... Thanh Thơ
Phần 4
VĂN HỌC VIỆT NAM
TỪ CÁNH MẠNG THÁNG TÁM 1945 N 1 975
Ngày soạn: Tiết: 17- 18-19
Tuần lên lớp:
Vănhọc sử:
KHI QUÁT VỀ VĂNHỌC VN
TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN 1 975
A.Mục đích yêu ... khái niệm lý luận vănhọc cơ bản:Sự vận động của văn học, thời kì văn học, trào lu
văn học và sự tiến bộ trong văn học,
2.Hs đợc hình thành kĩ năng khái quát hoá các vấn đề văn học.
3.Hình thành ... thông Hồng Đức
49
Giáoán Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ
Ngày soạn: Tiết theo PPCT:1-2
Tuần lên lớp
Lý luận văn học:
Bài 1: Sự phát triển lịch sử của văn học
A,Mục tiêu bài học:
1.hs nắm đợc các...
... khoa học: Khoa học tự nhiên: Toán, Vật lí, Hoá
học, Sinh học; Khoa học xã hội và nhân văn: văn, :Lịch
sử, Địa lí, Triết học, Giáo dục, chân lí).
II. Các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ khoa
học. ... văn bản
chuyên sâu, các văn bản khoa họcgiáo khoa , văn bản
khoa học phổ cập .
2. Ngôn ngữ khoa học:
-Ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ được dùng trong các
văn bản khoa học (kể cả giao tiếp và ...
văncấu tạo văn bản.
+Từ ngữ sử dụng không mang sắc
thái biểu cảm, sắc thái tu từ.
I. Văn bản khoa học và ngôn ngữ khoa học
1 .Văn bản khoa học.
-Văn bản khoa học gồm ba loại chính: các văn bản...
... Thuý Đào
20
Trường THPT Hòa Bình Giáo Án: Ngữ Văn 10 Năm học: 2010-2011
2.KTBC: Các bộ phận cấu thành vănhọc Việt Nam? Cho biết qúa trình phát triển của vănhọc
viết Việt Nam?
3.Bài mới:
Hoạt ... những giá trị cơ bản của vănhọc dân gian trong mối quan hệ với vănhọc
viết và đời sống văn hó dân tộc
II.CHUẨN BỊ
1 .Giáo viên: SGK, SGV; Phương pháp: phát vấn, diễn giảng
2 .Học sinh: Chuẩn bị đọc, ... 10/8
Đọc văn
KHÁI QUÁT VĂNHỌC DÂN GIAN VIỆT NAM
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp học sinh:
-Nắm được các đặc trưng cơ bản của vănhọc dân gian và khái niệm về các thể loại của vănhọc dân
gian
-Hiểu...
... tháng 07 là Thuỷ tinh lại đem
quân đi đánh Sơn tinh.
- Trẻ đoán được tên nhân
vật khi cô đọc lời thoại.
- Trẻ thích thú khi vẻ nhân
vật.
GIÁO ÁNVĂNHỌC
Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết ... cứ v
ào tháng 07 là Thu
lại đem quân đi đánh Sơn tinh.
- Trẻ kể dư
ợc qua sự dẫn dắt của cô.
- Trẻ thích thú khi đư
ợc đóng vai S
- Nhận xét tuyên dương.
tháng 07 là Thuỷ ... tinh dâng nước lên cao đánh
Sơn tinh?
3. Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương.
- Vì Sơn tinh đã
đến Sớm hơn
Thủy tinh và đã
cưới Mỵ Nương
là vợ.
GIÁO ÁNVĂNHỌC
Truyện : Sơn tinh Thủy...
... bánh
Chia em phần hơn
Có đồ chơi đẹp
Cũng nhường em luôn"
- Con cho em ăn bánh, ngủ với
Giáoánvănhọc
Bài thơ: Làm anh Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Giúp trẻ cảm nhận ... dung + giáo dục
- Làm anh phải biết dỗ dành khi
em bé khóc, nâng dậy khi em bé
ngã, chia quà bánh cho em,
nhường đồ chơi cho em
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cả lớp, tổ ... Trẻ đọc nhẩm theo cô
- Cả lớp, tổ nhóm , cá nhân
- Bài thơ" Làm anh"
- "Khi em bé khóc
Anh phải dỗ dành
Nếu em bé ngã
Anh nâng dịu dàng
Mẹ cho quà bánh
Chia em phần hơn
Có...
... hoa cúc
Giáoánvănhọc
Bài thơ: Hoa cúc vàng Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
- Giúp trẻ hiểu và cảm nhận bài thơ
- Nhớ tựa đề bài thơ " Hoa cúc vàng " của tác giả Nguyễn Văn
Chương ... +cử
- Lần 1: 4 câu đầu (cả lớp)
- Lần 2: 4 câu đầu (cả lớp)
- Lần 3: 8 câu cuối(cả lớp)
- Lần 4: tổ nhóm, cá nhân
- Bài thơ " Hoa cúc vàng" của
Nguyễn Văn Chương
- Dạ không ...
- Các con thấy hoa cúc có đẹp
không?
- Trẻ có kỹ năng nặn cái chén.
Giáoánvănhọc
Bài thơ: Hoa cúc vàng Tiết 2
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ ghi nhớ thuộc và đọc diễn cảm...
... tuyên dương
Giáo ánvănhọc
Bài thơ: Hai anh em Tiết 2
I. Mục đích yêu cầu
- Giúp trẻ hiểu nội dung chuyện một cách trọn vẹn, đàm thoại như
đi sâu vào phân tích nhân vật, giúp trẻ đánh giá đúng ... sướng"
3. Kết thúc
- Vui vẻ đắt em về
nhân vật và đang làm gì?
- Nhận xét và tuyên dương
Giáo ánvănhọc
Bài thơ: Hai anh em Tiết 3
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ lại từng lời đối thoại của ...
- Muốn được chăm chỉ, siêng
năn, mọi người yêu mến thì con
phải bắt chước người anh
Giáoánvănhọc
Bài thơ: Hai anh em Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
- Giúp trẻ nhớ lại nội dung câu chuyện(...
... dò:- Học thuộc ghi nhơ.ù
- Bài tập 2SGK /76 và soạn “Tam đại con gà”và “Nhưng nó phải bằng hai mày”.
49
Giáoán Ngữ Văn 10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồng
chimsẻ đặc biệt hình ảnh chiếc giày đánh ... TỘI
34
Giáoán Ngữ Văn 10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồng
A.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp HS nắm đặc trưng cơ bản của truyền thuyết qua việc tìm hiểu một tác phẩm cụ thể.
HS nhận thức được bài học kinh ... thế
giới tự nhiên:
2/. Con người VN trong quan hệ quốc
4
Giáoán Ngữ Văn 10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồng
VĂN BẢN
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
_ Giúp HS nắm được k/niệm VB, các đặc điểm cơ bản và...
... GIÁOÁN TIN HỌCLỚP 10
Giáo viên hướng dẫn: Cô Ngô Thị Tú Quyên
Sinh viên thực hiện: Thào Xuân Minh
Lớp : SP Tin K42 - Trường ĐHSP - ĐHTN
Tiết:…………………
Lớp: …………………
Ngày soạn:……………
Ngày ... Sách giáo khoa lớp 10.
− Sách tham khảo (nếu có).
− Bảng phụ hình 54 và 56 SGK tin họclớp 10 trang 109,110.
III. Tiến trình lên lớp, nội dung bài giảng
1. Ổn định tổ chức lớp: (1’)
− Yêu cầu lớp ... cụ dạy học khác…
2. Phương tiện học tập:
− Vở ghi lý thuyết.
- Giờ học hôm nay chúng ta đã được làm quen với các lệnh định dạng
văn bản như là: Định dạng kí tự, Định dạng đoạn văn bản,...
... sát
HS ghi bài
Giáoán tin họclớp 5 - BÀI 4: TẠO BẢNG
TRONG VĂN BẢN
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Tạo ta các bảng biểu trong văn bản
- Biết cách chèn dòng, cột và ... DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC
SINH
1. Hoạt động 1:
Ổn định lớp, kiểm tra sách vở.
Kiểm tra bài cũ:
Cõu 1: Nêu cách chọn cỡ chữ và
phông chữ trong soạn thảo văn ...
thảo văn bản.
b. Căn lề trong ô của bảng
Chúng ta sử dụng 4 nút lệnh
để căn lề cho văn bản
2.3. Thực hành
Yờu cầu HS Tạo bảng lịch tháng 1
sgk/ 88 .
3 Hoạt động 3:
GV nhận xột tiết học. ...
... dụng
phần mềm Mario để
tập gừ.
Giáoán tin họclớp 5 - BÀI 4: TẠO BẢNG
TRONG VĂN BẢN (TIết 2)
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Tạo ta các bảng biểu trong văn bản
- Biết cách chèn dòng, cột ... VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1. Hoạt động 1:
Ổn định lớp, kiểm tra
sách vở.
Kiểm tra bài cũ:
Cõu 1: Nêu cách chọn
cỡ chữ và phông chữ
trong soạn thảo văn ...
GV nhận xột tiết học.
- GV: Dặn dũ HS kiến
thức đó học: Thuộc
quy tắc gó phím đặc
biệt và cỏch gừ cõu,
dấu cõu, dấu từ
- GV đề nghị Hs về
nhà tập gừ một bài thơ
hay bài văn mà em
thích...