... đoạn vănbản theo
một trong các cách sau:
Cách 1: Đặt con trỏ văn
bản vào trong đoạn văn bản
Cách 2: Chọn một phần
đoạn văn bản
Cách 3: Chọn toàn bộ đoạn
Thuyết trình
- Định dạng đoạn vănbản ... thảo vănbản trong công
tác văn phòng .
- Để tạo được một vănbản tốt
thì việc trình bày vănbản vô
cùng quan trọng. Hôm nay
chúng ta sẽ đi tìm hiểu cách
định dạng vănbản sao cho có
một văn ... năng định dạng đoạn văn bản. Về nguyên tắc, có
thể xoá một đoạn vănbản mà không cần chọn đoạn vănbản đó được
không?
Trả lời:
* Để định dạng vănbản cần xác định đoạn vănbản bằng một trong...
... hƣớng dạy học phổ biến
này kéo dài cho đến khi bộ môn Ngôn ngữ họcvănbản ra đời.
Giai đoạn dạy viết câu trong mối quan hệ với các câu trong văn bản:
Sự ra đời của ngôn ngữ họcvănbản ở giữa ... KIỂU CÂU TRONG
VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy họcVăn và tiếng Việt
M· sè : 60.14.10
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCGIÁO DỤC
... TRONG
VĂNBảN CHO HọC SINH LớP 11 THPT
Luận văn thạc sĩ khoa học GIO DC
Thái Nguyên, năm 2009
Công trình được hoàn thành tại:
Trường Đại học sư phạm - Đại học Thái...
... ít tạo tâm thế học tập cho học sinh.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỖ THỊ HẢI
NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN
HỌC BÀI VĂNBẢNVĂNHỌC LỚP 11 QUA ... trưng cơ bản của tác phẩm văn học. Phân tích, cảm thụ và tiếp nhận tác
phẩm vănhọc thực chất là thấy được những nét nổi bật, riêng biệt và thống
nhất của nhà văn và tác phẩm vănhọc cả nội ... pháp dạy học văn.
Trên đây là những lý do để chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài '' Nghiên
cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài vănbảnvănhọc lớp 11 qua hai
bộ sách Ngữ văn chuẩn...
... nội dung
chào hỏi và tự giới thiệu.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ 2 tình huống trong SGK.
- Vở bài tập.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
3. Bài mới :
Hoạt ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI CHÀO – LỜI TỰ GIỚI THIỆU.
Tuần : 19
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
1. Rèn kỹ năng nghe ... bài.
30’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm được nội
dung bài học.
Cách tiến hành :
Bài tập 1 : ( Miệng ).
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu – Cả lớp đọc thầm lại
quan...
... trả lời câu hỏi khi tìm hiểu văn bảng “Quả măng cụt”.
- Viết các câu trả lời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.
- Tranh ảnh quả ... DẠY
Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI.
Tuần : 28
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lịch sự, kiêm tốn, có văn hoá.
- Biết ... HỌC :
- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.
- Tranh ảnh quả măng cụt.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt...
... huống giao
tiếp.
- Rèn kó năng viết trả lời về biển.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ cảnh biển.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU
HỎI.
Tuần : 25
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: ... 2: Viết
- Bài này yêu cầu các em làm gì ?
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc yêu cầu và các tình huống trong
bài.
- Nhiều cặp HS thực hành đóng vai.
HS lần...
... của trường.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài tập 1.
- Bản nội quy của trường.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
Gọi 2, 3 HS lên bảng, yêu cầu thực hành đáp ... . . . . .
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY.
Tuần : 23
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.
- Biết đáp lại lời khẳng ... và yêu cầu HS đọc lời của
các nhân vật.
- Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé, cô bán vé trả lời
như thế nào ?
- Bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé như thế nào ?
- Theo en tại sao bạn HS nói như vậy ?
- Bạn...
...
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH – NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI.
Tuần : 24
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.
- Biết đáp lại lời phủ ... dung chuyện bằng lời của mình.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các tình huống viết vào giấy.
- Các câu hỏi gợi ý viết vào bảng phụ.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
Gọi HS ... ?
- Cô chủ nhà nói thế nào ?
- Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình
huống trên.
Bài tập 2 :
GV dán 2 băng giấy ghi sẵn các tình huống lên
bảng.
- Gọi 2 HS lên thực hành.
- Gọi HS lớp...