... tçnh u q hỉång âáút nỉåïc?
Phán têch?
_ Âc ba bi cn lải?phán têch bi 4?
III.Bi måïi:
a.Giåïi thiãûu: Ca dao,dán ca l táúm gỉång phn ạnh âåìi
säúng,tám häưn nhán dán.Nọ khäng chè l tiãúng hạt ... phiãu
bảt v ngang trại
(Hảc v Cúc).
Tàịm: Chè àn lạ
tỉåüng chán
thỉûc v
xục âäüng
cho hçnh
nh v
cüc âåìi
váút v,gian
khäø ca
ngìi näng
dán trong
x häüi c.
_ Nghãû
thût
phong phụ:
ÁØn
dủ,âäúi
láûp,cáu ... Bi 2:
_L låìi ca
ngỉåìi lao
âäüng
thỉång cho
thán pháûn
ca nhỉỵng
ngỉåìi
khäún khäø
v cng l
ca chênh
mçnh trong
x häüi c.
* Bi 3:
_ Diãùn t
thán pháûn
bẹ
mn,chçm
näøi träi
dảt ca
IV.Cuíng cäú:...
... näüi dung phạn
ạnh kinh nghiãûm ca nhán
dán ta vãư cạc hiãûn tỉåüng
mỉa, nàõng, bo, lủt.
Läúi nọi ngàõn gn, giu
hçnh nh. Phn ạnh
nhỉỵng kinh nghiãûm ca
nhán dán ta trong quan sạt
hiãûn tỉåüng thiãn ... gi c,
nghãû nhán åí âëa phỉång
hồûc åí sạch bạo.
IV.Cạch sỉu táưm.
- Mäùi láưn sỉu táưm
âỉåüc chẹp vo säø tay
âãø khi qn.
- Sau khi â sỉu táưm â
säú lỉåüng thç phán loải.
Ca dao, dán ca thç chẹp
riãng, ... Tãút.
Ngỉåìi bạn, k mua táúp
náûp, räün rng trong trang
phủc â mi mu sàõc
rỉûc råỵ ca dán täüc. Chè
nhçn niãưm vui dáng âáưy
trong tỉìng âäi màõt, â
cm nháûn âỉåüc cüc
säúng áúm no, n bçnh
âang trn...
... tâm trong VB tự sự"
43
Giáo án ngữ văn 9
-Đọc thêm; đọc ghi nhớ
-Nắm chắc NT ớc lệ cổ điển
-Học thuộc lòng, học bài
-Soạn: Cảnh ngày xuân
16
Giáo án ngữ văn 9
Sọan:12-10-2007
Giảng:
Tết ... Đoạn trờng tân thanh)
Văn chiêu hồn
II- Truyện Kiều
1, Nguồn gốc tác phẩm
-Từ 1 tác phẩm văn học Trung Quốc Kim
Vân Kiều truyện Nguyễn Du đà sáng tạo
12
Giáo án ngữ văn 9
Soạn : 5-10-2007
Giảng: ... “Hoµng Lª nhÊt thèng chÝ”.
5
Giáo án ngữ văn 9
d. Mua ngọc.
4, Câu thơ Đắn đo cân sắc cân tài đ ợc tác giảdùng nghệ thuật nào?
a. ẩn dụ,
b. Hoán dụ
c. Thậm xng,
d. Nói tránh.
5.Tâm trạng của Kiều...
... Đoạn trờng tân thanh)
Văn chiêu hồn
II- Truyện Kiều
1, Nguồn gốc tác phẩm
-Từ 1 tác phẩm văn học Trung Quốc Kim
Vân Kiều truyện Nguyễn Du đà sáng tạo
12
Giáo án ngữ văn 9
Sọan:12-10-2007
... thái độ phê phán của tác giả.
- Học sinh nhận biết đợc đặc điểm cơ bản của tập làm văn tuỳ bút thời trung
đại và giá trị nghệ thuật của đoạn văn tuỳ bút.
- Tích hợp với văn tập làm văn tiếng Việt.
- ... VB tự sự.
+ Vận dụng vào việc các đoạn văn, văn bản.
- Học bài + làm bài tập 2 (SGK/92) + 2,3,4 (SBT/38,39)
- Soạn : Trau dồi vốn từ.
27
Giáo án ngữ văn 9
Ngày soạn :26-9-2007
Ngày giảng:
Tiết...
... văn số 1- văn bản thuyết minh.
39
Giáo án: Ngữ văn 9
Ngày dạy: Lớp
Ngày dạy:. Lớp
Tuần III- Bài III.
Tiết 14+ 15: Tập làm văn
Viết bài tập làm văn số 1.
I/ Mục tiêu cần đạt:
- Viết đợc một văn ... liệt
kê và so sánh-> vẻ
đẹp riêng của vị
3
Giáo án: Ngữ văn 9
Ngày dạy: Lớp
Ngày dạy:. Lớp
Tuần I- Bài I.
Tiết 5: Tập làm văn.
Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong
văn bản thuyết ... thuật
trong văn bản
thuyết minh.
1. Ôn tập văn bản
thuyết minh.
2. Viết văn bản
thuyết minh có sử
dụng một số biện
pháp nghệ thuật.
9
Giáo án: Ngữ văn 9
Ngày dạy: Lớp
Ngày dạy:. Lớp
Tuần III-...
... năng:
+ Quan sát, sử dụng bản đồ.
+ Phân tích, đánh giá, so sánh.
3. Tư tưởng: Giáo dục Hs:
+ Lịng khâm phục về tinh thần lao động cần cù và sáng tạo của nhân dân Nhật Bản.
+ Mối quan hệ hữu ... to lớn, đánh
GV:
32
Trường THCS Nguyễn Công Trứ Giáoán Lịch sử 9
câu hỏi: “Hãy cho biết diễn biến sự sụp đổ chế
độ XHCN ở các nước Đông Âu?”
Học sinh dựa vào SGK trả lời câu hỏi.
Giáo viên ... năng:
+ Khai thác tranh ảnh, lược đồ.
GV:
12
Trường THCS Nguyễn Công Trứ Giáoán Lịch sử 9
+ Phân tích, đánh giá.
3. Tư tưởng: Giáo dục Hs:
+ Tinh thần đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc - thực dân...
... bị :
- Giáo viên: SGK, SGV, tài liệu tham khảo, giáo án.
- Học sinh: SGK, học bài cũ + chuẩn bị bài mới theo hệ thống câu hỏi/SGK.
- ĐDDH:
D. Các bước lên lớp.
1.Ổn định lớp:
- Ổn định lớp
- ... về mạch
lạc trong văn bản
1. Mạch lạc trong văn bản
a. Tìm hiểu ví dụ
- Mạch lạc trong văn bản có cả 3 tính
chất
GV: Đoàn Văn Thắng 20 Năm học: 2010 -2011
Giáo án: NGỮ NĂN 7 Trường ... tập.
- Giáo dục có vai trị quan trọng trong
cuộc đời mỗi người. Vì vậy cần quan tâm
hơn đến giáo dục thế hệ trẻ
Hoạt động 3: Giáo viên tổng kết văn bản
(5phút)
H : Nhận xét giọng văn của văn...
... dựng những văn
bản có tíng liên kết( dù chỉ là bớc đầu )
3. Giáo dục t tởng tình cảm: Thái độ ý thức sử dụng câu liên kết đopạn văn trong văn bản
II.Chuẩn bị:
1 .Thầy: Soạn giáo án, tham khảo ... GV:ở lớp 6 các em đà đợc học về văn bản và phơng thức biểu đạt Hỏi: Vậy văn bản là gì ? văn bản có
tính chất nào ?
HS: Văn bản là một chuỗi lời nói miệng hay bài viết có chủ đề thống nhất .Văn ... lập văn bản đẻ có thể làm một bài văn có hiệu quả hơn
-Thực hiện viết một bài văn tự sự với miêu tả
2. Kĩ năng: rèn cho các em kĩ năng tạo dựng một văn bản .
3. Giáo dục t tởng tình cảm: Giáo...
...
thơ ca.
a, Văn chính luận: Các bài báo, Bản án chế độ thực dân
Pháp; Tuyên ngôn độc lập; lời kêu gọi toàn quốc kháng
Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
9
Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê ... khái niệm lý luận văn học cơ bản:Sự vận động của văn học, thời kì văn học, trào lu
văn học và sự tiến bộ trong văn học,
2.Hs đợc hình thành kĩ năng khái quát hoá các vấn đề văn học.
3.Hình thành ... Tiết:14+1
Tuần lên lớp:
Giảng văn:
MI RA T TP LEO NI
(Tân xuất ngục học đăng sơn)
H Chớ Minh
A.Mc ớch yờu cu:
Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
20
Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh...
... những sáng tác của tập thể (
còn VH viết là cá nhân sáng tác).
_ Quá trình sáng tác tập thể diễn ra như
sau: cá nhân khởi xướng, tập thể hưởng
ứng tham gia rồi truyền miệng trong dân
8
Giáo án ... tế.
III/. CON NGƯỜI VN QUA VĂN HỌC:
1/. Con người VN trong quan hệ với thế
giới tự nhiên:
2/. Con người VN trong quan hệ quốc
4
Giáo án Ngữ Văn 10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồng
VĂN BẢN
A. MỤC TIÊU ... Rama buộc tội(sử thi Aán Độ).
Tu n VI ầ
TR BÀI LÀM V N S 1Ả Ă Ố
A. M C TIÊU BÀI H CỤ Ọ :
32
Giáo án Ngữ Văn 10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồng
?Với sự tiếp thu chủ động và sáng tạo thể thơ
Đường...
... CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên : Soạn giáo án.
* Học sinh : Soạn bài.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu vài nét cơ bản về sự nghiệp văn chương ... sót trong
các bài làm văn sau.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên : Soạn giáo án.
* Học sinh : Soạn bài.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. ... dạng.
3. Sự nghiệp văn học:
a. Văn chính luận:
-Tuyên ngôn độc lập:
Một áng văn chính luận mẫu mực: Lập luận chặt
chẽ, lời lẽ đanh thép, giọng văn hùng hồn, ngôn
ngữ trong sáng, giàu tính biểu...