... tốt____________________________________________________________________Sáng Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2006 Toán Ôn tập về giải toán I- Mục tiêu: - Củng cố về giải toán nhiều hơn, ít hơn. Giới thiệu bài toán về tìm phần nhiều hơn hoặc ... 7119, 9656, 5 23, 402, 1 017, 1207.+BT2: Kết quả lần lợt là: 626 ( d 1), 904 ( d 2), 630 ( d 3) , 700 ( d 4).-1 HS đọc BT3. -Lớp tìm hiểu bài, phân tích bài toán rồi giải bài toán, chữa bài . ... - HS theo dõi ghi nhớ . - 2 đội ( 3 em/ đội ) lên thi.-HS ghi nhớ, thực hiện. __________________________________Sáng Thứ năm ngày2 tháng 3 năm 2006 Toán Xem đồng hồ( tiếp theo)I) Mục tiêu...
... dùng dạy học:- Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học:A. KTBC: 1 HS làm lại bì tập 1 - Tiết LTVC tuần 3 1 HS làm lại bài tập 3 B. Bài mới: 17 Giáo ánlớp 3- Tuần 4- Các nhóm ... -> 2 lần - Lớp chơi trò chơi-> GV nhận xét C. Phần kết thúc :5' ĐHXl: 7 Giáo ánlớp 3- Tuần 4- GV nhận xét - Lớp nhận xét bài bạn. 4. Bài 4: Yêu cầu HS giải đợc toán có lời văn ... viết vào vở.11 Giáo ánlớp 3- Tuần 4- Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh bài văn. 3. Tìm hiểu bài:* Lớp đọc thầm đoạn1:- Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? - K2 mát dịu mới sáng; trời xanh...
... tính biểu thức thứ nhứt: 30 + 5 : 5 = 30 + 1 = 31 - 1 HS khác lên thực hiện bài tập 2.- HS đọc lại qui tắc.- HS thực hiện bảng con. Bảng conKế hoạch bài dạy tuần17 TOÁNLUYỆN TẬP CHUNGI – ... câu.- Hai đội nhận xét chéo.- HS quan sát kết quả câu c.410 – (50 + 30 ) = 410 – 80 = 33 0410 – 50 + 30 = 36 0 + 30 = 39 0- HS nêu yêu cầu: Điền dấu >, <, = - HS làm bài. HS sửa bài ... năng: Rèn luyện kó năng tính giá trị của biểu thức và giải toán. 3) Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén.II – Chuẩn bị : Giáo viên: bảng phụ, băng giấy. Học sinh: Vở BT, bảng đ/s.III...
... lên bảng. 2 53 + 10 x 4 = 2 93 69 + 20 x 4 > 148 ( 72 + 18 ) x 3 < 260 - 2 ,3 HS đọc bài toán - Bài toán cho biết có 48 con thỏ, bán đi 1/6 số thỏ đó - Bài toán hỏi trong ... - Tính giá trị biểu thức 37 5 - 10 x 3 5 x 11 - 20 + 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con. 37 5 - 10 x 3 = 37 5 - 30 = 34 5 5 x 11 - 20 = 55 - 20 = 35 3 - Chấm bài, ... xét * Bài tập 3 Nhà bác Hoa nuôi 48 con thỏ, bác bán đi 1/6 số thỏ đó. Hỏi trong chuồng còn lại bao nhiêu con thỏ ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán giải bằng...
... xét -Đọc -HS nêu -Lớp làm vở Bài giải Số vịt đã bán là: 9450 : 3 = 31 50(con) Số dầu còn lại là: 9450 - 31 50 = 630 0(con) Đáp số: 630 0 con vịt TUẦN 34 Toán Tiết 166: ÔN TẬP BỐN ... phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn về dạng toán rút về đơn vị với các số trong phạm vi 100 000. -Rèn KN tính và giải toán -GD HS chăm học toán B-Đồ dùng: -Bảng phụ- Phiếu HT ... 2700 = 130 0( đồng) Đáp số : 130 0 đồng -HS đọc 3/ Củng cố: -Nêu cách tính chu vi hình tam giác, HCN, HV? -Dặn dò: Ôn lại bài. -HS nêu Toán Tiết 170 : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A-Mục...
... 2 Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007 Toán Tiết 12: Ôn tập về giải toán A. Mục tiêu: - Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn - Giới thiệu, bổ sung bài toán về hơn kém nhau một ... Củng cố về giải bài toán "nhiều hơn", "ít hơn", "hơn kém nhau 1 số đơn vị. B- Đồ dùng dạy học: GV : Nội dung HS : Vở BT toán 1 TUẦN 3 Toán Tiết 11: Ôn tập về ... giờ 15 phút - 12 giờ 35 phút + Làm miệng - Đồng hồ A và B chỉ cùng 1 thời gian - Đồng hồ C và G - Đồng hồ D và E - HS nêu Toán( Tăng) Ôn tập về giải toán A. Mục tiêu: - Củng...
... 34 x 2 3- Bài mới: a .HĐ1: Giới thiệu phép nhân 26 x 3 26 - HD đặt tính rồi tính x 3 78 - Tương tự : 54 x 6 = ? b .HĐ2 : Thực hành Bài 1: Tính Bài 2: Giải toán: - Bài toán ... xét- cho điểm. 3/ Bài mới: * Bài 1, 2: Tính nhẩm - Treo bảng phụ - Nhận xét, cho điểm * Bài 3: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Tóm tắt và giải bài toán vào vở ... lời văn. - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: GV : 12 cái kẹo - Bảng phụ. HS : SGK Gi 2 Thứ ba ngày 3 tháng 10 năm 2006 Toán Tiết 22 : Luyện tập A. Mục...
... 6 13 : 3 37 : 3 38 : 5 17 : 2 13 : 2 35 : 6 26 : 4 - Tìm các phép chia hết ? - Chấm bài, nhận xét * Bài 2: - GV đọc bài toán Lớp 3c có 32 HS, trong đó có 1/4 là HS nữ. Hỏi lớp 3c ... ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - HS tóm tắt và giải bài toán - hát - 3 HS làm trên bảng - Lớp làm nháp. - KQ Là: 22, 11, 22 - 3 em lên bảng, cả lớp làm ... HS đọc bài toán - Lớp 3C có 32 HS, trong đó có 1/4 là HS nữ. - Hỏi lớp 3c có bao nhiêu HS nữ ? 8 - Tóm tắt, giải bài toán vào vở - GV chấm, nhận xét bài làm của HS 3/ Củng cố:...
... 37 = 36 + 37 = 73 9 x 7 + 36 = 63 + 36 = 109 - HS đọc đề - HS nêu - HS nêu - 1 HS làm trên bảng- Lớp làm vở Bài giải Lớp 1C có số học sinh là : 11 x 3 = 33 ( bạn ) Đáp số : 33 ... * Bài 3: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Hát - HS đọc đề - gấp 4 lần - Bằng 1/4 của 12 - HS làm phiếu HT - 1 HS chữa bài- Lớp làm vở - ... Thứ tư ngày 29 tháng 11 năm 2006 Toán Tiết 63 : Bảng nhân 9 A- Mục tiêu - HS thành lập bảng nhân 9. Vận dụng bảng nhân 9 để giải toán. - Rèn trí nhớ và Kn giải toán cho HS - GD HS chăm...
... Chấm bài, nhận xét. * Bài 3: - Đọc đề? - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Chấm bài ,nhận xét. 3/ Củng cố: - Đánh giá bài làm của HS * Dặn ... ngày 13 tháng 12 năm 2006 Toán Tiết 73 : Giới thiệu bảng nhân A- Mục tiêu - HS biết cách sử dụng bảng nhân. Củng cố về bài toán gấp một số lên nhiều lần. - Rèn KN tính và giải toán - GD ... Bài toán hỏi gì? - Thuộc dạng toán gì? - Chấm, chữa bài. * Bài 5: - Đọc đề? - Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc? - hát - HS nêu - Lớp làm nháp 2 13 x 3 = 639 37 4...