... cầu của bài toán 1.-H: Bài toán thuộc dạng toán nào?- Gọi HS nhắc lại cách giải bài toán tìm 2 số biết tổng và tỷ của 2 số đó.- HD HS giải bài toán. -Tiến hành tương tự bài toán 1.- Lưu ... Cả lớp thực hiện VD kết luận. -1 số em nêu nhận xét và ví dụ* 8, 75 = 8, 750 = 8, 750 0 = 8, 750 00 12 = 12,0 = 12,00 = 12,000* 8, 750 00= 8, 750 0= 8, 750 = 8, 75 12,000= 12,00 = 12,0 = 12-Cả lớp ... TRề***************************************************************************** Giáo ánlớp5 Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Hơng Trờng TH Trần Hng Đạo TUẦN: 3TIẾT : 15 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁNNS: 10/9/09NG: 11/9/09I MỤC TIÊU: -...
... 1,4 = 45 + 1,4 = 46,4b. 208 : 32 ,5 x 5 : 0,4 = 6,4 x 5 : 0,4 = 32 : 0,4 = 80- HS làm bài cá nhân:a. 0,1 25 x x = 16 x = 16 : 0,1 25 x = 128b. 7,2 : 2,4 x x = 4 ,5 3 x x = 4 .5 x = 4 ,5 : ... các phép chia còn lại ở Vở LT toán Kết quả: 11,4 ; 250 ; 12 ,5 - 1 HS đọc đề bài. HS cả lớp ghi lời giải Phạm Ngọc Hïng Trêng TiÓu häc HiÖp Cêng19 Giáoán luyện 5B Năm học 2010 - 2011II . / ... chọn:Đ S- Hs tự làm bài:28 : 0,1 7 x 1000 53 : 0,01 53 x 1007 : 0,001 28 x 10- HS tóm tắt và giải bài toán: 54 : 4 ,5 x 7 ,5 = 90 ( km )Thứ năm, ngày 2 tháng 12 năm 2010Luyện Tiếng ViệtLuyện...
... ý kiến.Lê Thị Lan Hơng Trờng Tiểu học Gio Sơn Giáoánlớp5Tuần 21 TUầN 21Thứ haiNgày soạn: 21 / 1 / 2011Ngày dạy: 23 / 1 / 2011 Toán Luyện tập về tính diện tíchI. Mục tiêu : Giúp H : ... bài sau.Thứ sáuNgày soạn: 22 / 1 / 2011Ngày dạy: 27 / 1 / 2011 Toán Lê Thị Lan Hơng Trờng Tiểu học Gio Sơn Giáoánlớp5Tuần 21- Giới thiệu: Giả sử đây là mảnh đất taphải tính diện tích ... Gio Sơn Giáoánlớp5Tuần 21- Một số tranh ảnh minh hoạ về cảnh sum họp gia đình do GV - H su tầmtranh ảnh- Viết sẵn ba đề bài BP.III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:TG Hoạt động của giáo viên...
... năng so sánh phân số. Bài 4 /149 : -Nhận xét. -Hs nêu yêu cầu đề. -Làm bài vào vở. - Nhận xét. Nhắc lại… - Hs nêu. -Hs làm làm bài Giáoántoánlớp5 - Tiết 140 : ÔN TẬP ... -Chấm, sửa bài, nhận xét. Yêu cầu Hs nêu cách so sánh hai Ps cùng hoặc khác mẫu số, hai Ps có cùng tử số. HĐ 5: Củng cố cách viết phân số. Bài 5/ 149 : -Yêu cầu Hs đọc đề, trao đổi cặp đôi để ... sánh các phân số. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Xếp các số sau theo thứ tự: a. Từ bé đến lớn: 48 65; 3899; 50 72;...
... -Làm bài vào vở. - Nhận xét. - Hs đọc. -Làm bài vào vở. - Nhận xét Giáoántoánlớp5 - Tiết 141 : ÔN TÂP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố tiếp về khái niệm ... số rồi so sánh phân số; dựa vào tính chất như: so sánh với đơn vị, so sánh hai phân số cùng tử số để so sánh). Bài 5/ 150 : -Gọi Hs đọc đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -GV sửa bài, nhận ... 4/ 150 : -Gọi Hs yêu cầu đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét, lưu ý phần b và c có 2 cách làm (quy đồng mẫu số rồi so sánh phân số; dựa vào tính chất như: so sánh...
... ………………………………………………………………………………………………………… Giáoántoánlớp5 - Tiết 142 : ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số thập phân. II. Đồ dùng dạy học: ... So sánh các phân số: a. 7 5 và 5 4 b. 118 và 9 5 c. 98 và 89 - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gian Hoạt động của giáo ... nêu lại cách viết phân số, hỗn số thành số thập phân. HĐ 2: Củng cố kĩ năng so sánh số thập phân. Bài 5/ 150 : -GV gọi Hs nêu yêu cầu của đề và làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét....
... Nhận xét Lớp làm bảng con-BT 3: Gọi HS đọc đề toán Hướng dẫn HS nêu đề toán - tóm tắt - giảiTóm tắt:Sáng: 12 xe đạpChiều: 20 xe đạpĐọc -HS khá, giỏi biết cách tóm tắt đềbài toán -Mời 1 ... đọc đề bài toán và hỏi :1/ Bài toán yêu cầu gì?- GV nhận xét, chốt ýNhận xét - BSTrả lờiĐặt tính rồi tínhNhận xét - BS*BT4/6 HDHS nêu và hướng dẫn HS khai thác đề toán :1/ Bài toán cho biết ... trống - BT5- Nhận xét-Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau Đối tượng là HS khá, giỏi Toán Tiết 5 : Đề - xi - mét.A-Mục tiêu: Toán Tiết 15 : 9 cộng với một số : 9 + 5 A-Mục tiêu:...
... gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. - GV hỏi: Bài toán cho em biết gì? - Bài toán cho biết mua 5m vải thì hết 80000 đồng.- Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi mua 7m vải đó ... giải bài toán. b) Bài toán - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, các HS khác đọc thầm trong SGK.- GV hỏi: Bài toán cho em biết những gì?- HS: Bài toán cho biết ... dụ: 1 5 5=. Ta có 1 5 1 :55 ==- GV kết luận: Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1. 750 00 : 15 = 50 (quyển)Đáp số: 50 quyển. 25 x 2 = 50 (quyển)Đáp số: 50 quyển.-...
... bột vỏ sò trộn với bánh bột nếp , “ nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn “Đ 2,3 : Kó thuật tạo màu đặc biệt của tranh làng Hồ. - Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối ... HS làm bàiMĐ : HS nắm được cách làm bài. - Hai em nối tiếp đọc đề bài( 5 đề) và gợi ý.- Cả lớp đọc thầm các đề văn.- 5 em nêu đề đã chọn.HĐ2 :HS làm bài MĐ : HS viết được bài văn theo đề ... Chữa bài, nhận xét.1) cầu kiều. 5) thương nhau 9) lạch nào 13)ăn gạo2) khác giống 6) cá ươn 10) vững như cây 14) uốn cây3) núi ngồi 7) nhớ kẻ cho 11) nhớ thương 15) cơ đồ4) xe nghiêng 8) nước...