... ) 12
2
k y= =
. Nên có phơng trình là:
3
5 12( ) 12 23
2
y x y x− = − − = +
Những lu ý khi khảo sát hàm b1/b1:
1. Tập xác định:
\{ }.
d
D R
c
=
2. Hàm số luôn đồng biến (y>0) hoặc luôn ... (
R
Min
y = f(±1) = 2; Không có
R
Max
y)
b) y = x
4
+4x
2
+5. (
R
Min
y=f(0)=5; Không có
R
Max
y)
Gv sửa sai,hoàn thi n lời giải
Phần 2 : TIỆM CẬN VÀ ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Giáo Viên: Đặng Thái Sơn
ẹửụứng ... hoành độ giao điểm có nhiều hơn 2 nghiệm làm tương tự trường hợp 3.
* Dạng toán 1 là trường hợp đặc biệt của dạng toán 2 khi đường cong g(x)=0
Ví dụ 1ï: Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi...
... tháng năm 2 012
THÔNG BÁO
Về việc tổ chức ônthitốtnghiệp tháng 12năm 2 012
Nhằm tạo điều kiện cho sinh viên của Khoa đạt kết quả tốt trong kỳ thitốt nghiệp,
Khoa Khách sạn Nhà hàng thông ... tổ chức ônthi cho sinh viên. Cụ thể như sau :
1. Thời lượng ôn thi: 12 tiết môn thực hành Nghiệp vụ Nhà hàng
2. Thời gian ôn thi: lúc 13h30 các ngày 06 /12/ 2 012, 07 /12/ 2 012 và 08 /12/ 2 012
3. Địa ... hành Nghiệp vụ Nhà hàng
4. Lệ phí ôn thi: 200.000 đồng / SV
5. Địa điểm đăng ký: Văn phòng Khoa Khách sạn – Nhà hàng
6. Thời gian đăng ký và nộp phí: từ ngày ra thông báo đến hết ngày 05 /12/ 2 012.
Lưu...
... thuật
- Luận điểm xác đáng chặt chẽ
- Giọng văn xúc động tha thi t.
- Ngôn ngữ hình ảnh độc đáo
- Lối so sánh vừa chính xác vừa hình ảnh.
B. Luyên tập
1. Nêu hoàn cảnh sáng tác?
2. Cho biết cuộc ... XX.
- Ông còn là nhà lí luận văn nghệ lớn, một nhà giáo dục tâm huyết.
2. Hoàn cảnh sáng tác
- Viết nhân kỉ niệm 75 năm ngày mất của Nguyễn Đình Chiểu( 3-7-1888- 3-7-1963),
giữa lúc cuộc kháng ... đời sống và hoạt động của ông là tấm gơng anh dũng. Ông
luôn nêu cao khí tiết ngời chí sĩ têu nớc.
- Quan niệm sáng tác:
+ Dùng thơ văn làm vũ khí chiến đấu đắc lực để đánh giặc ngoại xâm và tôi...
... x x x
−
⇔ > ⇔ > − ⇔ > − ⇔ <
Trang 31
Năm học 2009-2010
GiáoánônthiTỐTNGHIỆP MÔN TOÁN Phùng Ngọc Chương
a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số (C)
b) Dựa vào đồ thị (C), ... nghị:
1. Tìm nguyên hàm các hàm số sau đây.
Trang 43
Năm học 2009-2010
GiáoánônthiTỐTNGHIỆP MÔN TOÁN Phùng Ngọc Chương
1.
( )
5
5
2
3
126
yxyx
−
2.
1.
1
.
1
4
1
4
2
1
3
4
+
+
+
+
−
a
a
aa
aa
a
3.
+−
+
+
−
+
m
m
m
m
m
1
2
1
2
.
22
4
2
1
3
2
4.
1
)(
232
3222
+
−
−
ba
ba
5.
334
3333232
))(1(
aa
aaaa
−
++−
6.
π
π
ππ
−+
abba ... tiếp tuyến của (C) biết rằng tiếp tuyến đó vuông góc với
đường thẳng d:
1
2
3
y x= − +
Trang 9
Năm học 2009-2010
GiáoánônthiTỐTNGHIỆP MÔN TOÁN Phùng Ngọc Chương
Bài 3: Cho hàm số
4
(...
... uốn,
- Giới hạn
- Bảng biến thi n
3. Đồ thị
- Giá trị đặt biệt
- Đồ thị
1. Tập xác định
2. Sự biến thi n
- Chiều biến thi n, cực
- Giới hạn, tiệm cận
- Bảng biến thi n
3. Đồ thị
- Giá trị ... vuông cạnh a , SA vuông góc mp(ABCD) , cạnh SC tạo với mặt
phẳng đáy góc 30
0
. Tính thể tích khối chóp .
4. Cho hình chóp tam giác S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B , cạnh bên SA vuông ... sin 4 , cos4 sin , costheo
α α α α α α
HÌNH HỌC:
I/LÝ THUYẾT:
Các dạng toán thường gặp:
- Chứng minh đường thẳng d luôn thuộc một mặt nón hay mặt trụ tròn xoay xác định
- Tính diện tích xung...
... (2 điểm)
Trường THPT Gò Công Đông GV: Trần Duy Thái
47
1. Tìm toạ độ tâm I và độ dài bán kính r của mặt cầu (S).
2. Lập phương trình đường thẳng (d) qua điểm I vuông góc với mặt phẳng
( ) ... trình: x
2
+ (1 + i)x – ( 1 – i) = 0 trên tâp số phức
Trường THPT Gò Công Đông GV: Trần Duy Thái
20
1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C).
2.Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm ... và vuông góc với mặt
phẳng (P).
Câu V.a ( 1,0 điểm ) :
Tính môđun của số phức
3
(1 2 )
3
+
=
−
i
z
i
.
2. Theo chương trình nâng cao :
Câu IV.b ( 2,0 điểm ) :
Trường THPT Gò Công Đông GV:...
... NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Gv: Triệu Tuấn Anh
THPT Vn Quan
Ôn Luyện Thitốtnghiệp lớp 12
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
Tit 1+2+3 KHO ST HM SỐ BẬC BA
Ngày soạn: 25/11/2009
I/ ... = ?
2.Sự biến thi n
a, Chiều biến thi n
- Tính y , giải pt y = 0 tìm nghiệm ( Nếu pt y = 0 vô nghiệm khi đó
y > 0 hoặc y < 0 với mọi x thuộc D tùy thuộc vào từng bài toán )
- Lập bảng ... 2
( Hoành độ = 2 > 0 nên điểm này
thuộc nhánh phải . Vì vậy ta cần chọn
thêm 1 điểm thuộc nhánh phải và 2
điểm thuộc nhánh trái nữa .
( Nhánh phải là điểm có x > 0)
Cách vẽ đồ thị:...
... thi t của cuộc vận động hai không.
- Bày tỏ quan điểm bản thân: Đánh giá tính thời sự của cuộc vận động này trong
giai đoạn và tình hình hiện nay( phù hợp hay không phù hợp? cần thi t hay không ... tuyên truyền về
an toàngiao thông )
c. Kết luận
- Đánh giá ý nghĩa của việc góp phần giảm thi u tai nạn giao thông
- Khẳng định việc thực hiện tốtantoàngiao thông có ý nghĩa như thế nào?
- ... thực hiện nghiêm túc antoàngiao thông? (Góp phần giữ gìn trật tự
xã hội, nếp sống văn minh, lịch sự, giảm thi u tai nạn không đáng có )
- Tai nạn giao thông đã và đang xảy ra trầm trọng ở nước...
... khác.
+ Công nghiệp năng lợng.
+ Công nghiệp chế biến lơng thực - thực phẩm.
+ Công nghiệp dệt may.
+ Công nghiệp hóa chất - phân bón - cao su
+ Công nghiệp vật liệu xây dựng.
+ Công nghiệp cơ ...
tốt, không có dân c.
Quy mô
- Nhỏ, chỉ gồm một vài xí
nghiệp.
- Khá lớn, tập trung nhiều xí nghiệp công
nghiệp và xí nghiệp dịch vụ hỗ trợ sản
xuất.
Mối liên
hệ giữa
các xí
nghiệp
không ... nhiên,
tốc độ tăng từ năm 1991 đến năm 2005 không giống nhau:
+ Khách nội địa tăng gấp 10,7 lần.
+ Khách quốc tế tăng gấp 11,7 lần
24
Giáoán số 3
Soạn ngày 18 tháng 4 năm 2 012
Ngày giảng:
Bài...
... (ĐHL-99) :Trong không gian 0xyz cho điểm A(-1;2;3) và hai mặt phẳng (P): x-2=0 ,
(Q) : y-z-1=0 .Viết phơng trình mặt phẳng (R) đi qua điểm A và vuông góc với hai mặt phẳng (P),(Q).
Bài 12 : Lập phơng ... Mp
α
đi qua
)(dM ∈
và A neân
α
bAM =
°
],[ AM nvtpt
A qua
→
=
d
a
α
3.BÀI TẬP ÁP DNG
Bài toán 1 . Phơng trình mặt phẳng
Bài 1: Lập phơng trình mặt phẳng (P) đi qua điểm M và cã vtpt
n
... b) Cùng phơng với trục 0y.
c) Cùng phơng với trục 0z.
Bài 7 : Xác định toạ độ của véc tơ
n
vuông góc với hai véc tơ
(6; 1;3); (3;2;1)a b
.
Bài 8 : Tìm một VTPT của mặt phẳng (P) ,biết (P)...
... cạnh
1
Giáoánônthitốt nghiệp
+ Sử dụng hợp lý tài nguyên đất, nước và khí hậu
+ Sử dụng tốt hơn nguồn lao động nông nghiệp, đa dạng hóa nông nghiệp.
+ Tạo nguồn nguyên liệu cho công nghiệp ...
21
o
01’B
23,5
16,4
(tháng 1)
28,9
(tháng 7)
12, 5 40,1
Huế
16
o
24’B
25,1
19,7
(tháng 1)
29,4
(tháng 7)
9,7 32,5
Tp. Hồ Chí
Minh
Vĩ độ
10
o
47’B
27,1
25,8
(tháng 12)
28,9
(tháng 4)
3,1 26,2
15
Giáoánônthitốt ... phẩm của nền nông nghiệp nhiệt đới
27
Giáoánônthitốt nghiệp
+ Ngành chăn nuôi tiến mạnh lên sản xuất hàng hoá
+ Chăn nuôi trang trại theo hình thức công nghiệp
+ Các sản phẩm không qua giết...