giáo án toán 1 chương 3
Giáo án Toán 7 chương 1 _ phần Đại số
... tự : Ta có B 2+ B 3 =18 00 (kề bù)B 3= 18 00- B 2GV: Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 10 Trường THCS Thanh Phúab 1 2 3 4AB 1 23 4abcAB 1 2 3 4 1 2 3 4 Chương 1 : Đường thẳng vuông ... 4=B2=450 a)A 1 =? B 3 =? So sánhTìm c)Viết tên ba cặp góc đòng vị còn lại Giảia)A 1 =? B 3 =? So sánhTa có A 1 + A 4 =18 00 (keà buø)A 1= 18 00- A 4A 1= 18 00- 450 = 13 50Tương ... A4=B2 hoặc b) A2=B2 hoặcA 1 +B2 =18 00 GV: Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 18 Trường THCS Thanh PhúabABABdd’ 1 2 3 4 1 2 3 4ABdd’ 1 2 3 4 1 2 3 4 Chương 1 : Đường thẳng vuông góc –Đường...
- 34
- 956
- 2
giáo án toán 10 - Chương 1
... hết cho 3 }= { } 18 ;15 ;12 ;9;6 ;3; 0b/ B={ } 30 ;20 ;12 ;6;2=}{ 51; )1( +=nNnnnxc/ C=Hoạt động 5 (8)Củng cố khái niệm tập con, tập bằng nhau.Thầy Trò Ghi bảng7 Giáo án Đại số 10 Đỗ Đại ... 1: Liệt kê các phần tử của tập hợp các ớc nguyên dơng của 30 Ví dụ 1 + Tập hợp A gồm các số tự nhiên là ớc của 30 . A={ } 30 ;15 ;10 ;6;5 ;3; 2 ;1 + Tập hợp B gồm các số tự nhiên chia hết cho 3. ... theo. 1. 3. Thái độ:- Rèn luyện t duy lôgic đặc biệt là lôgic toán, tính chính xác khoa học.2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:Thầy: Giáo án, một số kiến thức về địa lí, tự nhiên và mệnh đề toán...
- 8
- 595
- 0
Giáo án Toán học chương Elip
... )OCOBOAGGCGBGA++==++ 3 1 00 .a)6 ;3( );4 ;3( −−=−=ACAB−=−−=)6(4 )3( 3kk hãû VN .b40 436 534 536 9 15 169=+===+==+=BCACAB = +Chu vi 5 10 2 53 + . ( ; )a Goüi H x y0420.0 730 .)6 ;3( );4()2;6()4 ;1( =−+⇔==−+⇔=−−=−=−−=−−=yxACBHyxBCAHACyxBHBCyxAH ... = .A 1 9422=−yx .C 1 9 13 22=−yx .B 1 4922=−yx .D 1 4 13 22=−yx Âaïp aïn B : :Cáu 7 Cho hyperbol 1 33 9922=yx . :Tờnh goùc giổợa hai õổồỡng tióỷm cáûn .A 900 .B 30 0 .C ... pt=−+=−+0420 73 yxyx ( ; )H 2 1 .b 3 2)( 3 1 1)( 3 1 =++==++=CBACBAyyyyxxxx ( ; / )Váûy G 1 2 3 .c : :Cỏu 4 Phổồỡng trỗnh CT cuớa hypebol coù trủc thỉûc di gáúp âäi trủc o l2 2x y(A) 1 2...
- 50
- 795
- 4
Giáo án Toán 6( chương I)
... cña 10 .2475 = 2 .10 00 + 4 .10 0 + 7 .10 + 5 = 2 .10 3 + 4 .10 2 + 7 .10 1 + 5 .10 0Lu ý: 2 .10 3 = 10 3 + 10 3 Củng cố bằng bài ?3 GV cho HS hoạt động theo nhóm. 538 = 5 .10 0 + 3 .10 + 8 = 5 .10 2 ... saubằng máy tính: 16 38 : 11 ; 15 30 : 34 33 48 : 12 .Bài 55 (Trang 25 Sgk)HS dùng máy tính thực hiện phép chia vàđọc kết quả: 16 38 : 11 = 15 3 15 30 : 34 = 45 33 48 : 12 = 279.HS đứng tại ... 97 + 26 = (14 + 26) + 97(áp dụng t/c giao hoán, kết hợp)- VD2: 99 .37 = (10 0 1) .37 99 + 37 = (10 0 – 1) + 37 (TÝnh nhẩm bằng cách tách mỗi số cho hợp lý)- VD3: 15 .33 + 7 .15 = 15 (33 + 7)(T/c...
- 102
- 875
- 7
Giao an toan 9 chuong 4(hinh)
... quả :Bài 38 : (Hình 11 4SGK)V = 12 3, 5 cm 3 Bài 42 : (Hình 11 7 SGK)a) V = 416 ,5 cm 3 b) V = 867,54 cm 3 Bài 43 : (Hình 11 8 SGK)a) V = 500,094 cm 3 b) V = 536 ,406 cm 3 c) 3 cm = 3 80VBài ... :R(cm)d(cm)h(cm)C(cm)Sđ(cm2)Sxq(cm2)V(cm 3 )(2,5) 5 (7) 15 ,7 19 , 63 10 9,9 13 7 ,38 3 (6) (10 0) 18 ,84 28,26 18 84 2826(5) 10 12 ,74 31 , 4 77,52 400,04 1( l)Hoạt động 4 :Vận dụng công thức tính diện ... hình triển khai bằng chu vi đáy tức là 3 16 RR2 18 0 12 0 .16 ==Theo đl Pitago, ta có 2 3 329 1 116 3 16 16 h222===Nên 42 3 232 : 3 16 hRtg=== Ta chọn ý A*** Đậu Thanh...
- 14
- 760
- 0
Giáo án Toán 1
... thẳng cột.HS làm bảng 2 1 3 2 42 4 2 3 1 HS đọc kết quả - nhận xét.Bài 3: Tính:2 + 1 + 1 =2 + 2 + 1 = 1 + 3 + 1 =….HS tự nêu cách tính :2 cộng 1 bằng 3; 3 cộng 1 bằng 4, ghi 4.HS đổi ... cách tính .VD : 2 + 1 + 2 2 coäng 1 bằng 3 3 cộng 2 bằng 5, ghi 5- 3 HS lên bảng làm. 3. Bài 3: 2 + 3 … 5 1 + 4 … 4 + 1 2 + 2 ….5 5 + 0 …. 2 + 3 - Lưu ý : 1 + 4 … 4 + 1 HS ñieàn = theo t/c ... bảng cộng trong phạm vi 5- Làm bảng con : 1 2 44 3 1 - GV nhận xét. II.Luyện tập: làm SGK.Bài 1: 1 + 1 = 2 + 1 = 1 + 2 = 2 + 2 = 1 + 3 = 2 + 3 = 1 + 4 = - HS làm vào vở BT.- Đọc kết quả...
- 100
- 418
- 1
Giáo án toán 1
... học. 1 + 2 = 3 1 + 3 = 4 1 + 4 = 52 + 1 = 3 2 - 1 = 1 4 + 1 = 5 3 - 1 = 2 1 + 1 + 1 = 3 3 - 1 - 1 = 1 3 →2 3 → 1 2→ 1 2 3 Các nhóm thi làm bài, nêu kết quả. 1 + 3 = 44 - 1 = 3 2 + 1 = 3 2 - 1 ... nêu yêu cầu.2 - 1 = 1 3 - 1 = 2 3 - 2 = 1 3 - 1 = 22 - 1 = 1 3 - 2 = 1 1 + 1 = 22 - 1 = 1 3 - 1 = 2Nêu yêu cầu.2 3 3- - - 1 2 1 1 1 2Học sinh thảo luận tranh 3 - 2 = 1 CN - N - ĐT- Về ... 1 bằng 3 rồi lại lÊy 3 céng 2 b»ng 5:2 + 1 + 2 = 5 1 + 1 + 3 = 50 + 2 + 2 = 42 + 3 20 + 3 2 2 + 3 = 5 2 + 2 > 1 + 2 0 + 2 > 5 2 + 1 = 1 + 2 1 + 4 = 4 + 1 5 + 0 = 3 + 22 + 1...
- 165
- 448
- 1
Giáo án toán 1
... quả 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 - Đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi 1 . 2 em nhắc lại * Quan sát tranh vẽ - Nêu những bài toán rồi ... tập trong SGK nhìn vào tranh nêu bài toán và giải bài toán - Nêu 2 phép cộng bằng lời 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3 * Nêu cách làm - làm bài 1 2 1 1 1 2 2 3 3 - KiÓm tra chÐp bài của nhau -*Nêu ... mới 1. HD sử dụng sách toán 1. - HD mở sách toán1 giới thiệu ngắn gọn - Về sách toán1 sau tiết học có 1 phiếu thờng có phần BT phần thực hành2. HD HS làm quen với 1 số hoạt động, học tập toán...
- 144
- 352
- 0
Giáo án toán 1
... 1 + 3 = 4 / 3 + 1 = 4 / 1 + 1 = 22 + 2 = 4 / 2 + 1 = 3 / 1 + 2 = 3 * Nêu cách làm - chữa bài. Đọc kết quả - Thực hiện 1 bài trên bảng lớp 2 + 1 = 3 / 4 > 1 + 2 1 + 3 > 3 / 4 = 1 + 3 1 ... các bạn xếp đúng 1 2 3 4 5 5 4 3 2 13 1 2 3 4 1 55 4 3 2 1 - Yc dựa vào bài nêu cấu tạo số 10 * Bài 3 :giáo viên cho học sinh nêuyêu cầu - Giáo viên cho hs nêu cách làm - Giáo viên cho học ... quả 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 - Đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi 1 . 2 em nhắc lại * Quan sát tranh vẽ - Nêu những bài toán rồi...
- 144
- 307
- 0
Giáo án Toán 1: bài 1 đến 72
... học Toán lớp1. Sách Toán 1, vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1 ). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4’) Bài cũ học bài gì? (số 9 ) 1HS trả lời. Làm bài tập 3/ 3: ... nệm ban đầu về số 1, số 2, số 3. -Kó năng: Biết đọc, viết các số 1, 2 ,3. Biết đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. Nhận biết số lượng các nhóm có 1 ; 2; 3 đồ vật và thứ tự các số 1; 2; 3 trong bộ phận ... số từ 1 đến 9. -Thái độ: Thích học Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập, bảng phu ïghi bài tập 3, 4. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1, vở Toán. III....
- 139
- 518
- 8
Giáo án Toán 1 HK I
... Toán 1 _ Bộ đồ dùng học Toán lớp 1 của HSIII.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH5’5’ 1 .Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán ... tập toán 1 TIẾT 1: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊNI.MỤC TIÊU:Giúp học sinh:_ Nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học Toán 1 _ Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập Toán II.ĐỒ ... (3) bằng số khóm cây (3) , ta nói 3 bằng 3 +Có 3 chấm tròn xanh, có 3 chấm tròn trắng, cứ mỗi chấm tròn xanh lại có 1 chấm tròn trắng, nên số chấm tròn xanh (3) bằng số chấm tròn trắng (3) ,...
- 40
- 327
- 0
giáo án toán 9 chương 2 -ds
... nhóm.a) Thay x = 4; y = 11 vaøo y = 3x + b, ta coù: 11 = 3. 4 + b⇒ b = 11 – 12 = -1 Hàm số cần tìm là y = 3x - 1 x 0 4y = 3x – 1 - 1 11 y 11 NBài tập 16 câu c)Bài tập18 tr 52SGKTrường THCS ... m23k 2k 3 k 3 ≠ −+ ≠ ⇔ + = ⇔ = ≠ −≠ − 1 m2k 3 =⇔≠ −HS 3: c)(d) 2m 1 0(d ') 2m 1 23k 2k 3 + ≠≡ ⇔ + == − 1 m2 1 m 1 m22k 3 k 3 ≠ ... học ở lớp 7) GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 – Chương 2 Ngày soạn: 14 .11 .2 010 Ngày dạy: 16 .11 .2 010 TUẦN 13 :TIẾT 26: §5. HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯƠNG THẲNG y = ax + b (a≠0)I. MỤC TIÊU: 1, Kiến thức: HS...
- 42
- 529
- 0
giáo án toán 10 (chương tập hợp lôgíc mệnh đề)
... một đơn ánh.− Cho n ánh xạ f1 : X → X1, f2 : X1 → X2, fn = Xn− 1 → Xn và đặt h = fn .fn 1. . f1 : X Xn.ã Nếu h1 hn là những đơn ánh thì h có phi l mt n ỏnh hay khụng?ã Nu h1, , hn ... {(x, y) : x ∈ X, y ∈ Y}.Ví dụ 3. 4:Cho hai tập hợp X = {x1, x2} và Y = {y1, y2, y3}.Khi đóX x Y = {(x1, y1), (x1, y2), (x1, y3), (x2, y1), (x2, y2), (x2, y3)}Trong Hình 2 a), mỗi phần tử ... X.Chẳng hạn, ánh xạ f : R → Rx → f (x) = x3 − 1 và ánh xạ g: R → Rx → g (x) = (x − 1) (x2 + x + 1) là hai ánh xạ bằng nhau. 3. 3. Thu hẹp và thác triển ánh xạa) Giả sử f : X → Y là một ánh xạ từ...
- 98
- 963
- 0
Giáo án Toán 7 chương 4
... 8y5 – 3y + 1 + 11 y 3 – y5 – 2y = 7y5 + 11 y 3 – 5y + 1 N – M = (11 y 3 – y5 – 2y) – (8y5 – 3y + 1) = 11 y 3 – y5 – 2y – 8y5 + 3y – 1 = – 9y5 + 11 y 3 + y – 1 - P(x) = 3x2 ... yxyx224 12 3 =+ 1 đ0.5 đ 1 Bài 2 ( 1, 5 đ)a) 43, 6 30 1. 1 03. 95.85.78. 63. 53. 42 .3 +++++++=X 1, 0 đ b) M0 = 6 0,5 đ a) P(x) = 11 – 2x 3 + 4x4 + 5x – x4 – 2x = 3x4 – 2x 3 +3x ... ®ã:a) A(x) = 2x – 6 - 3 0 3 b) B(x) = 3x + 2 1 6 1 − 3 1 −6 1 3 1 c) M(x) = x2 – 3x + 2- 2 - 1 1 2d) P(x) = x2 + 5x – 6- 6 - 1 1 6e) Q(x) = x2 + x- 1 02 1 14) Cđng cè: HƯ thèng...
- 40
- 448
- 0
Giáo án Toán 1 - MƯỜI MỘT- MƯỜI HAI doc
... bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu 11 ,12 Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11 , 12 - Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị ... -Đọc là : mười một -Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau 2- Giới thiệu số 12 : -Giáo viên gắn 1 chục que tính và 2 que tính rời -Hỏi : 10 que tính và 2 que tính ... theo giáo viên -12 -Học sinh lần lượt đọc số : 12 - Hôm nay em học bài gì ? - Số 11 được viết như thế nào ? Số 12 được viết như thế nào ? - Cho học sinh đọc : 11 , 12 -...
- 5
- 560
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25