh biểu thức:
a3 + 3a2b + 3ab2 ... Hoạt động 2 - Biểu thức số học và hàm số học
chuẩn
Gợi ý:
Đáp án:
3* a – (2 +3* b)
A*(x -3) *(x -3) +B*x+5
)*(
)4(
yx
y
+
)*(
)2(
)*(
)*2(
yx
x
xx
yx
−
−
+
Hoạt động 3 - Biểu thức quan hệ và biểu ... biểu thức:
a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 = (a+b )3
Ta đặt: P = (a+b )3( *)
Thực hiện biến đổi P = (a+b)(a+b)(a+b)
để đi đến P = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
Ta có sử dụng phép gán không? Có tác dụng gì?
...
... quan.
3. Đà Lạt - thành phố du
lịch và nghỉ mát.
GIÁO ÁNĐIỆN TỬ
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHONG ĐIỀN
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐIỀN AN
Người thực hiện: Đặng Thị Thanh Thuý
MÔN : ĐỊA LÍ LỚP 4
BÀI DẠY: ... triển về ngành gì?
?2
Nơi đây có nhiều… thu hút khách du lich.
?3
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Bài 9: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT
1
3
4
2
T
Đ
1
2
3
4
?2
Đà Lạt phát triển về ngành gì?
LD
U Ị C H
L
M Á M ẺT
?1
Đặc ... thú vị,…đã thu hút nhiều
du khách đến tham quan.
3. Đà Lạt - thành phố du
lịch và nghỉ mát.
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Bài 9: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT
M
4
3 2
1
?1
Đặc điểm về khí hậu ở Đà Lạt?
Đà Lạt phát...
...
v
O
x
O
O
x
x
v
v
h
h
h
y
M t đ tặ ấ
y
y
Chọn hệ tọa độ nào
thích hợp nhất đối
với chuyển động
ném ngang?
12
35
35
HỌC SINH KHỐI 10
HỌC SINH KHỐI 10
TRƯỜNG THPT TRÀ CÚ
TRƯỜNG THPT ... ủ
y
g
y
t
gty
2
2
2
1
=⇒
=
21
13
I. KHẢO SÁT CHUYỂN
I. KHẢO SÁT CHUYỂN
ĐỘNG NÉM NGANG
ĐỘNG NÉM NGANG
1.Chọn hệ tọa độ.
1.Chọn hệ tọa độ.
Chọn hệ tọa độ Oxy có
Chọn hệ tọa độ Oxy có
- ... mục tiêu? Lấy g = 10m/s
2
2
Hướng dẫn giải
Hướng dẫn giải
:
:
-Bài toán phải tìm là tầm ném xa: Ta có L = v
-Bài toán phải tìm là tầm ném xa: Ta có L = v
0
0
t
t
-Vận tốc đầu đã có: v
-Vận...