giáo án toán 11 nâng cao 2 cột
Giáo án Toán 11 (nâng cao)
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:25
... THPT A NghÜa Hng
2
π
−
2
π
2
3
π
x
y
0
π
−
π
π
2
8
Chương1
hàm số lợng giác và
phơng trình lợng giác
Giáo án Đ1. các hàm số lợng giác
Ngời soạn : Đoàn Văn Vịnh
Giáo viên toán trờng THPT A ... HS đọc ghi nhớ.
- Hàm số đồng biến trên (-
2
;
2
). Từ đó, do
tính tuần hoàn với chu kì 2
, nên hàm số đồng
biến trên mỗi khoảng
(-
2
+k2
;
2
+k2
), k
Z.
(trang 7 SGK)
d/ Sự biến thiên ... học ở lớp 10.
- Làm các bài tập 1/a,b,c ; 2; 3; 4/f(x) và g(x) ; 5; 6 (trang 14,15 SGK).
Đoàn Văn Vịnh THPT A Nghĩa Hng
0
y
2
1
x
1
2
2
2
2
3
2
3
5
H3
H3
H5
H5
Ghi nhí
Hoạt động của...
- 12
- 3.6K
- 64
Giáo án toán 11 nâng cao doc
Ngày tải lên :
03/07/2014, 22:20
... lim
14
13
23
+
+−+−
n
nnn
3) lim
12
13
3
2
+
++
n
nn
4)lim
32
153
2
2
+−
++−
nn
nn
5) lim n(
23 +−+ nn
) 6) lim(
121 2
22
−−+ nn
)
7) lim
22 3
13
2
−+
−
nn
n
8) lim (
123
2
+−++ nnn
)
9) lim(
12
2
+−+ ... lim(
1
22
+−+ nnn
)
9) lim
1 42
43
2
2
+−
++
nn
nn
10) lim
34
12
+
−+
n
nn
11) lim (
nn −+ 2
2
-1) 12) lim (
nn −+ 2
2
)
Tiết 2 : Luyện tập
Bài 2 : Tìm các giới hạn sau:
1) lim
3
23
125 −+− nnn
2) ...
xx
x
23 4
3
2
lim
++
+∞→
=
0
2
3
4
3
2
lim
=
++
+∞→
x
x
x
Bài 1 : Tính các giới hạn hàm số sau :
1)
12
23
2
2
1
lim
+−
+−
→
xx
xx
x
2)
2
2
4
16
56 62
lim
x
xx
x
−
−−
−→
3)
) 32) (2(
6 52
2
23
1
lim
−−−
−−+
−→
xxx
xxx
x
...
- 10
- 754
- 7
giao an lop 11 nang cao hoan chinh
Ngày tải lên :
24/02/2013, 18:12
... chất khí.
VD:
2HCl + Na
2
CO
3
2NaCl + CO
2
+ H
2
O
2H
+
+ 2Cl
-
+ 2Na
+
+ CO
3
2-
2Na
+
+ 2Cl
-
+ CO
2
+ H
2
O
PT ion rút gọn:
2H
+
+ CO
3
2-
CO
2
+ H
2
O
II. Phản ứng ... Pb
2+
+ H
2
S PbS + 2H
+
c. Pb(OH)
2
+ 2OH
-
PbO
2
2-
+ 2H
2
O
d. SO
3
2-
+ H
2
O HSO
3
-
+ OH
-
e. Cu
2+
+ H
2
O Cu(OH)
+
+ H
+
g. HCO
3
-
+ OH
-
CO
3
2-
+ H
2
O
h. SO
3
2-
... Ca
3
SiO
5
(hoặc 3CaO. SiO
2
); Ca
2
SiO
4
(hoặc
2CaO. SiO
2
) Ca
3
(AlO
3
)
2
(hoặc 3CaO. Al
2
O
3
)
b) Cách sản xuất xi măng Pooclăng (SGK).
2. Quá trình đông cứng ximăng.
3CaO. SiO
2
+ 5H
2
O Ca
2
SiO
4
....
- 129
- 2.4K
- 61
Giáo án Sinh 11-Nang cao
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... 13
Giỏo án Sinh 11_ Nâng cao Page 33
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_Trường THPT Ngọc Lặc
VI. Híng dÉn về nhà
1. Trả lời câu hỏi 1 ,2, 3, SGK
2. Chuẩn bị nôi dung bài 11
Giỏo ỏn Sinh 11_ Nõng cao Page ... 38
Giỏo ỏn Sinh 11_ Nâng cao Page 20
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_Trường THPT Ngọc Lặc
VI. Híng dÉn về nhà
1. Trả lời câu hỏi 1 ,2, 3 SGK
2. Chuẩn bị nôi dung bài 19
Giỏo ỏn Sinh 11_ Nõng cao Page ... Glucôzơ
- Sản phẩm: 2 axit piruvic, 2 ATP, 2
NADH
2. Chu trình Crep
- Xẩy ra ở chất nền của ti thể
- Nguyên liệu: 2 axêtyl - CoA
- Sản phẩm: 4 CO
2
, 2 ATP, 6 NADH, 2
FADH
2
3. Chuỗi chuyền điện...
- 67
- 938
- 8
Bộ giáo án VL 11 Nâng cao (Vũ Kim Phượng)
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... không khí. Bán kính của các bản tụ là:
A. R = 11 (cm).
B. R = 22 (cm).
C. R = 11 (m).
D. R = 22 (m).
Trêng THPT Thuận Thành 1 Bắc Ninh Nm 20 07
Vũ Kim Phợng Giáo án Vật lý 11 nâng cao Trang 6
điện; ... (C) và Q
2
= 3.10
-3
(C).
B. Q
1
= 1 ,2. 10
-3
(C) và Q
2
= 1,8.10
-3
(C).
C. Q
1
= 1,8.10
-3
(C) và Q
2
= 1 ,2. 10
-3
(C)
D. Q
1
= 7 ,2. 10
-4
(C) và Q
2
= 7 ,2. 10
-4
(C).
P11. Bộ tụ ... (C) và Q
2
= 3.10
-3
(C).
B. Q
1
= 1 ,2. 10
-3
(C) và Q
2
= 1,8.10
-3
(C).
C. Q
1
= 1,8.10
-3
(C) và Q
2
= 1 ,2. 10
-3
(C)
D. Q
1
= 7 ,2. 10
-4
(C) và Q
2
= 7 ,2. 10
-4
(C).
c) Đáp án phiếu...
- 170
- 580
- 3
Giao an TC 11 nang cao
Ngày tải lên :
30/07/2013, 01:25
... C
1
U
1
+ C
2
U
2
C = C
1
+ C
2
U
1s
= U
2s
= U = q/ C = 166,7 V
Nhiệt lượng tỏa ra sau khi noái
W =
2
1
C U
2
-
2
1
C
1
U
2
1
-
2
1
C
2
U
2
2
= 0, 02 J
b) Khi các bản trái dấu của ... ; với d
2
’ = - d
2
và d
3
= l – d
2
’
+ Số phóng đại:
k =
22
33
11
2 21 1
33
BA
BA
BA
BA
AB
BA
AB
BA
=
=
−
−
−
3
'
3
2
'
2
1
'
1
d
d
d
d
d
d
... =
2
1
mv
2
=> v =
m
eU2
R =
2
2
2
||
eB
mU
eB
m
eU
m
Bq
mv
==
= 9.10
-2
(m)
b) Chu kì chuyển động của electron
T =
eB
m
m
B
R
v
R
πππ
2
Re
22
==
= 3.10
-8
(s)
Hướng dẫn giải bài 2 .
Yêu...
- 24
- 522
- 0
GIÁO ÁN SINH 12 NÂNG CAO 4 CỘT
Ngày tải lên :
08/09/2013, 13:10
... bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn học
sinh tìm hiểu hiện tượng hoán
vị gen và ý nghĩa của liên kết
gen và hoán vị gen.
1. Phát phiếu học tập theo
nhóm bàn.
2. Giới thiệu đoạn phim về
hoán vị gen.
3. ... Củng cố:
1. Cho 2 ví dụ thuộc tương tác giữa các gen không alen, tác động đa hiệu của gen( ngoài ví dụ SGK).
2. Chọn phương án trả lới đúng hoặc đúng nhất trong mỗi câu sau:
2. 1 Trường hợp các ... học sinh trả
lời câu hỏi vào bài ở trên.
- 1 -2 nhóm treo kết quả lên
bảng.
- Đối chiếu, so sánh kết quả
của 2 nhóm và nhận xét, bổ
sung đồng thời đánh giá kết
quả của nhóm bạn được giao
kiểm tra.
-...
- 66
- 812
- 4
Giao an HH 11 CB HK2 (2 cot)
Ngày tải lên :
27/09/2013, 02:10
... vuông tại N có:
2
2
2 2 2 2
a 3a
DN BD BN a
2 4
= − = − =
ữ
Xột tam giỏc DMN vuụng ti M có:
2
2 2
2 2 2
3a a a
MN DN DM
4 2 2
a
MN
2
= = =
ữ
=
3 Củng cố (2 )
- HS nắm chắc ... đường vuông góc
chung của AD và BC?
2 2
2 2 2 2 2
2 2
2 2 2
2 2
1 1 1 AB AC
BH AB AC AB .AC
1 a b a.b
BH
BH a .b
a b
+
= + =
+
= ⇒ =
+
b)
( ) ( )
( )
( )
( )
2 2
d BB'; AC' d BB'; ... đó ( SAC )
⊥
( BDM)
C). OM
2
= OC
2
– MC
2
vì tam giác OMC vuông tại M
2 2 2
2
2 4 4
a a a
OM = − =
. Vaäy OM=
2
a
+ Gv yêu cẩu HS vẽ hình và chứng minh
2 2 2 2
1 1 1 1
OH OA OB OC
= + +
Bài...
- 33
- 269
- 0
Giáo án Sử 11 Nâng cao
Ngày tải lên :
08/07/2014, 03:00
... đây khoảng 12. 000-
13.000, sau đó là ngời da đen ở châu Phi bị bắt sáng
đây làm nô lệ. C dân đà biết trồng khoai tây, ngô, ca
cao, cà phê, thuốc lá, cao su và có một nền văn hóa
cao.
- Tiếp theo, ... (1694-1778) (17 12- 1778)
29
Chơng II
các nớc t bản Âu - mĩ
(Từ đầu thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX)
Bài 5
Châu âu từ chiến tranh na-pô-lê-ông đến hội nghị viên
Tiết 7.
Ngày soạn: 29 .8 .20 08
I. Mục ... đỉnh cao.
IV. Cách mạng kết thúc.
Tính chất và ý nghĩa lịch
sử của cách mạng t sản
Pháp 1789
1. cuộc đảo chính ngày 9
tháng Técmiđo
- Trong lúc cách mạng đang
lên, mâu thuẫn nội bộ đÃ
22
Hoạt...
- 109
- 1.1K
- 20
Giáo án lớp 11 nâng cao Chương 1- rất hay
Ngày tải lên :
08/07/2014, 19:00
... ra
b) Pb
2+
+ H
2
S PbS + 2H
+
c) Pb(OH)
2
+ 2OH
-
PbO
2
2-
+ 2H
2
O
d) SO
3
2-
+ H
2
O HSO
3
-
+ OH
-
e) Cu
2+
+ H
2
O Cu(OH)
+
+ H
+
g)AgBr + 2S
2
O
3
2-
[Ag(S
2
O
3
)
2
]
2+
+Br
...
]
2+
+Br
–
h) SO
3
2-
+ 2H
+
H
2
O + SO
2
i) HCO
3
-
+ H
+
H
2
O + CO
2
Bài 2:
Đáp án: B và C
Bài 3:
PT ion thu gọn:
SO
3
2-
+ H
2
O
2
SO
4
2-
+ H
2
O
SO
4
2-
+ Ba
2+
BaSO
4
Bài ... chất kết tủa:
VD1: Na
2
SO
4
+BaCl
2
BaSO
4
+2NaCl
Phơng trình ion:
2Na
+
+SO
4
2-
+Ba
2+
+2Cl
-
BaSO
4
+2Na
+
+2Cl
-
Phơng trình ion rút gọn:
Ba
2+
+ SO
4
2-
BaSO
4
↓
VD2: CuSO
4
+ NaOH...
- 25
- 472
- 0
Giáo án Hóa 11 nâng cao - HKI ppt
Ngày tải lên :
11/07/2014, 00:21
... :Gq~*F
%5g8,518
! 2E
:G]h8%x
&-Z+Qk2
P )28
:G28'3 `2& gt;>
T
%F
"
BO
$3')*5g
'%&*+,51
,5 12*
:G%.< 2
Zb.)*
25 g,
)*G)*
F+ `22
5g,)
BEf,E
:Gj&4
A2|0! 42\
&i2.>5g
>/)*5g&
@ZB,
)51*
+QD^k3.
/kFk
)
T
%F
"
&
'#&< ^2
)Z3*
+QD^k3.
/&+F7
\+%F$
2& amp;@*F@>50
%<-+%@&3%<-
F*
Y(J/344*/.
C0
]5g)>?/)&
5g&@)
T
%
F
"
)2Sk%
%>>*
} )28 ,/F'k
>z'(5 028 ,
F
T
TF
"
#Y'.$(J/3 42* /
.C0
]5gA@50)/)&
5g&@&+F
,)+
T
%F
*
+F+
T
TF
A*3B
6G1
`25 R1A&B>u,51
J*qF2D* ... )>'*
#'()
`-
@.6D&
j 2m-+/>>
2nfO2]
`@
*2h^Fw
f<k 32
A2*] *2[ \MO
j&.4B
Ml8j&.4
*Do(pG5 028 &%5 028 2Z) ! 2op*
p+
d
FTJc
I
'p+Fc
I
Tc+
ptoc+p
Lo2p
T+F >ptoc+p
Lo2p
Tc+
*Do(p]>+N+XL*oq
XMM*HU
d
p*`-O$/>>
*D#o(pj2$LUU3>>c+Hn%gdUU3>>c+Ln*A@
bB3bk-8O$/>>51*
*D@o@(p `2~ HUU3>>JO3+c
I
UHn%+
L
Qc
d
UHnG3>>a
O3qc+UHn%aoc+p
L
UUVn
p`-G
'p`-#51/51
p`-#513#51B>>A ... CO Fe CO
2
+ +
t
o
x
y
a)
Fe HNO
3
Fe(NO
3
)
3
NO
2
H
2
O
(đặc)
t
o
b)
+ + +
SO
2
O
2
SO
3
V
2
O
5
22
+
H< 0
F50 28
j&-^k3/...
- 23
- 796
- 9
Giáo án AV 11 nâng cao
Ngày tải lên :
12/07/2014, 14:00
... people
D.P:19/10/08 Period :25
D.T :22 /10/08 11A2
Unit 5. ILLITERACY
THPT Chợ Mới §oan Minh Phóc
42
Lesson plan English 11 20 08 - 20 09
1. Check the attendance(2m)
2. Warm up(5m)
Slap the board
-Write ... the present, or the future?
2. What patterns are shown? How are the pieces
of information related?
a. Which region had the lowest rate of literacy in
1998 ?20 02? 2004 ?20 07?
b. Which region had ... in 20 02 and
continued to go down in the following years,
reaching only 30% in2007. Obviously, this
region needs to improve its literacy rate.
Pay attention
Whole class
D.P :25 /10/08 Period :28
D.T:
Unit...
- 126
- 443
- 2
Giáo án toán 12 nâng cao - Tiết 40 ppsx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 00:21
... điểm
đến một đường thẳng
Bài toán 1: (sgk)
d(M,d) =
[ ]
u
uMoM ,
Ví dụ 1: Tính khoảng cách từ
M(4;-3 ;2) đến đường thẳng d
có pt :
12
2
3
2
−
=
+
=
+ zyx
H 2: Khoảng cách giữa hai đt chéo ... Ngày soạn : 25 -3 -2 011
Tiết soạn : 40
Bài soạn : PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG
Dạy lớp : 12A1, 12A2
I Mục tiêu :
+ Về kiến thức : Nắm được công thức tính ... bài toán 2 sgk
.Gọi hs trả lời các cách xác
định khoảng cách giữa hai
đt chéo nhau và nêu pp giải .
.
1)Độ dài đoạn VG chung
2 ) K/c từ đt này đến mp
chứa đt kia và // với nó
3 ) K/c giữa 2...
- 2
- 581
- 5
Giáo án toán 12 nâng cao - Tiết 39 pptx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 00:21
... Ngày soạn : 25 -3 -2 011
Tiết soạn : 39
Bài soạn : PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG
Dạy lớp : 12A1, 12A2
I . Mục tiêu
+ Về kiến thức : Nắm được phương pháp xét ... . Chuẩn bị của GV & HS
GV: Giáo án
HS : Đọc trước bài ở nhà
III . Phương pháp : Gợi mở , vấn đáp , HĐ nhóm
IV . Tiến trình bài dạy
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài
Câu hỏi :1) Nêu các ... ]
'.', MMuu
# 0
HĐ 2: Vận dụng
TG HĐ GV HĐ HS GHI BẢNG
.Để xét vị trí tương đối của hai
đường thẳng ta tiến hành theo
các bước nào ?
. Trả lời câu hỏi
.Hs # nx
2) Ví dụ
Sơ đồ
1 )
[...
- 2
- 439
- 5
Giáo án toán 12 nâng cao - Tiết 37, 38 pptx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 00:21
... chỉ phương
của đt d là :
u
= (2; -1; -2)
TL2:
với t
1
=1 tacó :M
1
(1;1; -2)
vớit
2
=-2tacó:M
2
(-5;4;-4)
TL3:*/ với A(1;1 ;2)
Vì
−=
−=
+−=
t
t
t
22
21
21 1
⇒
−=
=
=
1
1
1
t
t
t
... :
BC
= (2; -6;4) ,đt qua điểm A(-3;0 ;2)
⇒
pt chính tắc đt BC là :
4
2
62
3 −
=
−
=
+ zyx
2/ Ta có :
AB
= (5;0; -2) .
AD
= (4: -2; -2)
⇒
vectơ pháp tuyến của mp(ABD)
là :
[ ]
ADAB,
= (-4 ;2; -10)
... D/
+=
+=
=
tz
ty
tx
2
1
2
2/ Cho đường thẳng d :
−−=
=
+=
tz
ty
tx
2
21
pt nào sau đây là phương trình chính tắc của đt d :
A/
1
3
1
1
2
3
−
−
=
−
=
− zyx
B/
1
2
1
1
2
3
−
+
=
−
=
− zyx
C/
1
2
12
1...
- 5
- 469
- 4
- giáo án toán 12 nâng cao 2 cột
- giáo án hóa 11 nâng cao 3 cột
- giao an toan 10 nang cao 2 cot
- giáo án toán 11 nâng cao
- giáo án sinh 11 nâng cao 3 cột
- download giáo án toán 11 nâng cao
- giáo án toán 11 nâng cao 3 cột
- giáo án toán 11 nâng cao 2012
- giáo án toán 10 nâng cao 3 cột
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2