0

giáo án vật lí 6 tích hợp

giao an vat li co tich hop bvmT

giao an vat li co tich hop bvmT

Ngữ văn

... mang điện tích dương, thước nhựa nhận êlectrôn → mang điện tích âm. 52 Giáo án Vật 7 Tô Quang Nhậm _____________________________________________________________________ Ngày tháng năm ... kÝ:______________________________________________________________________ TUẦN 27. Ngày tháng năm 2009. 64 Gi¸o ¸n VËt lÝ 7 – T« Quang NhËm71AVA Giáo án Vật 7 Tô Quang Nhậm- Yờu cu cỏc nhúm tho lun C4 C 6 - HS : Suy ngh cỏ nhõn, 1 HS nờu ... điện tích cùng loại thì đẩy nhau, hai điện tích khác loại thì hút nhau.- Nêu được cấu tạo nguyên tử.- Biết được vật nhận êlectrôn thì mang điện tích âm, vật mất êlectrôn thì mang điện tích...
  • 23
  • 678
  • 2
GIAO AN VAT LI 6

GIAO AN VAT LI 6

Vật lý

... tham khảo: Hướng dẫn làm bài tập và ôn tập vật 6, Câu hỏi trắc nghiệm vật 6, Bài tập vật chọn lọc 6 (Nhà XBGD)III. Tổ chức hoạt động dạy học GIÁO VIÊN HỌC SINH GHI BẢNGHoạt động1: Ổn ... ván dài hơn nghĩa là độ nghiêngsẽ giảm đi và do đó lực kéo sẽ giảm đi. Lực kéolúc này sẽ < 500N5. Ghi BTVN4. Vận dụngC3: VD:C4:C5: Giáo án Vật 6 – Vũ Thanh Hương   Giáo án ... 15 SBT, trả lờiC61. C4: Nêu VD 2. C5: 3. Ghi BTVN4. Vận dụngC4: VD:C5:BTVN Giáo án Vật 6 – Vũ Thanh Hương  nhiều hoặc đã nhìn thấy nhưng chưa biết tên gọi trong vật lý của nó....
  • 37
  • 596
  • 0
Giáo án Vật Lí 6

Giáo án Vật 6

Vật lý

... Hoà11 Giáo án Vật6 Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn (2) Tăng gấp 3. C6 Sợi dây cao su và chiếc lò xo cũng có tính chất đàn hồi khi kéo ra. Ngời thực hiện Nguyễn Thái Hoà 16 Giáo án Vật6 Tr ... (2) Trọng lợng (N) (3) Thể tích (m3) Ngời thực hiện Nguyễn Thái Hoà19 Giáo án Vật6 Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Thứ 6 ngày 12 tháng 12 năm 2008Tiết 16. Đòn bẩyI. Mục tiêu 1. Nêu ... nớc ban đầu thả hòn đá vào bình đo thể tích nớc V2. Sau đó tính thể tích hòn đá. Vđ = V2 - V1 Ngời thực hiện Nguyễn Thái Hoà 6 Giáo án Vật6 Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn - Một phích...
  • 37
  • 616
  • 2
Giáo án vật lí 6

Giáo án vật 6

Vật lý

... là một bánh xe có rãnh để vắt dây qua, trục của bánh xe được mắc cố định ( có móc treo trên bánh xe).Khi kéo dây, bánh xe quay quanh trục cố định. (Hình 16. 2a)Ròng rọc động là một bánh xe ... vắt qua dây, trục của bánh xe không được mắc cố định.Khi kéo dây, bánh xe vừa chuyển động cùng với trục của nó.TÓM TẮT NỘI DUNGTrường THCS Trung Giang Giáo án vật6 GV: Đào Thị Hồng LêNgày ... thể tích 2. Trả lời câu hỏi C1: Giọt nước màu đi lên chứng tỏ thể tích không khí trong bình tăng, không khí nở ra.C2: Giọt nước màu đi xuống Trường THCS Trung Giang Giáo án vật6 GV:...
  • 30
  • 510
  • 1
Giáo an vat li 6

Giáo an vat li 6

Vật lý

... về chơng trình vật lí. Vật là gì? Vật vật chất Lí tính chất đặc điểm quy luật của các sự vật trong các trạng thái :Cơ (biến đổi trạng thái)Nhiệt (nhiệt độ)Quang (ánh sáng)Âm (âm thanh)Điện ... ĐCNNphù hợp 2Bài 4. đo thể tích vật rắn không thấm nớcA.mục tiêuã Kỹ năng: - Biết đo thể tích của vật rắn không thấm nớc.- Biết sử dụng các dụng cụ đo chất lỏng để đo thể tích vật rắn bất ... thể tích nớc tràn ra.Thể tích nớc tràn ra chính bằng thể tích của vật Hoạt động 3.Thực hành đo thể tích vật rắn HS hoạt động theo nhóm 3. Thực hành đo thể tích vật rắn8Bài 2đo độ dài (tiếp)A.mục...
  • 57
  • 397
  • 0
Giáo án Vật lí 6 trọn bộ

Giáo án Vật 6 trọn bộ

Vật lý

... thì thả vật đó vào trong bình tràn. Thể tích củaphần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật. 3. Thực hành: Đo thể tích vật rắn. - Ước lượng thể tích vật rắn (cm3) - Đo thể tích vật và ghi ... đó là thể tích hòn đá.C3: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:Thả chìm vật đó vào trong chất lỏng đựngtrong bình chia độ. Thể tích phần chất lỏngdâng lên bằng thể tích của vật. Khi vật rắn không ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức tình huống họctập, học sinh quan sát tranh vẽ và trả lời câu- 4 -Trờng THCS B Thanh NghịNguyễn Mạnh Tuyên Giáo án 6 Tuan :...
  • 40
  • 486
  • 1
Giáo án Vật Lí 6 Kì I

Giáo án Vật 6 Kì I

Vật lý

... thể tích chất lỏng, có những vật rắn (H4.1) thì đo thể tích bằng cách nào? Yêu cầu HS dự đoán.- HS dự đoán các phơng pháp đo thể tích các vật rắn (H4.1).Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đo thể tích ... C2. Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Dào Duy TừTrang 21 Giáo án vật6 Năm học : 2009 - 20102. Kiểm tra:1/. HS1: Dụng cụ dùng để đo thể tích vật rắn không thấm nớc? Cách đo thể tích ... các số liệu mà mình đo đợc, hợp tác trong mọi công việc của nhóm học tập.II. Chuẩn bị: Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Dào Duy TừTrang 6 Giáo án vật6 Năm học : 2009 - 2010- Độ...
  • 34
  • 381
  • 0
GIÁO AN VẬT LI 6 (ca nam)

GIÁO AN VẬT LI 6 (ca nam)

Tư liệu khác

... 1 hòn sỏi, 1 bu longt iết 04 Ngày soạn : 26/ 9/ 06 Lớp: 6 A,B,C,D Giáo viên : Năm học : 20 06 - 2007 6 Trờng THCS Nguyn Du Giáo án Vật Lớp 6 B./PHƯƠNG PHáP: - Phát vấn , trực quan , ... 1000ccII./ Đo thể tích chất lỏng : 1./ Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích : Giáo viên : Năm học : 20 06 - 2007 5 Trờng THCS Nguyn Du Giáo án Vật Lớp 6 - Rèn tính sáng tạo, cẩn thận - Hợp tác trong ... ) Thể tích ( m3)Thì ta có công thức: Giáo viên : Năm học : 20 06 - 2007 23m = D.VV = m/D D = m/V Trờng THCS Nguyn Du Giáo án Vật Lớp 6 tiết 01 Ngày soạn : 05/9/ 06 Lớp: 6 A,B,C,D...
  • 62
  • 483
  • 1
giáo án vật lí 6 HKi

giáo án vật 6 HKi

Vật lý

... được thểhiện như thế nào - Giáo viên giới thiệu nhàbác học Issắc Newtơn - Giáo viên sơ lược Issac Niutơn - Issac Niutơn ( 164 2 –1727 ). Năm 166 9 đượcphong giáo sư, năm 1703ông được bầu ... đờinhiều sáng tạo về Toánhọc, vật lý học ,…. Thôngqua thực nghiệm của ôngbằng chứng rõ về sự tồn tạicủa trọng lực trong Trái Đấtcủa chúng ta- Giáo viên minh họa thídụ về độ lớn của lực - Vật ... d :trọng lượng riêng của vật P :trọng lượng của vật ( N ) V :thể tích của vật ( m3 ) - Đơn vị : N/m3* Mối quan hệ giữa khốilượng riêng và trọng lượngriêng của vật d = 10.DIII. Xác định...
  • 48
  • 351
  • 0
giao an vat li 6 tiet 8

giao an vat li 6 tiet 8

Ngữ văn

... C6 theo nhóm.- Gọi đại diện 1 nhóm báo cáo KQ.- Gọi nhóm khác nhận xét.- GV chính xác KQ.- Nhận dụng cụ và làm TN.- 1 nhóm báo cáo.- 1 nhóm khác nhận xét.- Chữa C6.IV. Vận dụng:C6: ... C1, C2, các em hÃy làm việc cá nhân tìm từ thích hợp trong khung điền vào câu C3.- Gọi 1 HS đứng tại chỗ điền.- Gọi HS nhận xét.- GV đánh giá.- GV giới thiệu KL SGK tr 28.theo YC của ... xuống dới.- Gọi nhóm khác nhận xét bổ xung.- GV chính xác KQ.- Qua TN và C4. tìm từ thích hợp điền vào kết luận C5.- gọi 1 HS điền.- GV chính xác kết luận.- Ghi lại C4.- Làm việc cá...
  • 3
  • 292
  • 0
Gián án Giáo án Vật lí 6 đầy đủ

Gián án Giáo án Vật 6 đầy đủ

Vật lý

... của lực: 6 Giáo án: Vật lý 6 Soạn ngày tháng năm 2008 - Dạy ngày tháng năm 2008 I) Mục tiêu:* Kiến thức :- Biết một số dụng cụ đo thể tích chất lỏng.- Biết cách xác định thể tích của chất ... học:Sự trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dungHoạt động 1: Kiểm tra tổ chức tạo tình huống.47 Giáo án: Vật lý 6 của vật Giáo viên: Không ghi bảng bớc 1 Giáo viên: Quan sát học ... vở câu 3H/s đọc phần kết luận để trả lời câu hỏi của giáo viên.Lắp thí nghiệm H8.2Trả lời câu hỏi của giáo viên.49 Giáo án: Vật6 Giáo viên: Nh vậy ta đ trả lời đà ợc 2 vấn đề vừa nêu...
  • 91
  • 505
  • 0
Bài giảng giao an địa lí 10 tích hợp gd kĩ năng sống

Bài giảng giao an địa 10 tích hợp gd kĩ năng sống

Địa lý

... hồi, lắng nghe tích cực- Tư duy: tìm kiếm và xử thông tin B. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: Giáo án Địa 10 26 Nguyễn Thị Bình- Nhận thức đúng đắn theo quan điểm duy vật về các sự vật, hiện tượng ... hưởng tới sự phân bố thực vật ở vùng núi4. Sinh vật: Thực vật là nơi cư trú, là thức ăn của động vật nên thực vật ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố của động vật 5. Con ngườiẢnh hưởng ... NGHIỆP:1.Trang trại:2.Thể tổng hợp nông nghiệp:3.Vùng nông nghiệp:C. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Địa 10 46 Nguyễn Thị BìnhCHƯƠNG VI: CƠ CẤU NỀN KINH TẾBài 26: CƠ CẤU NỀN KINH TẾ Tiết: 29...
  • 77
  • 1,076
  • 1
Bài giảng giáo án vật lí 6

Bài giảng giáo án vật 6

Vật lý

... tốc độ bay hơi phụ thuộc vào mặt thoáng .GV : Nhận xét trên chỉ là dự đoán, muốn kiểm tra xem dự đoán có đúng không chúng ta làm TN. Chọn từ thích hợp trong khung để hoàn thành C4.Nhận ... 26, 27.1 đến 26, 27.8 ( SBT 31, 32)D :Rút kinh nghiệm HS suy nghĩ nêu nguyên nhân: nớc biến thành hơi bay đi.GV : Đó chính là nguyên nhân nớc ma trên mặt đờng nhựa đà biến đi mất trong H 26. 1 ... diện tích lòng đĩa.+ 1 giá thí nghiệm , 1 lới đốt , 1 đèn cồn , 1 kẹp vạn năng .+ nớc và 1 bình chia độ .+ khăn lau khô .- tiến hành thí nghiệm (SGK - 82).C5: để diện tích mặt thoáng của...
  • 4
  • 574
  • 2
giáo án vật lí 6

giáo án vật 6

Vật lý

  • 100
  • 244
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008