... GiáoántựchọnHoáhoc 9 - nâng caoTuần 18. Tiết 33,34 Soạn: 03/1/2008Giảng: 12/ 1/2008BÀI TẬP TỔNG HỢPA. Mục tiêu1. Học sinh củng cố, khắc sâu các dạng toán đã học. 2. Vận dụng ... thể.3. Ý thức học tập tự giác, tích cực, chủ động.B. Phương pháp Học sinh tựhọc - thảo luận. Giáo viên hướng dẫn - sửa bài tập.C. Chuẩn bị1. Giáo viên: Nội dung kiến thức.2. Học sinh: Rèn ... khi cho A vào dd HCl:Ba + 2HCl→ BaCl2+ H20,1mol 0,1mol Giáo viên: Trần Hữu Khương - Trường THCS Trần Hưng Đạo2 Giáo ántựchọnHoáhoc 9 - nâng caod) Bài tập 4. (20’) Cho 27,4g Ba vào...
... Kha Năm học : 2008 – 2009 Trang 12 Trường THCS Lương Thế Vinh GiáoánTựchọn 9Ngày soạn : 01/11/2008Ngày dạy : 04/11/2008 Chủ đề 1 : CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BATiết 21 : Các dạng toán cơ bản ... 3 12-B = 1aa-; B = 1Người soạn : Võ Đăng Kha Năm học : 2008 – 2009 Trang 5Trường THCS Lương Thế Vinh GiáoánTựchọn 9Tuần 12 Ngày soạn : 08/11/2008Ngày dạy : 11/11/2008 Chđ ®Ị 2: ... về nhà học bài, nắm vững các kiến thức cư bản về căn bậc 2, bậc 3.- Làm các bài tập ở SGK.Người soạn : Võ Đăng Kha Năm học : 2008 – 2009 Trang 4Trường THCS Lương Thế Vinh GiáoánTựchọn 9Tuần...
... khi:a. Đưa ra ánh sáng 1 ống nghiệm đựng AgCl có nhỏ thêm một ít dung dịch quỳ tím.b. Hãy giải thích tại sao có thể điều chế được nước clo nhưng không thể điều chế được nước floB. BÀI TOÁN1. Khi ... bài tập dạng trắc nghiệm và tự luận3. Thái độ: Hs tích cực luyện tậpII. CHUẨN BỊ :hs: chuẩn bị trước các bài tập ở nhàIII. PHƯƠNG PHÁP: - Hs hợp tác nhóm nhỏ tự giải quyết vấn đề dưới sự ... trả lời các bài tập trắc nghiệm BT 3.1, 3.2, 3.3, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3 .12 - GV hướng dẫn HS làm các bài tập tự luận: 3.13 – 3.19Hoạt động 2: hs thảo luận theo nhóm BT 3.4, 3.5, 3.6, sau...
... quan để HS tự chiếm lĩnh kiến thức.IV. NỘI DUNG TIẾT HỌC: Tiết 141. Ổn định lớp 2. Bài mới:Hoạt động 1: Củng cố và hệ thống hoá kiến thức về các đơn chất:A, So sánh oxi và ozon:So sánh Oxi ... độ: Hs tự giác luyện tập II. CHUẨN BỊ: Máy tính, máy chiếu, bảng phụIII. PHƯƠNG PHÁP: - Gv đặt vấn đề- Hs hợp tác nhóm nhỏ tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv- Kết hợp sách giáo ... hợp trên thì thu được 2,33g kết tủa. V nhận giá trị nào trong số các phương án sau?A: 0, 112 lít B: 0,224 lít C: 1 ,120 lít D: 2,24 lítBài 5: Thêm từtừ dung dịch BaCl2 vào 300ml dung dịch...
... structures of a reply letter.2. Teaching aids:Handouts, textbooks3. Procedure:A. Organisation: 12A3 12A6 12A8 B. New lesson:Time StepsWorkarrangement7’WarmerHandouts:Match the greetings and ... simple- Develop writing skill.II. Language content: A. Vocabulary: unit 1(textbook- English 12) B. Structures: Wish - sentencesIII. Teaching aids and method:- Teaching aids: textbook, workbook, ... progressive.- Develop writing skill.II. Language content: A. Vocabulary: unit 2(textbook- English 12) III. Teaching aids and method:- Teaching aids: textbook, workbook, exercise books, students’...
... CHẤT HÓAHỌC CỦA AXIT I/. Mục tiêu : Củng cố tính chất hóahọc chung của axit và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học. Vận dụng các tính chất hóahọc ... chất hóahọc chung của muối và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học. Vận dụng các tính chất hóahọc của muối để làm các bài tập . Say mê môn hóahọc .II/. ... tử của các chất đã học Giáo viên nhận xét, đánhgiá cho điểm Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa của metan? Viết PTPU Giáo viên yêu cầu học sinh học sinh nhắc lại...
... Tran Thi Thu Phuong Extra lesson plan 11Unit 12: THE ASIAN GAMESEX1: Complete these sentences with one appropriate word.1. The Asian Games ... difficult not to laugh.11. I hope that ……………left this rubbish here is going to clear it away. 12. ……………my neighbour is cooking there is a smell of burning.13. I think the government should ... what-which2. whom 3. where 4. that 5. whom6. which 7. whose 8. whom 9. whichever 10. when11. whoever 12. whenever 13. whatever 14. why 15. whereverEx3:1. A friend of mine, whose father is the manager...
... chất hóahọc chung của bazơ và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học. Vận dụng các tính chất hóahọc của bazơ để làm các bài tập . Say mê môn hóahọc .II/. ... trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học. Vận dụng các tính chất hóahọc của oxit, axit để làm các bài tập . Say mê môn hóahọc .II/. Chuẩn bị:: 1. GV : Tài liệu tham khảo, giáo án ... chất hóahọc chung của muối và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học. Vận dụng các tính chất hóahọc của muối để làm các bài tập . Say mê môn hóahọc .II/....
... cùng đau khổ, cô phản kháng một cách dữ dội. Sự phản kháng ấy là biểu hiện của sức sống.+ Hàng mấy tháng trời, đêm nào Mị cũng khóc+ Thậm chí cô còn muốn lấy cái chết để tự giải thoát cho mình- ... của những ngời lính vừa đi ra từ cuộc chiến đợc văn học phản ánh chân thực và sinh động hơn. + Để tránh can thiệp vào tác phẩm, tác giả tự giới hạn trong việc miêu tả cách xử sự của nhân vật ... 30Tìm hiểu thêm về văn học nớc ngoàiA/ Yêu cầu cần đạt: Bài học này nhằm nâng cao một số kiến thức về văn học nớc ngoài giúp HS hiểu sâu hơn về các tác giả, tác phẩm đợc học trong chơng trình.b/...
... log210 30 Giáo ántựchọn bám sát 12- Môn ToánTiết 4. Ch : Một số bài toán về đồ thị HM S ( 4 TIT )Ngày soạn 27/9/2008. Phn 1 : S NG BIN NGHCH BIN CA HM S I. Mục tiêu bài học: - Về kin ... thảo luận bổ sung đánh giá hồn chỉnh.1) Tìm các điểm cực trị của đồ thị hàm số bằng quy tắc I:a) y = x3. b) y = 3x + x3 + 5. .19 Giáo ántựchọn bám sát 12- Môn Toán3/ Cng c : Nhc li ... bài học 1. ổn định tổ chức lớp2. Kiểm tra bài cũ:Nêu công thức tính thể tích của khối chóp, khối lăng trụ?3. Bài mớiHoạt động 1: Ôn các kiến thức SGK6 Giáo ántựchọn bám sát 12- Môn ToánGV...
... bày đáp án, cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét.Hoạt động 3 Học sinh ghi nhận và làm bài tương tự. Hoạt động 1 Học sinh trả lời tại chổ.Hoạt động 2 Học sinh thảo luận nhóm bài 1 Học sinh ... trưởng trình bày đáp án, cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét.Hoạt động 3: Học sinh ghi nhận bài học và làm bài tương tự. Hoạt động 1 Học sinh trả lời tại chổ Hoạt động 2 Học sinh thảo luận ... tập tương tự: bài 3, sách BTHHCB Hoạt động 2: Học sinh thảo luận nhóm.Nhóm trưởng trình bày đáp án, cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét.Hoạt động 3: Học sinh ghi nhận.Hoạt động 1: Học sinh...
... cungsaubammondaummmm=+− Giáo ántựchọnhóahọc 9Trường THCS Võ Trường Toản Giáo viên soạn : Trần Quốc Thắng - Sách giáo khoa, bài 7 trang 24 đến trang 25. - Học tốt hóahọc cấp 2.C. NỘI DUNG.Bài ... đạm, phân kali, phân lân dựa vào tính chất hố học. B. CÁC TÀI LIỆU HỖ TRỢ. Giáo ántựchọnhóahọc 9Tuần 6Tiết 12 Trường THCS Võ Trường Toản Giáo viên soạn : Trần Quốc Thắng A. MỤC TIÊU1. ... FeCl2 → Fe(OH)2Hướng dẫn : Các phương trình hóahọc thực hiện dãy chuyển đổi : Giáo ántựchọnhóahọc 9Tuần 8Tiết 15Trường THCS Võ Trường Toản Giáo viên soạn : Trần Quốc Thắng a) Các PTHH...
... hoá học. B. CÁC TÀI LIỆU HỖ TRỢ.- Sách giáo khoa, bài 7 trang 24 đến trang 25. - Học tốt hóahọc cấp 2.C. NỘI DUNG.GIÁO ÁNTỰ CHỌM HÓAHỌC 9Tuần 6Tiết 12 Bài 1 : Có những phân bón hóahọc ... CaSO4↓GIÁO ÁNTỰ CHỌM HÓAHỌC 9TÍNH CHẤT CỦA NHÔM – SẮT ( tt )A. MỤC TIÊU1. Kiến thức• HS biết được tính chất vật lí và hóahọc của nhôm và sắt.• HS biết một số tính chất hoáhọc của kim ... đến trang 25. - Học tốt hóahọc cấp 2.C. NỘI DUNG.Bài 1 : Điền công thức hóahọc của chất phù hợp vào chỗ trống trong các sơ đồ phản ứng sau và phân loại các phản ứng hóahọc này :a) NaOH...
... 3H2O Trang 50 Trường THCS Nguyễn Huệ Giáoán : Tựchọnhóa 9 GV: Thới Thị Hoa Trang 8 Trường THCS Nguyễn Huệ Giáoán : Tựchọnhóa 9 GV: Thới Thị Hoa 2mol 1mol 1mol 2 mol 0,4mol ... Huệ Giáoán : Tựchọnhóa 9 GV: Thới Thị Hoa TUẦN 2 : Soạn : 20/10/2009 Giảng:23/10/2009Tinh chế chất Phương pháp nhận biết chất(tt)I. Đềø và đáp án: ĐỀ ĐÁP ÁN Bài 1 : Bằng phương pháp hóa ... Huệ Giáoán : Tựchọnhóa 9 GV: Thới Thị Hoa TUẦN 4 KIỂM TRAI/ Mục tiêu : - Kiểm tra đánh giá sự tiếp thu và áp dụng làm bài tập của HS - Rèn luyện kỹ năng tính toán – nhận biết và tính toán...