... -> 2 lần - Lớp chơi trò chơi-> GV nhận xét C. Phần kết thúc :5' ĐHXl: 7 Giáo ánlớp 3- Tuần 4 - GV nhận xét - Lớp nhận xét bài bạn. 4. Bài 4: Yêu cầu HS giải đợc toán có lời văn ... cảu đơn vị.- Giải bài toán đơn về ý nghĩa góp phép tính.- Kỹ năng tính độ dài đờng gấp khúc.II. Đề bài:Bài 1: Đặt tính rồi tính:327 + 41 6; 561 - 244 ; 46 2 + 3 54; 728 -45 6.Bài 2: Khoanh vào ... chật?- B ớc 2 : Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm trả lời.- Lớp nhận xét.- GV nhận xét kết luận chung.* Kết luận:19 Giáo ánlớp 3- Tuần 4 Thứ hai ngày20 tháng 9 năm 2010 Thể dụcTiết...
... cộng của 34 và 42 là : ( 34 + 42 ) : 2 = 38b) Số trung bình cộng của 33, 47 và 40 là : (33 + 47 + 40 ) : 3 = 40 c) Số trung bình cộng của 34, 43 , 52 và 39 là : ( 34 + 43 + 52 + 39) : 4 = 42 - Chuẩn ... Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010Môn :Toán Tuần: 1 ÔN TẬP BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮThứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010Môn :Toán Tuần :4 ÔN TẬP SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ ... yêu cầu HS đọc đề toán. - Bài toán cho biết gì ?- Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ?+ GV yêu cầu HS làm bài. +GV nhận xét và cho điểm HS.Bài 3/27: HS đọc bài toán - Bài toán yêu cầu chúng...
... 5110210510310 4 2110352==−+=−+ c. 15 4 586185: 14 397=×=×b.1110112118 4 3338118=+=×+ d. 4 1 12 3 12 2 12 561 12 51621:327 12 5==−=−=−Kế hoạch bài học HĐ Giáo viên ... làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Bài giảiTổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phần)Số hộp kẹo là: 56 :7 × 3 = 24 (hộp)Số hộp bánh là: 56 – 24 = 32 (hộp)Đáp số: Kẹo 24 hộp ; Bánh 32 hộpa. ... ) :2 = 45 0 Số lớn là: 45 0 + 99 = 549 Đáp số : Số bé : 45 0; Số lớn : 549 Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc ở kho thứ nhất là: 1350 : 9 × 4 = 600...
... ĐÔÏNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài toán giải bằng 2 phép tính (13’)Mục tiêu :- Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tínhCách tiến hành :Bài toán 1 :- ... giải như SGK - Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Vậy khi muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào ? Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp mấy ... bằng bao nhiêu mét ? - 1 dam bằng 10m+ 4 dam gấp mấy lần so với 1dam - 4 dam gấp 4 lần 1dam+ Vậy muốn biết4 dam dài bằng bao nhiêu mét lấy 10 x 4 = 40 m- Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi...
... 1569, 241 2, 7119, 9656, 523, 40 2, 1017, 120 7.+BT2: Kết quả lần lợt là: 626 ( d 1), 9 04 ( d 2), 630 ( d 3), 700 ( d 4) .-1 HS đọc BT3. -Lớp tìm hiểu bài, phân tích bài toán rồi giải bài toán, ... tốt____________________________________________________________________Sáng Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2006 Toán Ôn tập về giải toán I- Mục tiêu: - Củng cố về giải toán nhiều hơn, ít hơn. Giới thiệu bài toán về tìm phần nhiều hơn hoặc ... chữa. - GV cùng lớp nhận xét, bổ sung.*BT2: Em hÃy đặt một câu có 2 dấu phẩy. - GVcùng lớp đánh giá kết quả.B - Thi kể Ngời bán quạt may mắn:- Căn cứ vào bài tập làm văn buổi sáng, gv cho hs...
... lớp4 và lớp 5 đã trồng. -Lớp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C. -Lớp 4A trồng được 35 cây, lớp 4B trồng được 28 cây, lớp 5A trồng được 45 cây, lớp 5B trồng được 40 cây, lớp 5C trồng được 23 cây.-Khối lớp ... khối 4 tham gia.+Khối 4 có 3 lớp là 4A, 4B, 4C.+Khối 4 tham gia 4 môn thể thao là bơi, nhảy dây, cờ vua, đá cầu.+Môn bơi có 2 lớp tham gia là 4A và 4C.+Môn cờ vua chỉ có 1 lớp tham gia là lớp ... sánh của một số cặp số 12 34 và 999; 92501 và 9 241 0. -GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2nào bé hơn thì số tương ứng bé hơn.-So sánh hàng trăm 1 < 4 nên 123 < 45 6 hay 4 > 1 nên 45 6...
... cũ**BT 27915 64 38 12 266733Gọi tên các thành phần trong phép trừLàm bảng con.-Nhận xét – Ghi điểm II-Hoạt động 2: Thực hành -BT 1883652 49 15 34 64 44 2096 12 84 Làm bảng conGọi ... Nhận xét Lớp làm bảng con-BT 3: Gọi HS đọc đề toán Hướng dẫn HS nêu đề toán - tóm tắt - giảiTóm tắt:Sáng: 12 xe đạpChiều: 20 xe đạpĐọc -HS khá, giỏi biết cách tóm tắt đềbài toán -Mời 1 ... đọc đề bài toán và hỏi :1/ Bài toán yêu cầu gì?- GV nhận xét, chốt ýNhận xét - BSTrả lờiĐặt tính rồi tínhNhận xét - BS*BT4/6 HDHS nêu và hướng dẫn HS khai thác đề toán :1/ Bài toán cho biết...
... máy tính làm gì? - Cho HS gọi tên các bộ phận của máytính ở Hình 5 SGK trang 7Thảo luận nhóm 4: - Các bộ phận máy tính dùng để làm gì?- Màn hình, bàn phím, thânmáy, chuột - Màn hình: Hiển ... não điều khiển mọi hoạtđộng của máy tínhTiết 2Hướng dẫn HS giải bài tập 1 trang 6, bài tập 4, 5,6,7 trang 8 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Nhắc HS về học bài cũ và chuẩn...
... nêu: Viết STP thích hợp và chỗ chấm.-Cả lớp làm bài vào vở, 1 số em nêu kết quả và cách làm.VD: 42 m34cm= 42 100 34 m= 42 ,34m Vậy: 42 m34cm= 42 ,34m-Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.-1 em nêu: ... các nhóm đính bảng và trình bày kết quả, cả lớp nhận xét.-2 em làm trên bảng lớp, cả lớp làm vở BT.4km37m= 40 37m 354dm=35m4dm8m12cm=812cm 3 040 m=3km40m*Tự làm vào vở, cùng trao đổi để chữa. ... Cả lớp thực hiện VD kết luận. -1 số em nêu nhận xét và ví dụ* 8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000 12 = 12, 0 = 12, 00 = 12, 000* 8,75000= 8,7500= 8,750= 8,75 12, 000= 12, 00 = 12, 0 = 12 -Cả lớp...
... của giáo viên HĐcủa học sinh 1-ổn địh tổ chức Lớp hát tập thểhoán của phép nhân.Bài 3:Giải toán có lời văn.GV hớng dẫn.-Bài toán cho biết gì ?-Bài toán yêu càu chúng ta tìm gì ?-Bài toán ... ?-Bài toán thuộc dạng toán nào ?-GV nhận xét chót lại bài làm đúng. Bài 4 : Giải bài toán. -GV hớng dÃn.-Cho học sinh đọc nội dung bài toán. -Bài toán thuộc dạng toán nào ?GV nhận xét chốt ... hoán, kết hợp của phép nhân.-GV nhận xét chốt lại bài làm đúng.Bài 2.Giải toán có lời văn.-Hớng dẫn.-Bài toán cho biết gì ?-Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ?-Bài toán thuộc dạng toán...