giáo án vật lý 7 bài cường độ dòng điện
Giáo án Vật lý 10-Bài 2: Chuyển động thẳng đều potx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 17:20
... lượng vật lý.
Hệ đơn vị SI:
1).Phép đo các đại lượng vật lý:
Phép đo một đại lượng vật lý là
phép so sánh nó với đại lượng cùng
loại được qui ước làm đơn vị.
Phép đo trực tiếp: là phép so sánh ... Sửa bài tập 4, 5, 6 SGK
- Bài tập về nhà 7, 8 SGK và các bài tập ở SBT
- Đọc mục "Em có biết ?" trang 38 SGK
- Đọc bài thực hành đo các đại lượng vật lý như: chiều dài, thể tích, cường ...
Tốc độ góc: 00 174 0
2
,
T
p
p
rad/s
Tốc độ dài: v = r
p
.
p
= 0,1.0,00 174
= 0,000 174 m/s
Kim giờ:
Chu kỳ: T
g
= 43200 (s)
Tốc độ góc: 0001450
2
,
T
g
g
rad/s
Tốc độ dài:...
- 106
- 8.8K
- 21
Giáo án Vật lý 6. Bài Đo độ dài
Ngày tải lên :
18/10/2013, 00:11
... không?
Đơn vị đo độ dài trong cuộc sống người ta thường dùng là gì?
Vậy đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt nam là mét (m)
mét
10/18/13
VinaPhong 1
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6
Bài: ĐO Đ DÀIỘ
II. Đo độ dài:
1. ... Tiết 1: Đo Độ Dài
1. Ôn lại một số đơn vị đo độ dài:
1m = dm
1m = cm
1cm = mm
1km = m
1000
10 100
10
I. Đơn vị đo độ dài:
2. Ước lượng độ dài:
C1: Tìm số thích hợp điền ... dụng cụ đo độ dài: Nhìn hình 1.1 trang 7 SGK
C4: Hình a: người thợ mộc dùng để đo:
thước mét (thước thẳng)
thước dây (thước cuộn)
Hình b: bạn học sinh dùng để kẻ:thước kẻ
Hình a: người bán vải dùng...
- 5
- 1.6K
- 0
Giáo án Vật lý 6. Bài Đo thể tích chất lỏng
Ngày tải lên :
18/10/2013, 00:11
...
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6
Bài ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG
C4: Nhìn hình 3.2 các dụng cụ a) bình chia độ; b) cốc đong;
c) bình tam giác dùng để đo thể tích ... tích chất lỏng bằng bình chia độ cần:
a) Ước lượng cần đo.thể tích
b) Chọn bình chia độ có và thích hợp.GHĐ ĐCNN
c) Đặt bình chia độ .thẳng đứng
d) Đặt mắt nhìn với độ cao mực chất lỏng trong bình.
ngang
e) ... hình 3.5, hÃy đọc thể tích chất lỏng đo được bên ngoài bình
chia độ theo các vị trí mũi tên
Bình a) có thể tích chất lỏng là: .70 cm
3
Bình b) có thể tích chất lỏng là: .50 cm
3
Bình c) có thể...
- 4
- 2K
- 4
Giáo án Vật lý 6. Bài: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
Ngày tải lên :
18/10/2013, 00:11
... 10/18/13
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6
Bài ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN
KHÔNG THẤM NƯỚC
10/18/13
Bước 1: Đổ nước đầy bình tràn.
Bước 2: Thả chìm vật cần đo thể tích vào bình tràn cho ... chia độ.
Bước 1: Đổ V
1
nước vào bình chia độ.
Bước 2: Thả vật cần đo thể tích vào bình chia độ thì mực
chất lỏng trong bình là V
2
.
Bước 3: Tính thể tích vật bằng cách lấy V
2
V
1
V
Vật
... lên
Thể tích của vật không thấm nước có thể đo bằng cách:
a) vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ .
Thể tích của phần chất lỏng bằng thể tích vật.
Thả
dâng lên
b) Khi vật rắn không bỏ...
- 4
- 1.4K
- 3
Bài soạn Giao An vât lý 7 đa chỉnh sửa
Ngày tải lên :
28/11/2013, 00:11
... luật phản xạ ánh sáng .
- Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hớng đờng truyền ánh
sáng theo mong muốn .
Năm Học : 2010- 2011
12
Giáo án Vật Lý 7- GV: Nguyễn Văn Hùng
Hoạt động của thầy ... ánh sáng
truyền vào mắt ta .
II. Nhìn thấy một vật
Thí nghiệm
* Kết luận Ta nhìn thấy một
vật khi có ánh sáng từ vật đó
Năm Học : 2010- 2011
2
Giáo án Vật Lý 7- GV: Nguyễn Văn Hùng
Hoạt động ... và chùm sáng
1. Biểu diễn đờng truyền của
ánh sáng
- Đờng truyền của ánh sáng đợc
biểu diễn bằng một đờng thẳng
có hớng gọi là tia sáng .
Năm Học : 2010- 2011
6
Giáo án Vật Lý 7- GV: Nguyễn...
- 134
- 842
- 1
Bài soạn Giao An vât lý 7 đa chỉnh sửa
Ngày tải lên :
02/12/2013, 23:11
... là vật
chắn sáng của kim 2 , kim 2 là
vật chắn sáng của kim 3 . Do
ánh sáng truyền theo đờng thẳng
nên ánh sáng từ kim 2, 3 bị chắn
không tới mắt
Năm Học : 2010- 2011
7
Giáo án Vật Lý 7- GV: ... Bóng đèn dây tóc có nguồn
sáng nhỏ , vật cản lớn so với
nguồn . Do đó không có ánh
sáng tới bàn .
Bóng đèn ống , nguồn sáng
Năm Học : 2010- 2011
11
Giáo án Vật Lý 7- GV: Nguyễn Văn Hùng
+ Giá ... 2011
44
Giáo án Vật Lý 7- GV: Nguyễn Văn Hùng
Ngày soạn:14/11/2010
Tiết 13
độ to của âm
I. Mục tiêu
1. Kiến thức :
- Nêu đợc mối liên hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm .
- So sánh đợc...
- 134
- 763
- 0
Bài soạn Giao an vat ly 7.hot nhat
Ngày tải lên :
02/12/2013, 23:11
... là vật chắn sáng kim 2, kim 2 là vật
chắn sáng kim 3. Do ánh sáng truyền theo
đường thẳng nên ánh sáng từ kim 2,3 bị
chắn không tới mắt.
Giáo án vật lí 7 Giáo viên : Trần Ngọc Thi
Ngày 07. 09 ... lớn hơn vật
2. ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi là:
a/. ảnh ảo nhỏ hơn vật b/. ảnh ảo lớn hơn vật
Giáo án vật lí 7 Giáo viên : Trần Ngọc Thi
Ngày 22/09/2009
Tiết5 ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO ... nếu làm sai S
C
4
I
- Chuẩn bị bài 3
Giáo án vật lí 7 Giáo viên : Trần Ngọc Thi
Ngày 07. 09 2009
Tiết3: Bài 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG
I. MỤC TIÊU
a. Kién thức
- Tiến...
- 218
- 760
- 2
Bài giảng Giao an vat ly 7 ca nam
Ngày tải lên :
03/12/2013, 14:11
... ta. Khi có ánh sáng từ vật đó truyền
vào mắt ta.
=> Nguồn sáng: vật tự nó phát ra
ánh sáng.
Vât sáng : gồm nguồn sáng và vật hắt
lại ánh sáng chiếu vào nó.
=> Vỏ chai sáng chói dưới trời ... tra bài cũ:
- Ta nhận biết ánh sáng khi nào ?
Ta nhận thấy một vật khi nào ? (5đ)
- Nguồn sáng , vật sáng là gì? (3đ)
- Bài tập 1.2/SBT: (2đ)
=> Khi có ánh sáng truyền vào
mắt ta. Khi có ánh ... biên độ dao động và độ to của âm, so sánh được âm to và
âm nhỏ .
2. Kĩ năng: qua thí nghiệm rút ra được: khái niệm biên độ dao động , độ to nhỏ của âm phụ thuộc
vào biên độ.
3. Thái độ (Giáo...
- 87
- 2.7K
- 3
Giáo án địa lý 7 - BÀI 3: QUẦN CƯ ĐÔ THỊ HÓA doc
Ngày tải lên :
04/07/2014, 12:20
... Nêgrôít.
c. Ơrôpêốit
4.3. Bài mới: (33’).
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ.
NỘI DUNG.
Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1:
** Trực quan .
** Hoạt động nhóm.
- Giáo viên cho học sinh đọc thuật ... hai kiểu quần cư:
+ Quần cư nông thôn có
mật độ dân số thấp, kinh tế
chủ yếu là nông lâm
nghiệp.
+ Quần cư đô thị có mật
độ dân số cao, Họat động
kinh tế chủ yếu là công
nghiệp dịch vụ ... thị hóa. Các siêu đô
- Quần cư nông thôn có mật độ dân số thấp, kinh tế chủ yếu là nông lâm
nghiệp.
- Quần cư đô thị có mật độ dân số cao, Họat động kinh tế chủ yếu là công
nghiệp dịch vụ
+...
- 6
- 7K
- 5
giáo án vật lý 7
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... aớnh cuớa gổồng cỏửu lọửi?
5, Dỷn doỡ.
Vóử nhaỡ õoỹc phỏửn coù thóứ em chổa bióỳt.
Baỡi tỏỷp : 7. 1- 7. 4 SBT
Tỗm hióứu bióỷn phaùp chọỳng ọ
nhióựm tióỳng ọửn.
Taùc õọỹng vaỡo nguọửn ỏm.
Phỏn taùn ... cọ thãø truưn âỉåüc trong
mäi trỉåìng chán khäng hay khäng?
Ám cọ thãø truưn qua mäi
trỉåìng nhỉ ràõn, lng v khê v
khäng thãø truưn qua mäi trỉåìng
chán khäng.
Åí cạc vë trê cng xa ngưn ám ... 5’
Váûn täúc truưn ám:
Khäng khê: 340 m/s.
Ràõn : 6100m/s
Lng : 1500m/s
Hoảt âäüng 7: 5’
Váûn dủng:
HS tr låìi C7,C10.
Hoảt âäüng 8: 5’
ngưn ám nhỉ thãú no?
Cọ hiãûn tỉåüng gç xy ra våïi
qu cáưu...
- 30
- 1.1K
- 3
- giáo án vật lý 7 bài 30
- giáo án vật lý 7 bài 29
- giáo án vật lý 7 bài 28
- giáo án vật lý 7 bài 27
- giáo án vật lý 7 bài 26
- giáo án vật lý 7 bài 25
- giáo án vật lý 7 bài 24
- giáo án vật lý 7 bài 23
- giáo án vật lý 7 bài 20
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2