... sao em xếp từ dãy vào danhtừ chung? +Vì sao từ Thiên Nhẫn được xếp vào danhtừ riêng? -Nhận xét ,tuyên dương những hs trả lời đúng. Bài 2; -Y/c hs đọc yêu cầu. -Y/c hs tự làm bài. -1 ... nhớ; -Hỏi :+Thế nào là danhtừ chung , danhtừ riêng? Cho ví dụ. +Khi viết danhtừ riêng cần lưu ý điều gì? -Gọi vài hs đọc ghi nhớ --Hs lắng nghe. +Danh từ chung là tên một loại ... tập cho từng nhóm. -Y/c hs thảo luận theo nhóm 6 viết vào phiếu. -Y/c nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng , các nhóm khác nhận xét -Hs chữa bài. Danhtừ chung Danhtừ riêng...
... học bài và viết vào vở : 10 dabnh từ chung chỉ đồ vật 10 danhtừ riêng chỉ người. LUYỆN TỪ VÀ CÂU DANH TỪ CHUNG VÀ DANHTỪ RIÊNG (Tiết 11 ) I-Mục tiêu: -Phân biệt được danhtừ chung ... cột danhtừ chung và danhtừ riêng. -Bài 1 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp. III-Hoạt động dạy và học: TG Giáo viên Học sinh 1 -Bài cũ: -Gọi 1hs lên bảng trả lời câu hỏi: Danhtừ ... nghe. +Danh từ chung là tên một loại sự vật; sông ,núi ,vua , cô giáo ,học sinh… +Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật :sông Hồng , sông Thu Bồn, núi Thái Sơn ,Cô Loan. +Danh từ riêng...
... tự cổ như danh tướng" Nguyễn Khôi Giới làm thơ ngày trước ai mà chả thuộc 2 câu thơ cổ : Mỹ nhân tự cổ như danh tướngBất hứa nhân gian kiến bạch đầu tạm dịch : (Người đẹp từ xưa như ... làm Thơ có bài tuyệt cú " cúng ông Táo "như sau : Tái bái Đông Trù Tư mệnh thần Liêu tương thanh thủy tiễn hành trần Niên niên phá ốc đa khôi (hôi) thổ Tu thứ phu vong tử ấu nhânDịch ... Thị độc( cỡ Viện trưởng-cố vấn cho vua) họ Đông có việc phải rời Kinh thành đi Thiên Tân công cán, qua nhà họ Tra, gặp Tiến sĩ Đồng Duệ, vị Tiến sĩ này có nói rằng : - Thân mẫu Triệu phu nhân,...
... hành* Bài tập 3: - GV chốt nội dung- ghi nhớ- Học sinh nêu yêu cầu bài - Tìm các danhtừ chung và riêng có trong đoạn văn sau:- Danhtừ chung: núi, dòng, sông, dÃy, - Học sinh làm bài ? ... làm bài ? Họ và tên các ban trong lớp là danh từ riên hay danhtừ chung? Vì sao?mặt sông, ánh, nắng, đờng, dÃy nhà, trái, phải, giữa, trớc.- Danhtừ riêng: Chung, Lan, Thiên Nhẫn Trác, Đại ... - Yêu cầu so sánh sự khác nhau giữa nghĩa của từ. Sông-Cửu LongSo sánh từ Vua - Lê LợiGV giảng:+ Những tên chung của một loại sự vật nh: sông, vua đợc gọi là danhtừ chung+ Những tên...
... nhất . Thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009 của Bộ giáo dục - Đào tạo : “Đẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào chương trình , giáoánđiệntử , bài soạn có ứng dụng phần mềm ’’vào việc tổ chức ... thuộc những bài hát trong chương trình.95 %trẻ vận động được theo nhạc.4, Tổ chức cho trẻ hoạt động làm quen với toánHoạt động làm quen với toán cung cấp cho trẻ kĩ năng nhận biết so sánh màu ... dừa……….Cô vẽ cây bưởi (tán lá rời) , cây khế, cây mít (tán lá tròn) (vẽ trên painter)Cho xuất hiện lần lượt từng bộ phận của cây: thân, cành lá , quả , tô màu.Lồng nhạc bài hát “Quả”Copy vào...
... trên các đối tượng cho các Slide ở Bài tập 1, Bài tập 23. Đưa âm thanh lên 2 Slide ở hai Bài tập 1, Bài tập 2 Bài tập 4: Cho sơ đồ nội dung câu hỏi và đáp án. Tạo Slide Ô chữ như hình 3 :31 ... như bước 3 trong bài tập 1, tiến hành chèn từng hình ảnh vào khung và chỉnh sửa độ rộng của hình ảnh. Bài tập 3: 1. Chọn hiệu ứng chuyển tiếp giữa hai slide trong Bài tập 1, Bài tập 22. Chọn ... khoá (hình 3)- Tạo Textbox chứa từ khoá cho ô chữ và nhập đáp án của từ khoá vào Textbox, xác định vị trí đặt Textbox chứa từ khoá, chọn hiệu ứng cho Textbox chứa từ khoá (chú ý:hiệu ứng của textbox...
... liên bảo Giáo ánđiệntử Toán lớp 6Năm học 2006 tính chất cơ bản của phép cộng phân số Giáoánđiệntử Toán lớp 6Tiến trình bài giảngA . Tổ chức B . Kiểm tra bài cũC . Bài giảng ... bảo Giáoánđiệntử Toán lớp 6Tổ chức * KiÓm diÖn : -6 A : ……… - 6 B : . * Giới thiệu giáo viên dự giê . tính chất cơ bản của phép cộng phân số Giáoánđiệntử Toán lớp 6 Bài mới ... nhu hình 8 , bán kÝnh 10 cm . trường trung học cơ sở liên bảo Giáoánđiệntử Toán lớp 6Tiết 20I. Mục tiêu bài dạyII .Chuẩn bị của giáo viên và học sinh III . Tiến trình bài giảng ...
... lí Ta-lét trong tam giác 3. Định lí Ta- lét trong tam giác BàI ?3 Cho ABCDựng đường thẳng a // BC Cắt AB tại B , cắt AC tại C So sánh các tỉ sốABABACACa) VàABB BACC Cb) VàAaCBBCB ... thuộc định lí Ta lét - Làm bàI tập 1,2,3,4,5 (SGK- 58,59 Tiết 37: Định lí Ta-lét trong tam giác 2. Đoạn thẳng tỉ lệTiết 37: Định lí Ta-lét trong tam giác BàI ? 2:Cho bốn đọn thẳngAB, ... C’∈AC )B B’ABC C’KLAB’ABAC’AC =AB’B B’AC’C C’ =AC; = ; Sở giáo dục - đào tạo vĩnh phúcPhòng giáo dục - đào tạo vĩnh yênGV thực hiện : Trần thị phương maiTrường THCS khai...
... thuộc các tính chất , vận dụng vào bài tập để tính nhanh *Bài tập 47, 49,52(sgk),Bt66, 68 (sbt). 31. Hs biết các tính chất cơ bản của phép cộngphân số: giao hoán, kết hợp, cộng với số 0. 2. ... )949409411=+=++=(t/c giao hoán)(t/c kết hợp)(cộng với số 0).TÝnh nhanh 4II.Kiểm traPhép cộng số nguyên có những tính chất gì ?Phép cộng số nguyên có các tính chất:* Giao hoán:a + b = b + a*Kết ... hoán:badcdcba+=+b,Kết hợp:++=++qpdcbaqpdcbac,Cộng với số 0:bababa=+=+ 00 Tiết 80:tính chất cơ bản của phép cộng phân sốI.Tính chấta. Giao hoán:...
... vận dụng vào bài tập để tính nhanh bài tập để tính nhanh Làm bài tập 47, 49, 52, 53 trang 29 Làm bài tập 47, 49, 52, 53 trang 29 (SGK) và bài 66, 68 trang 13 (SBT)(SGK) và bài 66, 68 trang ... cơ bản của phép cộng phân sốsố* Giáo viên:* Giáo viên:- Chuẩn bị máy vi tính, máy chiếu, nội dung bài giảng- Chuẩn bị máy vi tính, máy chiếu, nội dung bài giảng- Kết nối máy vi tính với ... Tiến trình dạy họcII. Nội dung bài mớiII. Nội dung bài mớiIV. Hướng dẫn về nhàIV. Hướng dẫn về nhàIII. Củng cốIII. Củng cốI. Kiểm tra bàI cũI. Kiểm tra bàI cò ...
... 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh PhúcKỳ thi soạn giáoánđiện tử Bài soạn Tiết 42: Phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải. Giáo viên thiết kế: Hoàng Văn Tàiđơn ... đổi phương trình.Làm các bài tập trong SGK và SBT.Đọc trước bài Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0”01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Kiểm tra bài cũCâu hỏi: Số 3 có phải ... trìnha) Quy tắc chuyển vế:Trong một phương trình, ta có thể chuyển một hạng tửtừ vế này sang vế kia và đổi dấu hạng tử đó.Ví dụ: Giải phương trình: x 4 = 0. Lời giải:Ta có: x 4 = 0 ⇔ x...